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
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文檔簡介
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識
酒精度:52%生活中的百分?jǐn)?shù)成份:棉100%淀粉:10%蛋白質(zhì)3.5%百分?jǐn)?shù)表示:
一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
第一個圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的。1001410065.5第二幅圖中的65.5%表示羊毛占面料34.5%表示錦綸占面料的10034.5100120第三幅圖中的120%表示A品牌汽車1-2月份實(shí)際銷售比去年同期多銷售的汽車數(shù)量占去年同期銷售汽車數(shù)量的241%表示剛剛過去的2月份銷量比去年同期多銷售的汽車數(shù)量占去年同期銷售汽車的數(shù)量的。100241百分?jǐn)?shù)又叫()或
()百分率百分比快速讀出下面的百分?jǐn)?shù).6.5%99%0.5%36%
47.5%15%7.5%65.47%98.5%200%99.9%55.6%140%40.75%102%100%62.5%300%選擇合適的數(shù)填在括號里2103%97%1、一根繩子長()米2、光明小學(xué)男生人數(shù)占女生人數(shù)的()3、期中考試二年一班的及格率是()相同的地方不同的地方百分?jǐn)?shù)都能表示兩個數(shù)之間()關(guān)系只能表示兩個數(shù)之間的()關(guān)系,不能帶()分?jǐn)?shù)既可以表示兩個數(shù)之間的()關(guān)系,也可以表示一個(),能帶()倍數(shù)倍數(shù)單位倍數(shù)具體的數(shù)值單位百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)意義的相同和不同下面的分?jǐn)?shù)能寫成百分?jǐn)?shù)嗎?為什么?—張桌面的寬是長的39%
。一張桌面的寬是74%米。(1)—張桌面的寬是長的。(2)一張桌面的寬是米。判斷題。⑵某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%,
說明今年產(chǎn)值比去年多。()⑴50%噸。()
√
⑶百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。()
⑷百分?jǐn)?shù)的單位是1%。()√
⑸
最大百分?jǐn)?shù)的是100%,最小的百分?jǐn)?shù)是1%
。()
(6)分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù)。()(7)小紅的身高是147%米。()(8)34%讀作百分之三四。()(9)一袋餅干重50%千克。()(10)女生人數(shù)是全班人數(shù)的45%。()××××√先讀出下列百分?jǐn)?shù),再用合適的百分?jǐn)?shù)填空。
100%9%120%90%10%
(1)小汽車的速度是卡車速度的()。(2)六年一班有58人,今天全部出席,出席的人數(shù)占班級人數(shù)的()。
(3)這次測驗(yàn),不及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。
(4)我班在植樹活動中栽了一些樹苗,成活的棵數(shù)占總棵數(shù)的(),死亡的棵數(shù)占總棵數(shù)的()。
100%120%9%90%10%
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