2022年陜西省銅川市全科醫(yī)學(xué)（中級）基礎(chǔ)知識重點(diǎn)匯總（含答案）

2022年陜西省銅川市全科醫(yī)學(xué)（中級）基礎(chǔ)知識重點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.屬疾病防治中的二級預(yù)防是

A.流感流行期間主動接受預(yù)防注射

B.發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時報(bào)告

C.高血壓病人堅(jiān)持正規(guī)治療

D.發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時就醫(yī)

E.給晚期病人以臨終關(guān)懷

2.水體污染物的遷移是指

A.污染物從一點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一點(diǎn)

B.污染物從一種介質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)

C.污染物改變了原有的化學(xué)性質(zhì)、毒性和生物學(xué)效應(yīng)

D.污染物在水中逐漸擴(kuò)散，以致濃度降低

E.污染物在水中只發(fā)生濃度的變化

3.下列哪項(xiàng)屬于高血壓的篩檢項(xiàng)目

A.心電圖檢查B.腎圖檢查C.心臟彩超D.X線胸片E.血壓測量

4.針對信息的研究是

A.控制研究B.內(nèi)容研究C.媒介研究D.受眾研究E.效果研究

5.孕36周娩出男嬰，體重2600g。對該兒童的正確診斷應(yīng)是

A.正常兒B.足月兒C.低體重兒D.早產(chǎn)兒E.極低體重兒

6.對青少年進(jìn)行健康教育，最常用的方式是

A.啟發(fā)式教育B.示范性教育C.預(yù)警式教育D.矯正性教育E.從眾性教育

7.全科醫(yī)學(xué)?？频姆?wù)對象是

A.病人B.就診者C.未就診者D.所有人E.病人的家庭

8.關(guān)于三聚氰胺的描述，錯誤的是()

A.又名蜜胺，氰尿三酰胺

B.可用作食品添加劑

C.密度(16℃時)1.573g/cm3，熔點(diǎn)354℃

D.受熱或燃燒時，分解生成含氫化氰、氮氧化物和氨等有毒和刺激性煙霧

9.對于妊娠期高血壓急癥的處理三項(xiàng)原則不包括()

A.鎮(zhèn)靜B.預(yù)防抽搐C.終止抽搐D.避免發(fā)生中毒反應(yīng)

10.健康促進(jìn)的核心策略是

A.信息傳播B.行為干預(yù)C.社會動員D.大眾傳播E.人際傳播

11.正常足月新生兒出生時身長平均約

A.40厘米B.45厘米C.50厘米D.60厘米E.70厘米

12.病人的權(quán)利不包括

A.平等醫(yī)療權(quán)B.知情同意權(quán)C.要求保密權(quán)D.保管病志權(quán)E.免除一定社會責(zé)任權(quán)

13.在SOAP格式中，P表示

A.主觀資料B.客觀資料C.評估D.處理計(jì)劃E.治療計(jì)劃

14.下列哪項(xiàng)屬于家庭外資源

A.環(huán)境資源B.維護(hù)支持C.愛的支持D.信息和教育E.結(jié)構(gòu)支持

15.前瞻性隊(duì)列研究與回顧性隊(duì)列研究的區(qū)別在于

A.研究觀察的方向

B.作為觀察終點(diǎn)的事件在研究開始時是否已發(fā)生

C.確定暴露因素的時間

D.是否設(shè)立對照組

E.是否隨機(jī)選擇研究對象

16.某糖尿病患者在3個月內(nèi)6次前來就診的血糖檢查及處理情況等資料，應(yīng)記錄

A.主觀資料B.客觀資料C.病情流程表D.評估E.計(jì)劃

17.一對年輕夫婦攜5歲男孩看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況尚好，無繼發(fā)感染。醫(yī)生建議進(jìn)行普通抗病毒及對癥治療?；純旱母改赣H不能接受醫(yī)生的意見，堅(jiān)持要求給患兒使用高級抗生素進(jìn)行治療，否則會對孩子有危險(xiǎn)。他們這種態(tài)度主要是由于

A.醫(yī)患問力量抗衡B.對病程進(jìn)展或用藥問題有誤解C.缺少家庭支持D.害怕其他藥物產(chǎn)生副作用E.經(jīng)濟(jì)上不能承受

18.全科醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)療取得良好效果的關(guān)鍵是

A.高超的醫(yī)療技術(shù)B.高度的責(zé)任感C.良好的醫(yī)患關(guān)系D.病人對醫(yī)生的信任E.高端的儀器設(shè)備

19.與“衛(wèi)生保健系統(tǒng)不健全”相對應(yīng)的自我保健方式是

A.自我意識B.自我診斷、自我治療C.自我調(diào)節(jié)、自我控制D.個人參與、自助E.個人影響、自我防護(hù)

20.應(yīng)用社會學(xué)和流行病學(xué)的方法和手段，收集社區(qū)有關(guān)健康問題的資料，評估社區(qū)群眾的需要與愿望以及生活質(zhì)量，找出存在的健康問題，了解社區(qū)衛(wèi)生資源和衛(wèi)生服務(wù)提供和利用情況，為下一步制定計(jì)劃提供依據(jù)是()

A.社區(qū)衛(wèi)生B.社區(qū)動員C.社區(qū)診斷D.社區(qū)評價(jià)

二、多選題(3題)21.“是的，當(dāng)你感到不舒服的時候就應(yīng)該及時去看醫(yī)生。”這是社區(qū)醫(yī)生對高血壓病人做出的

A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋

22.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例第十九條規(guī)定有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)作為突發(fā)事件報(bào)告A.A.發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的

B.發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的

C.發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的

D.發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的

E.發(fā)現(xiàn)1例艾滋病輸人病例的

23.全科醫(yī)生的歷史使命包括

A.承擔(dān)個體和群體的三級預(yù)防任務(wù)

B.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)

C.提供急診服務(wù)

D.重塑醫(yī)生形象，推進(jìn)衛(wèi)生改革

E.嚴(yán)格掌握醫(yī)學(xué)倫理原則，減少醫(yī)療糾紛

三、基礎(chǔ)知識(10題)24.下列哪項(xiàng)指標(biāo)小時，表示用該樣本均數(shù)估計(jì)總體均數(shù)的可靠性大

A.CV(變異系數(shù))B.S(標(biāo)準(zhǔn)差)C.SE(標(biāo)準(zhǔn)誤)D.R(極差)E.Q(四分位數(shù)間距)

25.社區(qū)的類型包括

A.居民社區(qū)B.企業(yè)社區(qū)C.城市社區(qū)D.農(nóng)村社區(qū)E.以上都包括

26.全科醫(yī)療“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”必須做到

A.對轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記

B.在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)立診室

C.以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個體和群體相結(jié)合的服務(wù)

D.將全體居民健康狀況一一錄入電腦

E.組成醫(yī)一護(hù)一公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)，每Et巡回于居民區(qū)

27.(68～69題共用題干)有5名兒童分別用以下方法服用了脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗下列方法中，正確的是

A.溫水沖服B.熱水沖服C.冷開水沖服D.奶水沖服E.果汁沖服

28.一對年青夫婦在無保護(hù)性交后或避孕失敗后幾小時或幾日內(nèi)，為防止非意愿妊娠的發(fā)生應(yīng)采取的避孕方法是

A.人工流產(chǎn)B.口服避孕藥l號C.口服米非司酮D.口服探親避孕藥l號E.早孕檢查

29.通過串聯(lián)試驗(yàn)可以提高篩檢的

A.靈敏度B.特異度C.陽性預(yù)測值D.似然比E.患病率

30.(65～66題共用題干)女，50歲，于1年前出現(xiàn)面色潮紅，易出汗，血壓波動在130～140／85～95mmHg之間，時常出現(xiàn)心煩，偶有心率加快，失眠，多夢。經(jīng)內(nèi)科檢查未見明顯異常，全科醫(yī)生考慮以上癥狀均為圍絕經(jīng)期的表現(xiàn)。該患者詢問這些表現(xiàn)的原因，醫(yī)生的正確回答是

A.卵巢分泌功能降低B.腎上腺功能紊亂C.促性腺釋放激素降低D.甲狀腺功能亢進(jìn)E.促卵泡生長激素降低

31.全科醫(yī)生是

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生

B.提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生

C.能熟練處理常見健康問題、為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生

D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生

E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生

32.下列關(guān)于技能干預(yù)技巧的敘述，不正確的是

A.技能干預(yù)是通過使教育對象掌握自我保健技能來實(shí)現(xiàn)健康

B.通過技能訓(xùn)練可幫助教育對象改變原有行為

C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

D.技能干預(yù)可提高教育對象以操作為主要方式進(jìn)行活動的能力

E.技能干預(yù)針對個體行為進(jìn)行

33.該患者在全科醫(yī)師幫助下終于成功戒煙，在戒煙過程中，醫(yī)生的支持、幫助是

A.促成因素B.強(qiáng)化因素C.反饋因素D.信息因素E.傾向因素

四、共用題干單選題(5題)34.在一個局部地區(qū)或集體單位中，短時間內(nèi)突然有很多相同的病人出現(xiàn)。這些人多有相同的傳染源或傳播途徑，稱為

A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)

35.某病的發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時間和地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系，稱為

A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)

36.2月7日該不明原因肺炎的患病率是

A.0.045B.0.075C.0.143D.資料不全，無法計(jì)算E.以上答案均不正確

37.為明確跌倒造成的損傷首選以下哪項(xiàng)檢查

A.頭顱CTB.X線C.血糖D.血常規(guī)E.B超

38.在選擇研究對象時，下列哪一條是錯誤的

A.被選擇的對象應(yīng)該能夠從實(shí)驗(yàn)研究中受益

B.選擇預(yù)期發(fā)病率較高的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象

C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象

D.選擇依從性好的人群作為實(shí)驗(yàn)研究對象

E.已知實(shí)驗(yàn)對其有害的人群不能作研究對象

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.某瘧疾患者突然出現(xiàn)昏迷，給予二鹽酸奎寧靜滴搶救，搶救過程中，病人又出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱、血紅蛋白尿，應(yīng)改用下列哪種藥物繼續(xù)搶救

A.氯喹B.甲氟喹C.伯氨喹D.乙胺嘧啶E.青蒿素

40.以下是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)利用以前的調(diào)查數(shù)據(jù)時需注意的事項(xiàng)，但除外

A.數(shù)據(jù)時間不宜過長

B.仔細(xì)分析數(shù)據(jù)的合理性

C.對一些連續(xù)性的數(shù)據(jù)要分析各個時段的調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)和要求的一致性

D.與過去的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較時，要考慮兩者間的可比性

E.年代越久遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)越能說明問題

41.Codman三角是下列哪種疾病的特殊X線表現(xiàn)?()

A.骨巨細(xì)胞瘤B.骨軟骨瘤C.骨樣骨瘤D.骨肉瘤

42.青霉素G最適于治療下列哪種細(xì)菌感染

A.銅綠假單胞菌B.變形桿菌C.肺炎桿菌D.痢疾桿菌E.溶血性鏈球菌

43.妊娠期變化最大的是

A.體重B.呼吸系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)E.血液循環(huán)系統(tǒng)

44.股體斷離傷的急救處理原則錯誤的是()

A.應(yīng)將斷肢的近端先包扎或用止血帶止血

B.斷離的遠(yuǎn)端肢體用無菌敷料或清潔布類包裹

C.注意斷肢的降溫、干燥

D.可將斷肢浸泡在酒精中消毒或直接置于冰塊上

45.下列哪些是老年人人格變化的主要表現(xiàn)

A.猜疑與妒忌心理B.辦事謹(jǐn)小慎微C.自我為中心D.適應(yīng)能力下降E.以上都是

46.關(guān)于前置胎盤，下列哪項(xiàng)是錯誤的

A.前置胎盤是指胎盤下緣達(dá)到或覆蓋宮頸內(nèi)口處，其位置低于胎兒先露部

B.妊娠36周合理應(yīng)用宮縮抑制劑

C.妊娠36周可適量地運(yùn)動

D.孕期常規(guī)至少3次B超檢查

E.禁肛查

47.經(jīng)調(diào)查甲乙兩地的冠心病粗死亡率均為，經(jīng)統(tǒng)一年齡構(gòu)成后，甲地標(biāo)化率為，乙地為。因此可認(rèn)為A.甲地人群平均年齡較乙地大

B.甲地人群實(shí)際冠心病死亡率較乙地高

C.甲地老年人構(gòu)成較乙地大

D.甲地各年齡別冠心病死亡率都較乙地高

E.甲地人群冠心病平均死亡風(fēng)險(xiǎn)較乙地高

48.上消化道出血，嘔吐物呈咖啡渣樣、棕褐色，其原因?yàn)?)

A.血紅蛋白與胃蛋白酶作用B.血紅蛋白與胃酸作用C.血紅蛋白與硫化物作用D.血紅蛋白以原物形式E.血紅蛋白與腸液作用

六、單選題(3題)49.屬于健康促進(jìn)學(xué)校人際環(huán)境的是

A.發(fā)動和鼓勵學(xué)生為殘疾同學(xué)提供幫助

B.開展“小手拉大手”的社區(qū)衛(wèi)生活動

C.制定合理的作息制度

D.美化、綠化校園環(huán)境

E.對教師進(jìn)行健康教育培訓(xùn)

50.在社區(qū)衛(wèi)生診斷中，行為寫環(huán)境診斷是指

A.現(xiàn)有的衛(wèi)生、疾病防治政策分析

B.行為、生活方式、社區(qū)條件和設(shè)施情況

C.社區(qū)死亡和患病情況

D.慢病防治需要依靠的主要組織機(jī)構(gòu)和人員構(gòu)成分析

E.社區(qū)特點(diǎn)、人口學(xué)特征、經(jīng)濟(jì)狀況等

51.指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)或意外的有害反應(yīng)是

A.藥品不良反應(yīng)B.藥品不良事件C.藥品嚴(yán)重不良反應(yīng)/事件D.新的藥品不良反應(yīng)E.藥品突發(fā)性群體不良反應(yīng)/事件

參考答案

1.D二級預(yù)防即當(dāng)疾病已經(jīng)發(fā)生，或是當(dāng)機(jī)體生理代償功能減弱、發(fā)生紊亂、表現(xiàn)出癥狀時，早期發(fā)現(xiàn)疾病，預(yù)防其蔓延和嚴(yán)重后果，及時采取治療和防止傳播的措施。

2.A水體污染物的轉(zhuǎn)化是指污染物在水體中發(fā)生物理化學(xué)、光化學(xué)和生物學(xué)作用后，改變了原有的形態(tài)或分子結(jié)構(gòu)，以致改變了原有的化學(xué)性質(zhì)、毒性和生物學(xué)效應(yīng)。水體污染物的遷移是指污染物在水體中不同地點(diǎn)和不同介質(zhì)直接的轉(zhuǎn)移過程。

3.E

4.B針對信息的研究是內(nèi)容研究;針對傳播者的研究是媒介研究。

5.D孕不足37周的活胎兒為早產(chǎn)兒，故選D。

6.A青少年有很強(qiáng)的獨(dú)立性，多用啟發(fā)式教育，鼓勵其糾正不良行為，故選A。

7.D全科醫(yī)學(xué)是一門整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會行為科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床二級學(xué)科，其范圍涵蓋了不同性別和各個年齡的各種健康問題，其宗旨是強(qiáng)調(diào)為各人群提供以人為本、以健康為中心的醫(yī)療保健服務(wù)。因此，D最確切。

8.B

9.D

10.C健康促進(jìn)的核心策略是社會動員。

11.B正常足月兒體重在2500g以上(約3000g)，身長47cm。

12.D病人的權(quán)利包括平等醫(yī)療權(quán)、疾病認(rèn)知權(quán)、知情同意權(quán)、要求保護(hù)隱私權(quán)、免除一定社會責(zé)任權(quán)、訴訟權(quán)和賠償權(quán)等，不包括保管病志權(quán)。

13.D

14.A

15.B前瞻性隊(duì)列研究中研究對象的分組是根據(jù)研究開始時(現(xiàn)時)研究對象的暴露狀況而定的。此時，研究的結(jié)局還沒有出現(xiàn)，還需要前瞻觀察一段時間才能得到。而歷史性隊(duì)列研究中研究對象的分組是根據(jù)研究開始時研究者已掌握的有關(guān)研究對象在過去某個時點(diǎn)的暴露狀況的歷史材料作出的；研究開始時研究的結(jié)局已經(jīng)出現(xiàn)，其資料可從歷史資料中獲得，不需要前瞻性觀察。

16.C病情流程表是某一健康問題在某一時間內(nèi)的進(jìn)展情況摘要，是進(jìn)行跟蹤隨訪的動態(tài)觀察記錄，多用于慢性病患者的病例記錄中。

17.B擔(dān)心患兒病情加重，不了解抗生素的應(yīng)用原則。

18.C決定醫(yī)療效果的因素很多，但最重要的是醫(yī)患關(guān)系，全科醫(yī)療的醫(yī)患模式為共同參與型。

19.D與“衛(wèi)生保健系統(tǒng)不健全”相對應(yīng)的自我保健方式是個人參與、自助。

20.C

21.AC這是醫(yī)生通過語言的形式對病人做出的積極性反饋。

22.ABCD

23.ABD全科醫(yī)生的歷史使命包括：①承擔(dān)個體與群體的預(yù)防服務(wù)任務(wù)與使命；②承擔(dān)發(fā)展“照顧醫(yī)學(xué)”的任務(wù)與使命；③承擔(dān)重塑醫(yī)生形象，推進(jìn)衛(wèi)生改革的任務(wù)與使命。

24.B標(biāo)準(zhǔn)差反映樣本均數(shù)與總體均數(shù)的接近程度，值越小，越接近，用樣本均數(shù)代替總體均數(shù)的可靠性越強(qiáng)。故選B。

25.E①按社區(qū)功能分類，有經(jīng)濟(jì)社區(qū)、政治社區(qū)、文化社區(qū)、軍事社區(qū)和特殊社區(qū)。②按社區(qū)內(nèi)部的組織形式分類，有整體社區(qū)和局部社區(qū)。③按社區(qū)成員的互動關(guān)系分類，有具體社區(qū)和抽象社區(qū)。④按經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人口密度、人口聚集規(guī)模多元標(biāo)準(zhǔn)分類，有農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)以及集鎮(zhèn)社區(qū)(或城鎮(zhèn)社區(qū))。

26.C必須做到：①社區(qū)的概念體現(xiàn)于地域和人群，即以一定的地域?yàn)?/p>