初一下學期家長會

歡迎您尊敬的家長2021/5/91前門講臺講臺1234567余碩礽黃新李子立余潤恒邱曉靈梁健良黃綺雯關(guān)淑怡鄺澤青覃錦熒張睿鋒黃嘉琪張怡李玉琳黃德友余卓倫梁嘉琪許家杰譚明帥方詠瑜余霖沅陳安琪黃心怡周雅靜張棟宜鄧均藍林梓濤何金美李浩文余瑛藍劉永雄黃嘉偉許杰彬林藹儀楊晴慧李嘉宇張達源雷曉瑩朱淑瀅梁云余華杰譚藹琳周雅豪勞子諾黃寶儀張榮富余美珊黎光煒譚志豪譚藝鑫周彩燕胡柏煥李妙婷余健銘黃麗瑜后門關(guān)銘添農(nóng)慶豪吳圣萍歐輝源徐艾琪譚耀鵬2021/5/92為了我們共同的目標星星之火點燃進步的火炬——初一（3）班家長會2021/5/93

1、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法.2、電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。

3、歡迎家長來校交流。

4、開通校迅通成長平臺

班主任電話通方式和要求2021/5/94學校時間安排：

早上7：20分到校讀書上午放學時間11：30分中午13：50分到校讀書下午放學時間17：15分

學生不得提早10分鐘在校門口等候2021/5/95學習情況2021/5/96學習優(yōu)秀獎班排名姓名級排名1林藹儀232梁建良433張怡534方詠瑜565何金美936余潤恒1027黃嘉偉1058譚靄琳1129許杰彬12210許家杰1402021/5/97學習進步獎

張棟宜余霖沅李子立譚志豪覃錦熒梁嘉琪黃嘉琪梁云朱淑瀅黃綺雯楊晴慧黃心怡林梓濤張達源雷曉瑩余瑛藍2021/5/98優(yōu)秀班干部獎

譚靄琳許家杰林藹儀楊晴慧李玉琳張怡譚明帥余霖沅覃錦熒梁嘉琪方詠瑜許杰彬2021/5/99一、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講小話、搞小動作、做其他事情等。透過成績看問題2021/5/910二、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復習預(yù)習。

周末、假期時間過于放松。2021/5/911三、作業(yè)質(zhì)量必須重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。

少數(shù)學生有抄作業(yè)的現(xiàn)象。2021/5/912優(yōu)秀學生的共性：目標明確，敢于比拼；學習刻苦，付出較多；遵守班級紀律要求，各種行為習慣好！聽課認真，會記筆記；家長督促到位。2021/5/913班級存在的主要問題：

班級責任意識較差。思想散漫、學習懶惰，時間感不強。作業(yè)完成情況不好。2021/5/9141、家庭教育要與學校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學習、思想、紀律、做人等。檢查作業(yè)，簽字確認。幫助孩子樹立目標：近期目標長期目標希望家長配合的事項2021/5/9152、引導孩子利用好時間學習學習計劃晚上段時間的利用，學習的時間安排周復習，考前復習及時的預(yù)習，學會自主學習希望家長配合的事項2021/5/9163、不嬌慣孩子、學會對孩子說“不”手機、游戲機、電單車。服飾、首飾、書包。發(fā)式、著裝。同學關(guān)系責任意識希望家長配合的事項2021/5/917

教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、清潔衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。2021/5/9184、關(guān)注孩子的安全交通安全飲食安全（吃零食）社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）希望家長配合的事項2021/5/919現(xiàn)階段孩子的心理變化及相應(yīng)對策初一學生心理特點

：

1、個人意識開始出現(xiàn)（獨立自主）

2、群體意識日益增強

（尊重肯定）

3、青春欲望漸漸萌發(fā)

（打扮交友）

4、童心玩念依舊旺盛（自制拒絕）

5、厭學情緒漸漸滋生（踏實信心）

6、自我管理逐漸變難（行為后果）2021/5/920初一學生的行為表現(xiàn)1、成熟性與幼稚性的統(tǒng)一

心里渴望被肯定，渴望積極向上，學生“孩子氣”很濃，看問題處在直觀和感性階段，缺乏思考，表達缺乏思想性。2、向上性與盲目性的統(tǒng)一

學生順利時盲目自信，遇挫折時則盲目自卑，沮喪泄氣；而且他們彼此之間的情緒感染性較強，做好事和壞事都有從眾心理。3、獨立性與依賴性的統(tǒng)一

學生會對父母說：“你不用管我了”，但在學習和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。4、新鮮感與緊張感的統(tǒng)一

對初中生活充滿好奇和憧憬，學科增多、復雜性增強、課時延長、考試增多、教法和學法與小學相比大為不同，使他們產(chǎn)生強烈的緊張和煩悶2021/5/921

家庭教育的對策

家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

注意以下幾個方面：

1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實.2、不負責任的放任，不管不問.3、嚴管型，不解決任何問題.4、自我能力不夠的放任.

辦法總比困難多！

請你相信自己的能力并付之行動！2021/5/9221、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學習、共同進步。

給家長的一些建議

2021/5/9232、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上、中午督促按時到校，放學按時回家。

書包檢查：有無不健康書籍、刀具、游戲機等。

給家長的一些建議

2021/5/9243、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學校要交費等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

注意以身作則，說到做到！

（鸚鵡和婦女的故事）給家長的一些建議

2021/5/9254、做一位有恒心毅力的家長對待孩子的學習要有耐心，對孩子指定的要求要嚴格落實，對孩子的行為要及時糾正，對孩子的思想要及時了解并訂正或表揚。（他需要你的肯定和信任，而不是嘮叨和打擊）給家長的一些建議

2021/5/926

態(tài)度指導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。三年的付出換取孩子一生的幸福！2021/5/927初中課外必讀書目：1《繁星·春水》2《朝花夕拾》3《西游記》4《水滸傳》5《駱駝祥子》6《童年》7《魯濱遜漂流記》8《格列佛游記》9《假如給我三天光明》10《城南舊事》11《鋼鐵是怎樣煉成的》12《湯姆·索亞歷險記》13《威尼斯商人》（這些名著是中考的必考書目，要在初一、初二兩年完成閱讀。名著10