2023年社會工作者（中級）-社會綜合能力考試歷年真題薈萃（帶參考答案）

住在富人區(qū)的她2023年社會工作者（中級）-社會綜合能力考試歷年真題薈萃（帶參考答案）題目一二三四五六總分得分卷I一.單項選擇題(共10題)1.研究者被視為外人，研究設計旨在排除研究者對研究對象的可能影響，這是()的特性之一。A.問卷調查B.座談會C.參與觀察D.訪問法2.有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據科爾伯格的道德發(fā)展理論，這些青少年的道德發(fā)展處于（??）階段。A.懲罰與服從定向B.相對功利取向C.好孩子定向D.維護權威或社會秩序3.社會工作者為社區(qū)服刑人員開設了廚師技能培訓小組。在小組工作后期，社會工作者到多家餐廳探訪，了解餐廳廚師的數量以及對廚師業(yè)務技能的要求，并將相關情況及時告知小組組員，以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。A.信息的提供者B.小組的領導者C.能力的促進者D.組員的引導者4.下列關于社區(qū)工作實踐原則的說法，不正確的是()。A.社區(qū)工作的任務目標與過程目標有時分離B.社區(qū)工作的最終理想是要幫助社區(qū)建立自己的集體能力，從而根本上改善社區(qū)的狀況C.社區(qū)工作者必須實現個別目標的完成D.社區(qū)工作者應積極培養(yǎng)居民的知識、能力與合作精神5.社會工作者小張對服務對象采用精神分析治療方法，他應當（）。A.在治療中堅持普遍化原則B.與服務對象簽訂治療契約C.對服務對象的不恰當行為與想法要及時批評D.在任何環(huán)境中都可以進行治療6.近年來，隨著我國社會問題的變化、民眾認識的提高與和諧社會建設的推進,社會工作服務對象在擴大，服務內容在拓展。下列內容中，屬于我國社會工作嶄新議題的是（）。A.貧因家庭的生活保障B.孤殘兒童的社會救助C.失業(yè)人士的求職協(xié)助D.企業(yè)員工的壓力舒緩7.劉佳因企業(yè)倒閉而失業(yè)，根據相關政策領取失業(yè)保險金維持基本生活，后來劉佳在政府有關部門支持下重新就業(yè)，生活水平有明顯改善。劉佳的這種狀況反映了社會政策的（）A.正功能和潛功能B.負功能和顯功能C.正功能和顯功能D.負功能和潛功能8.社會服務機構公信力評估主要是()評估。A.外部B.公開C.內部D.隱秘9.社會工作者小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?，F已建立了提供直接服務網絡和社區(qū)緊急支援網絡，還可以考慮建立()的互助網絡。A.殘疾人親友與殘疾人B.大學生志愿者與殘疾人C.殘疾人與殘疾人D.社區(qū)居民與殘疾人10.鄉(xiāng)下的李奶奶被接到城里由兒子照顧，李奶奶和社區(qū)里面的人都不熟悉，兒子上班去后找不到人說話，變得郁郁寡歡，身體也沒有以前好了。針對李奶奶的情況，家人帶她向社會工作者尋求幫助。為了順利接案，社區(qū)社會工作者首先要（）。A.聆聽李奶奶的想法B.找李奶奶和她兒子一起家庭談話C.將李奶奶送回老家D.要求李奶奶的兒子多和老人溝通二.多項選擇題(共10題)1.社會工作者對服務對象的倫理責任主要包括（）。A.自我決定B.教育和培訓C.知情同意D.保障專業(yè)的完整性E.隱私和保密2.以下屬于教育性督導內容的有（）。A.向被督導者講解有關老年人身心特點方面的知識B.教導有關老人院管理運作方面的知識C.說明有關老年人社會問題政策方面的信息D.分享有關老年人心理咨詢和個案輔導的技術E.審閱被督導者的工作記錄和報告3.對社會工作專業(yè)來說，倫理觀的影響主要受到（）觀點的影響。A.后現代主義B.現代主義C.現實主義D.個人主義E.集體主義4.在小組工作中，小組進入良性的成熟階段的標志有()。A.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定B.已經達到預期目標C.小組活動運作狀態(tài)良好D.更愿意接納他人E.組員之間更愿意了解和被了解5.下列()內容屬于企業(yè)社會工作的工作內容。A.職業(yè)生涯設計B.對求職人員進行知識和技能培訓C.激勵和發(fā)揮職工的積極性D.改善勞動關系（勞資關系），維護職工的合法權益E.改善工作條件，舒解勞動者壓力6.社會工作者小曹最近剛剛完成一個“老人情緒管理”小組。他在督導老張的指導下，對小組進行了評估。下列小組評估方法中，屬于效果評估的有（）。A.著重觀察組員在小組中的表現B.聽取現場觀察人員的反饋意見C.用目標達成量表評估小組目標D.對組員進行小組的滿意度調查E.查看小組記錄．調整活動計劃7.社會工作者小娟準備動員居民在社區(qū)中組建一支志愿者團隊，共同為社區(qū)的發(fā)展做出相應的貢獻，她在動員群眾中可能用到的技巧有（）。A.接受傳媒訪問B.對了解的潛在志愿者進行家訪動員C.設立街頭宣傳站D.與不贊同此行動的居民進行爭辯E.召開居民大會進行動員 8.16歲的中學生小麗對社會工作者小趙說，兩個月前在網上聊天結識了比她大十歲的男網友，兩人多次見面并發(fā)生了性關系?，F在她想結束這種關系，但經常被對方威脅。談話結束時小麗再三叮囑小趙要絕對保密，尤其是對自己的父母和班主任。依據社會工作專業(yè)倫理，小趙宜采取的做法有（）。A.與小麗一起分析該事件的危險程度，協(xié)助小麗告知其父母B.與小麗一起分析威脅帶來的后果，鼓勵小麗報警尋求保護C.對班主任保密，但如實告知小麗父母，希望父母原諒小麗D.對其父母保密，但告知班主任，并要求重視學生上網問題E.向機構督導匯報小麗的情況，和督導者共同制訂服務方案9.關于團體督導的優(yōu)點，下列說法正確的是()。A.以矯正單一督導可能產生的偏見和盲點B.被督導者可以有機會向其他被督導同事學習如何處理他們的服務個案C.節(jié)省時間、經費和專業(yè)人力D.可以提供機會進行充分的角色扮演E.對每一位被督導者的個案服務，具有較高的隱秘性10.從結構的角度來看，社會工作研究可以分為（）。A.整體研究B.基礎理論研究C.本體知識研究D.專業(yè)知識研究E.部分研究卷I參考答案一.單項選擇題1.正確答案：A,2.正確答案：B,3.正確答案：A,4.正確答案：C,5.正確答案：B,6.正確答案：D,7.正確答案：C,8.正確答案：A,9.正確答案：C,10.正確答案：A,二.多項選擇題1.正確答案：A,C,E,2.正確答案：A,B,C,D,3.正確答案：D,E,4.正確答案：A,C,D,E,5.正確答案：A,C,D,E,6.正確答案：C,D,7.正確答案：C,E,8.正確答案：A,B,E,9.正確答案：A,B,C,D,10.正確答案：A,E,卷II一.單項選擇題(共10題)1.帶領小組組員建構和發(fā)展社會性的治療關系，以替代原來的、有缺陷的社會關系網絡，并運用各種治療方法，幫助小組組員學習新的行為，適應新的社會關系網絡，體現的是小組治療模式的()。A.個別性與共同性相結合的原則B.公平性原則C.綜合性原則D.建構型原則2.社會服務機構的組織結構中，（）是最簡單的組織方式。A.直線式組織結構B.職能參謀式組織結構C.職能式組織結構D.直線參謀式組織結構3.理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表（）。A.服務對象的信念B.引發(fā)事件C.引發(fā)事件之后出現的各種認知、情緒和行為D.服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價4.下列關于任務中心模式的說法中，正確的是()。A.解決問題是服務介入工作的核心B.把任務視為社會工作者與服務對象之間進行交流的工具C.非常關注服務對象的自主性D.社會工作者要幫助服務對象決定其處理的問題5.小張從小比較自卑，沒有什么文化，結婚后，也沒有找到好工作，一直做零工。夫妻兩人想要個孩子，可是過去好長時間了，也一直沒懷上，婆婆天天罵小張，認為是她無能，不能給夫家?guī)砗⒆?，小張也非常羞愧，覺得自己真的很無能，只會連累了大家。社會工作者依據()理論，幫助小張認識到不是她無能，而是婆婆把這種無能的意識強加給她，她自己是有能力改變這種狀況的。A.精神分析B.人本主義C.增強權能D.認知行為6.將社會工作理論從理論關注內容的角度分為“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”的是（）。A.大衛(wèi)?豪B.馬爾科姆?佩恩C.特納D.希格蒙德?弗洛伊德7.服務對象小王：“我知道自己容易沖動，可是，我向同事提意見，也是出于好意，他們就是不理解?，F在，同事都說我太固執(zhí)，沒人愿意和我一起工作，但我覺得我沒做錯!”社會工作者的下列回應中，應用認知行為治療模式中認知重塑治療技巧的是（??）。A.“嗯，那你和我說說具體情況吧”。B.“嗯，那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。C.“嗯，那我去你單位和你的同事們聊聊，你同意嗎”?D.“嗯，那咱們來模擬一下，看看你的想法是否合適”。8.某社會工作服務機構的員工因為最近多次加班，感覺疲憊不堪。在這種情況下，機構領導者最適宜采取的做法是（）。A.招募志愿者，代替員工完成臨時加班工作B.說明加班的緣由，尋求員工的理解與合作C.使用領導者職權，要求員工繼續(xù)加班工作D.教育員工，強調其完成工作任務的重要性9.()在總結自己的臨床輔導經驗的基礎上，提出了人本治療模式。A.米紐秦B.林德曼C.羅杰斯D.漢金斯10.在一次小組活動結束時，社會工作者鼓勵組員發(fā)表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經驗，這屬于（）。A.小組活動的時間分配要素B.經驗分享環(huán)節(jié)C.小組活動的效果評估D.小組活動的互動二.多項選擇題(共10題)1.互動模式的假設前提包括（）。A.個人與社會系統(tǒng)之間存在相互依賴的關系B.個人與個人之間存在相互依賴的關系C.小組是一個具有共同發(fā)展目標的共同體D.通過小組的活動可以培養(yǎng)組員的社會責任、社會意識E.小組是個人恢復與發(fā)展社會功能的有效場所2.社區(qū)內的人口狀況可以通過（

）等渠道取得。A.當地的社區(qū)居委會B.公安派出所C.區(qū)政府D.物業(yè)管理公司E.街道辦事處3.社會服務機構領導所具有的影響力來源有()。A.魅力B.學歷C.財力D.能力E.權力4.個案管理的評估分為（）。A.初始評估B.需求評估C.過程評估D.財務評估E.社會工作專業(yè)評估5.小王：“不知道為什么，對我來說，英語這么難學，四級我都考了三次了，每次都差那么一點點,我覺得我自己真沒用！”社會工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一個人，小李、小張在前面都有過同樣的經歷和感覺，我記得我在讀大學時，學高等數學時也碰到過這樣的困境?！毙⊥?“奧，我以為只有我才這么倒霉呢!可是我明年就要畢業(yè)了，沒有這個證書，肯定影響我找工作?！鄙鐣ぷ髡?“小張，我記得你說你也碰到過這樣的困境，當時你是怎么想的呢？”在這一段小組對話中,體現的小組工作技巧包括（）。A.接納B.互動中的學習C.自我表露D.暗示E.限制6.社會工作者小黃運用個案研究收集退休人員張大爺的資料，根據“人在環(huán)境中”的觀點，小黃適宜的做法有（）。A.觀察張大爺與其所處環(huán)境的互動關系B.將資料上升到理論層面，并推及社區(qū)其他老人C.弄清張大爺的家庭、朋友、原工作單位等方面的情況D.根據個人經驗提出假設，并在資料收集過程中予以驗證E.了解張大爺的生命歷程，掌握其中重大事件的詳細信息7.社會工作價值觀的操作原則主要有（）。A.接納B.尊重C.包容D.個別化E.公平8.在小組工作準備階段，社會工作者通過()形式，對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。A.個別會見B.問卷調查C.家庭走訪D.社區(qū)走訪E.資料考察9.在小組活動的設計技巧中，小組活動的基本要素包括（）。A.小組活動的目標B.小組活動的參與者C.小組活動的規(guī)模D.小組活動的預期結果E.小組活動的過程10.當服務計劃被批準可以執(zhí)行后，必須先將服務方案的目標分解成若干具有操作性的“執(zhí)行目標”，執(zhí)行目標需有方法及其完成的服務內容，要考慮的問題包括（）。A.完成服務方案的重要活動是什么B.哪些重要活動應在何時開始C.哪些重要活動應在何時完成D.誰負責完成每項活動或任