2023年初中-九年級(jí)《語文》考試歷年真題薈萃（帶參考答案）

住在富人區(qū)的她2023年初中-九年級(jí)《語文》考試歷年真題薈萃（帶參考答案）題目一二三四五六總分得分卷I一.單項(xiàng)選擇題(共10題)1.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.只見他奮筆疾書,一氣呵成,不消片刻,一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。B.自然科學(xué)領(lǐng)域中,有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象,正等待著科學(xué)家們?nèi)ヌ剿?。C.每當(dāng)他拿出那本自制的復(fù)習(xí)大全時(shí),同學(xué)們總是冷.嘲熱諷,對(duì)此他都不屑置辯了。D.演講比賽中,他一時(shí)忘了詞,在大家的注視下，他滿臉通紅，如坐針氈。2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()校園藝術(shù)節(jié)開幕式上，校長首先致辭:“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞，時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，時(shí)而▁▁▁▁▁▁▁柔曼，時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩意，時(shí)時(shí)處處▁▁▁▁▁▁▁我們的生活。讓我們從熱愛藝術(shù)開始，熱愛生活吧!”熱情洋溢的講話深深▁▁▁▁▁▁▁了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.輕快

點(diǎn)綴

感慨B.輕盈

連綴

感慨C.輕盈

點(diǎn)綴

感染D.輕快

連綴

感染3.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是)()A.闊綽(chuò)

拭去(shì)

頹唐(tuī)B.腌臌(yān)

倒氣(dáo)

榮膺(yīng)C.醋栗(lì)

坎肩(kǎn)

魁梧(kuí)D.盤桓(huán)

頃刻(qīng)

俯身(fǔ)4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.電影《流浪地球》突破天際的想象、架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)，讓廣大影迷嘆為觀止。B.魯南高鐵臨沂北站主體工程于2019年5月6日成功封頂?shù)谋澈?一定隱藏著施工者鮮為人知的感人故事。C.有大霧的清晨,沂河兩岸仿佛籠罩在多層紗簾后，撲朔迷離,連中國地級(jí)城市第一高塔“臨沂塔”都看不清了。D.雖然雙腿癱瘓的史鐵生每周多次去醫(yī)院做透析維持生命，但他依然鍥而不舍，創(chuàng)作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。5.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.默契

?？菔癄€

訣別

眼花嘹亂B.嘈雜

人聲鼎沸

制裁

輕而易舉C.嫻熟

顧名思意

幅射

月明風(fēng)清D.藉貫

粗制濫造

榮膺

一泄千里6.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。黃忠字漢升,南陽人也。荊州牧劉表以為作中郎將,與表從子磐共守長沙攸縣。及曹公克荊州,假①行裨將軍,仍就故任,統(tǒng)屬長沙太守韓玄。先主南定諸郡,忠遂委質(zhì)②,隨從入蜀。自葭萌③受任,還攻劉璋,忠常先登陷陣,勇毅冠三軍。益州既定,拜為討虜將軍。建安二十四年,于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾基精,忠推鋒④必進(jìn),勸率士卒，金鼓振天,歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵,淵軍大敗。遷征西將軍。是歲先主為漢中王欲用忠為后將軍,諸葛亮說先主曰:“忠之名望,素非關(guān)、馬⑤之倫也,而今便令同列。馬、張?jiān)诮?親見其功,尚可喻指;關(guān)遙聞之,恐必不悅,得無不可乎!”先主日:“吾自當(dāng)解之?！彼炫c羽等齊位,賜爵關(guān)內(nèi)侯。追謚剛侯。(選自《三國志.蜀書六》,有刪改)[注]①假:臨時(shí)的,代理的。②委質(zhì):歸順,歸附，③葭萌,指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。④推鋒:手持兵器沖鋒。⑤關(guān)、馬,指關(guān)羽、馬超。當(dāng)時(shí)關(guān)羽鎮(zhèn)守在外。下列有關(guān)古代文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.“遷征西將軍”中的“遷”指“升官”，《岳陽樓記》“遷客騷人,多會(huì)于此”中的“遷客”即升官之人。B.“建安二十四年”中的“建安”是漢獻(xiàn)帝的年號(hào),“建安二十四年”是一種用帝王年號(hào)來紀(jì)年的方法。C.“金鼓振天”中“金鼓"即打仗時(shí)用于指揮進(jìn)退的軍鼓和銅鑼,“擊鼓"表示要進(jìn)攻,“鳴金”表示要收兵。D.“追謚剛侯”中“謚”是君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡所給予的稱號(hào),如歐陽修謚“文忠”。7.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我花了大半天的工夫才給媽媽做好這幾道菜,誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。B.小明對(duì)每道題都不求甚解,雖然很快就完成了作業(yè),但做錯(cuò)的也很多。C.我們老師思維敏捷,當(dāng)我們有問題問他時(shí),他總是胸有成竹地回答我們。D.都說張家界山水很美,身臨其境,果然名不虛傳。8.下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是(

)A.簞(dān)

怫然(fó)

休祲(jìn)B.俟(sì)

徒跣(xiǎn)

加冠(guàn)C.蹴(cù)

韓傀(guī)

綺繡(yǐ)D.謁(yè)

縞素(gǎo)

叱咄(duō)9.下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.各室均有燈，光甚昏暗,室外雷電交加，時(shí)有大風(fēng)咆哮。B.樹下坐著位形如雕塑的老人。幕后傳來帶西北口音的童謠。C.他辛辛苦苦把個(gè)要關(guān)張的福聚德拾掇得名噪京師。D.別人說你是太陽神，你，你坐在那馬上絲毫也不能弛騁。10.唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小，甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐睢日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐睢對(duì)日:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里?！碧砌氯?“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?！碧祁∪?“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休棧降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦希L跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！毕铝袑?duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.文章記敘唐雎出使秦國和秦王展開斗爭的故事，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的布衣精神。B.文章人物刻畫鮮明突出，不僅刻畫了一個(gè)有膽有識(shí)的唐雎形象，也刻畫了驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐的秦王形象。C.文章詳略得當(dāng)，裁剪得法，文章詳寫唐雎出使秦國的背景，怎樣到秦國，如何拜見秦王，一概略去不寫，直接略寫會(huì)見時(shí)的對(duì)話。D.文章最引人注目的是人物對(duì)話，用人物的對(duì)白(在這里也稱對(duì)話)交代事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，重點(diǎn)突出，層次清晰。二.填空題(共5題)1.《滿江紅》的作者是中國民主革命烈士（）。她號(hào)競(jìng)雄，別署（）。2.非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，（）3.《送東陽馬生序》中，宋濂面對(duì)衣著華麗的“同舍?！钡膽B(tài)度是“（）”4.《送東陽馬生序》中宋濂求學(xué)如此艱難，但他始終沒有放棄，其原因是:“（），（）?！?.魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，（）卷I參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案：B,2.正確答案：C,3.正確答案：C,4.正確答案：C,5.正確答案：B,6.正確答案：A,7.正確答案：A,8.正確答案：D,9.正確答案：D,10.正確答案：C,二.填空題1.正確答案：秋瑾，鑒湖女俠，2.正確答案：賢者能勿喪耳，3.正確答案：略無慕艷意，4.正確答案：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也，5.正確答案：舍魚而取熊掌者，卷II一.單項(xiàng)選擇題(共10題)1.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.服辯

惦記

一氣合成

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.侍侯

徑自

兩肋插刀

如座針氈C.傷疤

禮騁

不知好歹

不屑置辨D.筆硯

涓涓

千鈞之力

望眼欲穿2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是()A.所欲有甚于生者

受地于先王B.大王加惠,以大易小

徒以有先生也C.行道之人弗受

無奔走之勞矣D.言和而色夷

挺劍而起3.下列詞語中字形完全正確的一組是（）A.深巷

寂寥

閑情逸致B.攝影

含蓄

包羅盡至C.籠統(tǒng)

冷澀

株兩悉稱D.琵琶

附麗

縹渺無蹤4.下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（）A.香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來到社區(qū)家庭服務(wù)中心，探望外來工子女和他們的生活狀況。(將“探望”改為“探訪”)B.目前，我國發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早的青銅制品，是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅刀。(將“1977年”移至“是”和“在”之間)C.愛國是檢驗(yàn)一個(gè)人品格高尚與否的試金石，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“愛國”前加“是否”)D.氣象監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，我國多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)升高、降水量明顯減少。(刪掉“的原因”)5.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.富饒(ráo)

勒進(jìn)(lēi)

迷惘(mǎng)B.掙脫(zhēng)

簇新(cù)

緋紅(fēi)C.熏黑(xūn)

纖繩(xiàn)

淤灘(yū)D.隧道(suì)

稻穗(suì)

干癟(biě)6.空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()獲悉王同學(xué)入圍“詩詞大會(huì)”決賽，校長發(fā)去信息:“我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體師生向你表示祝賀，望繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績!”王同學(xué)回復(fù):▁▁▁▁▁▁▁A.“謝謝校長、老師和同學(xué)們!‘士別三日，即更刮目相待’，我定加倍努力,不負(fù)眾望。B.“謝謝校長、老師和同學(xué)們!我定加倍努力,不負(fù)眾望,力爭‘更上一層樓’?！盋.“謝謝校長及全體師生!我定加倍努力,不負(fù)眾望,相信‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)’?！盌.“謝謝校長及全體師生!‘九萬里風(fēng)鵬正舉’,我定.加倍努力,不負(fù)眾望。7.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.“陽光教育”為學(xué)生發(fā)展提供了豐富的個(gè)性化“菜單”，涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀陽光少年。B.“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),在全市中小學(xué)生中掀起了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。C.參觀科技館,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，還能夠讓他們了解更多的科技作品。D.市川劇團(tuán)精心打造的《驚蟄》,是--部以“不忘初心、牢記使命”為主題的現(xiàn)代川劇。8.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“寡人”是臣民對(duì)古代帝王的敬稱。B.《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列舉了平民中的四個(gè)有志之士的發(fā)怒。C.“豈直五百里哉?”一句中的“哉”是語氣詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“呢”“嗎”。D.《戰(zhàn)國策》是宋代劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期的史料整理編輯的,共33篇,分國編次。9.下面誦讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.俗子/胸襟誰/識(shí)我?B.濁酒/一杯/家萬里,燕然/未勒/歸無計(jì)。C.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外聲D.酒酣胸膽/尚開/張。鬢微/霜,又/何妨!10.下列句中使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.(風(fēng)、雷、電)把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!(反復(fù)、擬人)B.現(xiàn)在,我已經(jīng)掌握了語言的鑰匙，急于加以運(yùn)用。(比喻)C.像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他的大胡子。(比喻)D.我不懂父親為什么要這樣,送給人家的書怎么好意思要回來?(反問)二.填空題(共5題)1.起義的根本原因是“（）”。2.《戰(zhàn)國策》是（）(朝代)（）根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期史料整理編輯的，共（）篇。3.曹劌不讓魯莊公追擊齊軍的原因“（），（），（）”。4.