初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感5篇

初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感5篇初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感1暑期中，讀完《駱駝祥子》，首先是被老舍精燦的文筆所深深折服，而后便是一陣心酸。我為曾經(jīng)一個(gè)善良堅(jiān)忍，對生活充滿信心的一個(gè)人力車夫，最后卻淪為一個(gè)精神麻木的行尸走肉感到惋惜。人力車夫祥子生活在一個(gè)黑暗的年代，當(dāng)時(shí)社會沒有光明，到處被死氣沉沉的陰霾籠罩。但在那時(shí)，生活在社會底層的祥子卻有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒過多久，軍閥的亂兵搶走了他的車。但是他沒有放棄，繼續(xù)省吃儉用，但是執(zhí)著與堅(jiān)忍卻改變不了祥子悲慘的命運(yùn)，反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄。周而復(fù)始，祥子泯滅了對生活的信心，漸漸變得消沉。久而久之，他開始吃喝嫖賭，最終墮落為社會的垃圾。這是一個(gè)悲慘的結(jié)局，但從祥子的悲劇上卻又能折射出當(dāng)時(shí)那個(gè)社會有多么黑暗，多么令人畏懼。祥子只是當(dāng)時(shí)所有平凡的人，所有無權(quán)無勢的人中的一個(gè)典型，他的下場就是所有沒有社會地位的人的下場?？上攵谀欠N環(huán)境下生活，是怎樣的膽戰(zhàn)心驚啊?也許，現(xiàn)在我們的社會是最美好，最幸福的。我們沒有對于社會的壓力。所以我們在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子那種堅(jiān)忍的精神。祥子可以為他心中的理想努力奮斗。我們?yōu)槭裁床恍心?我們也可以樹立一個(gè)長遠(yuǎn)的理想，并且為此付出自己的實(shí)際行動，其間可能磨難會接踵而至，但只要沖破這些艱難險(xiǎn)阻，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成功了?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”在打敗困難的同時(shí)，你也在不知不覺的成長，它只讓你增加更多的社會閱歷，在生活中如魚得水。雖然祥子最終漸漸墮落了，但是我們的社會和他的不一樣，我們完全有條件可以通過努力讓心中的夢想生根發(fā)芽，茁壯成長，最終開出驚艷的花朵。祥子執(zhí)著、堅(jiān)韌，就像駱駝一樣，通過努力，如果我們不能出類拔萃，但至少我們曾經(jīng)努力過、奮斗過，我們享受過這種過程，我們問心無愧。初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感2《駱駝祥子》是老舍先生的作品，它講述了一個(gè)農(nóng)民祥子為了賺錢到城里的故事。他先省吃儉用，買了一輛車，當(dāng)上了上等的車夫。但不到半年他的`車就被逃兵擄走。但他沒有喪失信心，依然為了賣車努力著，但又一次被偵探敲詐得所剩無幾。與虎妞成親后，他才有一次拉上了自己的車。但好景不長，虎妞又死于難產(chǎn)，祥子失去了虎妞和車子。再加失去了他最喜歡的小福子，他徹底的對生活喪失了信心。他不在想去拉車，一天天吃喝嫖賭，成了一具行尸走肉。駱駝祥子本名不叫駱駝祥子。陰差陽錯(cuò)他丟了洋車，得三只駱駝并賣了，由此大伙叫他駱駝祥子。我這樣解釋或許有點(diǎn)牽強(qiáng)，可我確實(shí)找不出更簡單的解釋了。祥子本來是一個(gè)對生活充滿信心的人，是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。即使受到了兩次打擊，仍然樂觀。但為什么最后成了一具行尸走肉?就是因?yàn)樯鐣年幇?，祥子只是一個(gè)普通人，處處受人欺壓，身邊的人一個(gè)一個(gè)離去，才變成了一具沒有靈魂的軀殼?！恶橊勏樽印肥且粋€(gè)悲劇，它向人們揭示了不合理的社會制度和昏暗的社會環(huán)境。這使得下層勞動者們受到了欺壓。在這樣一個(gè)昏暗的社會條件下，有多少官員吃著老百姓的食物，喝著老百姓的水，打著“一切都是為了人民”的旗號，卻在那吃喝嫖賭，任意妄為;在這樣昏暗的社會條件下，有多少官員能真正體諒百姓，為百姓出一份力;在這種昏暗社會條件下，有多少下層的勞動人民受著氣，卻只好忍氣吞聲，干著過量的活，卻無可奈何?正是因?yàn)檫@樣，人們才會喪失信心，失去活著的勇氣?！恶橊勏樽印吩谖铱磥黼m是一個(gè)悲劇，但在那時(shí)可能只是一個(gè)故事，類似的事發(fā)生了很多次，以至于當(dāng)時(shí)很多人們都經(jīng)歷過類似的悲劇。今天，我們有良好的教育，有明亮的社會條件。我們沒有祥子那個(gè)時(shí)代昏暗社會，我們就不能有那樣的昏暗人生。我們是幸福的，我們應(yīng)該慶幸我們有良好的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該有一個(gè)明亮的人生。從現(xiàn)在開始努力吧，為自己創(chuàng)造美好的未來!初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感3漫長的假期要用讀書來充實(shí)。利用這個(gè)暑假，我閱讀了《駱駝祥子》。非常好奇它為什么那么出名，合上書的那一刻，我有了自己的答案。書中的主人公——一個(gè)好強(qiáng)、老實(shí)，又富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。來到北平后，干起了拉車這一行。他的理想就是買上一輛自己的車。為了車，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無情的社會就像一瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，他變得無賴、自私，變得沉淪自棄，吃喝嫖賭他都學(xué)會了，成了“個(gè)人主義的末路鬼”?，F(xiàn)實(shí)總是與祥子的理想過意不去，現(xiàn)實(shí)的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣。其實(shí)，為祥子感到悲哀之外，我也非常佩服他。他這一路上起起落落這么多次，其中有非常多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車夫一樣過得腐敗，在那個(gè)時(shí)候可能是一種解脫吧!他們沒有能力改變現(xiàn)實(shí)，空有理想有什么用。但祥子不一樣，他一次次用理想激勵(lì)自己站起來，一次次為了自己心中的目標(biāo)而拼了命的向前，這應(yīng)該與他那老實(shí)的人品分不開吧。這又讓我想起了我們。當(dāng)今的社會比起以前是非常不一樣，沒有那么無情，更沒有那么多不公平的事。應(yīng)該說每個(gè)人都能夠有機(jī)會達(dá)成自己的理想。而如今的那些“社會敗類”，他們一定奮斗過，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個(gè)條件，為何不努力奮斗，去達(dá)成理想呢?《駱駝祥子》文字上的特點(diǎn)，則是它是活的。老舍先生注重人物的動作、神態(tài)、語言等，讓我們身臨其境去感受那些人物的心理，他們的情感。讓我們的心也為之震動。我們在平時(shí)的寫作中也應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)?！恶橊勏樽印芬卜从沉水?dāng)時(shí)社會的黑暗，以及人們面對日子的無奈。描述非?？谡Z化。我從其中的人物身上也學(xué)會了遇到問題時(shí)應(yīng)當(dāng)具有的精神。無論再苦再難，都要奮斗下去。真正學(xué)會“不拋棄，不放棄!”初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感4放假了，我又拿起還有半本沒讀完的《駱駝祥子》津津有味地讀了起來。也就沒幾天我就讀完了?？勺x完了不知道什么原因，感覺只知道個(gè)大概，并沒有把整個(gè)理解透。這部小說主要以二十年代的北京市民生活為背景，以車夫祥子的悲慘生活遭遇為主要情節(jié)。雖然祥子奮發(fā)向上，努力拼命工作，但到了后來，什么都沒有。我從中體會到了在當(dāng)時(shí)混亂而競爭離強(qiáng)的社會里，人們過著艱辛的生活。祥子的正義，他的誠實(shí)，他的厚道，使他陰差陽錯(cuò)的認(rèn)識到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂于助人的他的人緣挺是好的。在書中我仿佛看到了天橋、白塔，牌樓、街道、小巷，車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，這里沒有一絲的快樂，只有祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，在烈日下，在雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這真是地獄啊!虎妞的慘死，小福子上吊，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于被吞沒在了這個(gè)社會。這就是北京底層廣大勞動大眾的生活，老舍這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們的悲慘命運(yùn)，這樣的生活就有如地獄般的生活。祥子只不過想買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，還讓反動政府的偵探騙去了他所有的積蓄……祥子的遭遇讓我感到無比震撼。讀完了這本書，我還在老舍的筆下，看到了很多北京人物形象，如小商人，小職員，巡警這些都被老舍寫的栩栩如生，我很佩服他?，F(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展，我覺得生活在這一代的我們，長大一定要報(bào)效祖國，我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。我們也要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。初一學(xué)生寫駱駝祥子的高分讀后感5我喜歡看書，尤其是老舍先生的《駱駝祥子》，我讀過三遍，隨著閱讀水平的提高，每次閱讀我都會有新的體會。我第一次讀《駱駝祥子》，那時(shí)小學(xué)生五年級。當(dāng)時(shí)，我只是對小說的主人公表示同情，他為了一輛黃包車去娶了自己不喜歡的虎妞而感到不屑。因?yàn)檫@樣，書沒有讀完，就被我丟在一邊?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真是太不懂事了。我再次讀《駱駝子祥》，我已經(jīng)上了初中。星期日晚我就上學(xué)，星期一至星期五都是在學(xué)校生活，到了自己生活的學(xué)校。于是，我再次捧起《駱駝祥子》。這次閱讀，使我真正感悟到祥子生活的艱辛。在我心目中，他不再是虛構(gòu)的人物，他了解我的朋友，他仿佛默默地向我訴說著愁苦。在書中，我讀懂了子在老馬，小馬祖孫的遭遇中看到自己悲慘未來的凄涼。而當(dāng)他怒訴劉四爺后，突然決定了振作起來重新面對生活，小福的死又使他對美好未來僅存在的一點(diǎn)希望砌底破滅了。祥子從一個(gè)堅(jiān)忍頑強(qiáng)的人變成為一具麻木潦致的行尸走肉，那個(gè)善良的祥子不見了，取而代之是一個(gè)沒有上進(jìn)心，自信心，沒有人性，自甘墜落的祥子，他對這個(gè)社會絕望了。我一邊讀，一邊為祥子的遭遇鳴不平，為樣子的不辛而落淚。第三次閱讀《駱駝祥子》是去年冬天。雖然已為初一學(xué)生，但我還是忙里愉閑又細(xì)細(xì)品讀一番。隨著對文學(xué)作品鑒賞能力的提高，這一次我再讀的時(shí)候，不再將目光鎖定在樣子的悲慘命運(yùn)上，也不再把目光全部集中在小說的語言上，特別重新審視小說中