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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。第1卷1.動作定位是在完成分解動作的基礎(chǔ)上將整套動作的順序通過多次練習(xí)而固定下來。()2.數(shù)學(xué)教學(xué)模式是在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下，為了完成某項教學(xué)工作任務(wù)，實現(xiàn)某種教學(xué)目的。()3.數(shù)學(xué)語言由于其本質(zhì)上包含著思維的經(jīng)濟(jì)性，使得我們可用少量的語言來描述不同質(zhì)的過程。()A.錯誤B.正確4.數(shù)學(xué)命題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程有：()C.驗證假設(shè)E.理解和應(yīng)用B、要讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)C、注重兒童的早期智力開發(fā)D、提倡“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的方法A、錯誤A.歷史因素B.課程的歷史因素C.社會生產(chǎn)的需要、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、政治、經(jīng)濟(jì)因素D.教育理論因素第1卷參考答案1.參考答案：B4.參考答案：ABCDE5.參考答案：ABCD7.參考答案：ABCD9.參考答案：C
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