心理咨詢中心管理制度250

8AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷心理咨詢師工作制度1.遵紀(jì)守法、遵守心理咨詢師道德準(zhǔn)則。2.心理咨詢師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。3.對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)格保密。4.心理咨詢師必須按時(shí)到崗接待咨詢者來(lái)訪。5.保持室內(nèi)環(huán)境整潔，營(yíng)造溫馨的空間。6.做好咨詢的記錄和存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。7.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。8.遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。9.鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。10.充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)、放充分開(kāi)，放提高“心理咨詢室”的開(kāi)放率、使用率。心理咨詢師工作守則1.心理咨詢師歧視來(lái)訪者。2.正式詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制。不得因來(lái)訪者的性別、年齡、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面的因素咨詢前，如有必要，咨詢師應(yīng)向來(lái)訪者說(shuō)明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨D18AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷3.咨詢師與來(lái)訪者之間對(duì)角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等，雙方都必須有所了解，并取得一致。4.咨詢師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來(lái)訪者的潛在影響有清楚的認(rèn)識(shí)，不得利用來(lái)訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。5.對(duì)確實(shí)無(wú)法有效地繼續(xù)咨詢的當(dāng)事人，應(yīng)在征得本人同意后及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介。6.在一切咨詢活動(dòng)中，咨詢師應(yīng)注意盡量避免來(lái)訪者對(duì)咨詢師的過(guò)分依賴。7.心理咨詢師在獲知來(lái)訪者本人或他人將遭遇危險(xiǎn)時(shí)，必須采取合理的措施或通報(bào)相關(guān)部門(mén)。8.心理咨詢師的首要責(zé)任，是在尊重當(dāng)事人的基礎(chǔ)上，協(xié)助當(dāng)事人學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的知識(shí)和技巧。9.在進(jìn)行心理測(cè)試之前，咨詢師必須向來(lái)訪者專業(yè)解釋。10.咨詢師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫(xiě)咨詢要問(wèn)題過(guò)程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項(xiàng)。11.咨詢師說(shuō)明測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和目的，并在測(cè)試結(jié)束后出慎重的個(gè)案值班記錄。其內(nèi)容包括來(lái)訪者的基本情況、敘述的主、咨詢應(yīng)積極主動(dòng)地參加中心舉辦的各類心理健康教育活動(dòng)。12.在心理咨詢過(guò)程中，不能擅自開(kāi)具來(lái)訪者有關(guān)心理問(wèn)題的診斷證明。心理咨詢師從業(yè)道德規(guī)范1.熱愛(ài)生活，鐘愛(ài)生命，崇尚美好人生。2.胸襟寬闊，無(wú)私奉獻(xiàn)。D28AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷3.尊重、信任、理解和支持來(lái)訪者，與其建立朋友式的信賴關(guān)系。4.樹(shù)立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效。5.嚴(yán)格咨詢保密制度，保護(hù)來(lái)訪者利益。6.注重發(fā)展性咨詢，幫助來(lái)訪者揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其潛能。7.遵循堅(jiān)持性原則，鞏固提高咨詢成效。8.強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療，幫助來(lái)訪者提高心理健康水平。9.耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)心交流，真心關(guān)注。10.促使來(lái)訪者自知自助，自立自強(qiáng)。心理咨詢基本原則1.保密性原則咨詢師保守來(lái)訪者的內(nèi)心秘密，妥善保管來(lái)往信件、測(cè)試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時(shí)，應(yīng)對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)處理，不得公開(kāi)來(lái)訪者的真實(shí)姓名、單位或住址。2.理解支持原則咨詢師對(duì)來(lái)訪者的語(yǔ)言、行動(dòng)和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對(duì)錯(cuò)，要幫助來(lái)訪者分析原因并尋找出路。D38AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷3.積極心態(tài)培養(yǎng)原則咨詢師的主要目的是幫助來(lái)訪者分析問(wèn)題的所在，培養(yǎng)來(lái)訪者積極的心態(tài)，樹(shù)立自信心，讓來(lái)訪者的心理得到成長(zhǎng)，自己找出解決問(wèn)題的方法。4.時(shí)間限定的原則心理咨詢必須遵守一定的時(shí)間限制。咨詢時(shí)間一般規(guī)定為每次50分鐘左右（初次受理時(shí)咨詢可以適當(dāng)延長(zhǎng)），原則上不能隨意延長(zhǎng)咨詢時(shí)間或間隔。5.“來(lái)者不拒、去者不追”的原則原則上講，到心理咨詢中心求詢的來(lái)訪者必須出于完全自愿，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒(méi)有咨詢?cè)竿鸵蟮娜?，咨詢者不?huì)去主動(dòng)找他（她）并為其心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找咨詢?nèi)藛T訴說(shuō)煩惱以尋求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問(wèn)題的解決。心理咨詢的室大門(mén)向任何人都是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的。6.感情限定的原則咨訪關(guān)系的確立和咨詢限度的。來(lái)自來(lái)訪者的勸誘和要求，接觸過(guò)密的話，不僅容易使來(lái)訪者過(guò)于了解咨詢者容易使咨詢者該說(shuō)的不能說(shuō)，從而失去客觀公正地判斷事物的能工作的順利開(kāi)展的關(guān)鍵，是咨詢者和來(lái)訪者心理的即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒內(nèi)心世界和私生活，阻礙來(lái)訪者的自我表現(xiàn)，也力。溝通和接近。但這也是有絕的。個(gè)人間7.重大決定延期間，由于來(lái)訪者情緒過(guò)于不應(yīng)規(guī)勸其不要輕易作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢結(jié)束后，來(lái)訪者的情緒得以安定、心出的決定，往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在咨詢開(kāi)始時(shí)予以告知。期的原則心理咨詢穩(wěn)和動(dòng)搖，原則上境得以整理之后作心理咨詢中心工作職責(zé)D48AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷1.開(kāi)展日常心理健康教育工作。2.負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織實(shí)施全院大學(xué)生的心理健康教育工作。3.負(fù)責(zé)安排、實(shí)施學(xué)生個(gè)別和團(tuán)體心理咨詢與輔導(dǎo)工作。4.開(kāi)展學(xué)生心理健康教育普察，建立學(xué)生心理健康檔案，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。5.加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)，建立和完善學(xué)校、院(系)和班級(jí)的校園三級(jí)心理健康教育網(wǎng)。6.為需要危機(jī)干預(yù)的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，并建立與所屬院（系）及家長(zhǎng)聯(lián)系制度。7.進(jìn)行大學(xué)生心理問(wèn)題與心理健康教育的調(diào)查研究，為學(xué)校改進(jìn)和加強(qiáng)政治教育工作，提供信息服務(wù)、對(duì)策和建議。8.指導(dǎo)各系開(kāi)展心理健康教育工作。9.負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開(kāi)展各種校園心理文化活動(dòng)，營(yíng)造健康校園心理文化氛圍。10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)任務(wù)。心理咨詢室值班人員工作制度1.值班人員在規(guī)定值班時(shí)間內(nèi)必須到崗，耐心接聽(tīng)同學(xué)的來(lái)電，并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。D58AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷2.當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假，必須以電話或當(dāng)面請(qǐng)假的方式，向心理咨詢室負(fù)責(zé)人提出請(qǐng)假申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。3.嚴(yán)格遵守保密原則，保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。4.咨詢?nèi)藛T借閱咨詢室里的圖書(shū)資料，應(yīng)辦理借閱手續(xù)，非咨詢?nèi)藛T不借閱。5.心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無(wú)咨詢要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。6.咨詢室里如遇突發(fā)事件，值班人員應(yīng)冷靜對(duì)待，及時(shí)制止，如特殊情況，應(yīng)立即通知有關(guān)部門(mén)處理。7.工作無(wú)失誤，表現(xiàn)良好者，在班級(jí)或院級(jí)各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，由本人提出申請(qǐng)，心理咨詢室老師可以向相關(guān)部門(mén)反映并推薦8.如果在工作中泄者由于工作失誤導(dǎo)致咨詢室財(cái)物損失，將酌情給予相應(yīng)的處分，并擔(dān)負(fù)損失財(cái)物的賠償責(zé)任。9.值班人員在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨詢室各種資源的權(quán)利。。密或10.值班人員交接班時(shí)，須清點(diǎn)物品和交待有關(guān)情況，一切無(wú)誤后方可離開(kāi)。輪值班者注意鑰匙的交接。心理咨詢保密制度1.心理教師有責(zé)任向來(lái)訪者說(shuō)明心理咨詢與治療工作的保密原則，以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度；在集體治療時(shí)應(yīng)首先在治療集體中確立保密原則。D68AUnit2Schoollife單元測(cè)試卷2.當(dāng)心理咨詢師在工作中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害其自身或危及他人安全的情況時(shí)，必須采取必要的措施以防止意外事件的發(fā)生。3.心理咨詢師工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音和其它資料，均屬于專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，不得列入學(xué)校的常規(guī)學(xué)生檔案資料之中。4.心理咨詢師只有在來(lái)訪者同意的情況下才能對(duì)治療或咨詢過(guò)程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應(yīng)隱去那些可能會(huì)