編號：3061-《不一樣的你我他》觀課報告

《不一樣的你我他》觀課報告《不一樣的你我他》觀課報告《不一樣的你我他》選自（人教版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元"我們共歡樂〃中的第一個主題活動。通過本課學(xué)習(xí)，主旨是使學(xué)生意識到每個人各有不同，各有特點(diǎn)，并能意識到自己在班級中的作用，并為此驕傲和自豪。另外,還要學(xué)會在同學(xué)交往中相互理解，相互尊重。一層次分明條理清晰本節(jié)課是一節(jié)活動課，由五個活動組成?；顒右唬翰虏滤钦l;活動二：畫出我們的想象；活動三：我們班的小標(biāo)兵；活動四：我們的世界真精彩；活動五：星語心愿。這五個環(huán)節(jié)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣,先以"猜一猜"的游戲從孩子的外貌談起，讓孩子認(rèn)識到每個人的外貌各不相同；又以“畫一畫〃的形式讓孩子們認(rèn)識到不僅人與人外貌不同，而且內(nèi)心的想法也各不相同。通過"我們班的小標(biāo)兵〃的展示,讓孩子通過熟悉的身邊的人和事感受到由于人與人有這么多的不同,才組成了豐富多彩的班集體，并為此而驕傲。接著以"演一演〃的形式，讓孩子體會到人與人之間要互相理解，互相尊重。接著又由班級延伸到社會，通過家長談自己的職業(yè)，介紹自己朋友的各不相同的職業(yè)這一直觀的活動形式，進(jìn)步讓孩子們體會到世界因人與人的不同業(yè)這一直觀的活動形式，進(jìn)步讓孩子們體會到世界因人與人的不同而多姿多彩。最后一個環(huán)節(jié)”星語心愿〃對主題進(jìn)行了拓展和升華,孩子們在認(rèn)識到人與人各不相同的基礎(chǔ)上，親自融入這多姿多彩的"星空〃中，為大家的不同而自豪。二手法多樣意趣盎然縱覽本節(jié)課在教學(xué)手法上有以下特點(diǎn)：(-)趣味性。有趣的事物容易引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，比如：開頭就以〃做一個有趣的游戲"深深地吸引住了孩子們，少年兒童都喜歡做游戲，注意力馬上被吸引住了，開心愉快地掌握了此環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。又如：最后一個環(huán)節(jié)"星語心愿〃。孩子們將自己美好的理想寫在小星星上，小星星可以帶著自己的理想閃爍在天空中，這是多么有趣而吸引人啊！音樂聲中孩子們開心地笑了，一張張笑臉是滿足,是向往。(二)直觀性。本節(jié)杰老師以各種直觀的形式向孩子們展示具體事物，讓孩子們較輕松地學(xué)習(xí)。如：開頭以投影的形式出示孩子｛門的自畫像；第二個環(huán)節(jié)”畫出我們的想象又用投影出示孩子們的想象畫,這種簡潔直觀的教學(xué)手法，很容易吸引孩子們的眼球，引起孩子們的興趣。又如：本節(jié)課在第三個環(huán)節(jié)以課件的形式展示“我們班的小標(biāo)兵〃和各個行業(yè)的明星們，讓孩子們直觀感受到人與人的不同才組成了這個豐富多彩的世界，并為此而驕傲。又如：為了突破教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會理解尊重他人杰老師設(shè)計了一組情景劇，通過對比表演，讓孩子們直觀認(rèn)識到人與人交往要理解尊重別人。（三）愉悅性。本節(jié)課3次播放舒緩優(yōu)美的輕音樂，營造和諧愉悅的教學(xué)氛圍。第一次是活動二"畫出我們的想象"這一環(huán)節(jié)。孩子們在音樂聲中作畫，課堂充滿了歡快、輕松、愉悅的氣氛。第二次是活動三"我們班的小標(biāo)兵〃，課件出示小標(biāo)兵時隨著播放音樂，孩子們體會到自己班集體的多姿多彩，歡快的音樂加深了孩子們的體驗，孩子們沉醉在自己幸福溫暖的大家庭之中。第三次是活動五"星語心愿"，音樂聲中孩子們將自己美好的心愿和理想寫在小星星上，并在音樂的伴隨中將小星星"掛"在藍(lán)藍(lán)的天空中，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且給課堂以輕松愉悅的氛圍，給人以美好的感受，收到良好的教學(xué)效果?？傊?，本節(jié)課主題鮮明，生動活潑，讓孩子們在〃猜一猜〃、"畫一畫〃、"看一看〃、〃演一演〃、〃貼一貼〃等豐富多彩的活動中，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，真正成為了學(xué)習(xí)的主體.O一層次分明條理清晰本節(jié)課是一節(jié)活動課，由五個活動組成?；顒右唬翰虏滤钦l；活動二：畫出我們的想象；活動三：我們班的小標(biāo)兵；活動四：我們的世界真精彩；活動五：星語心愿。這五個環(huán)節(jié)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，先以"猜一猜"的游戲從孩子的外貌談起，讓孩子認(rèn)識到每個人的外貌各不相同；又以"畫一畫〃的形式讓孩子們認(rèn)識到不僅人與人外貌不同，而且內(nèi)心的想法也各不相同。通過"我們班的小標(biāo)兵”的展示,讓孩子通過熟悉的身邊的人和事感受到由于人與人有這么多的不同，才組成了豐富多彩的班集體，并為此而驕傲。接著以“演一演”的形式，讓孩子體會到人與人之間要互相理解，互相尊重。接著又由班級延伸到社會，通過家長談自己的職業(yè)，介紹自己朋友的各不相同的職業(yè)這一直觀的活動形式，進(jìn)一步讓孩子們體會到世界因人與人的不同而多姿多彩。最后一個環(huán)節(jié)”星語心愿〃對主題進(jìn)行了拓展和升華，孩子們在認(rèn)識到人與人各不相同的基礎(chǔ)上，親自融入這多姿多彩的"星空〃中，為大家的不同而自豪。二手法多樣意趣盎然縱覽本節(jié)課在教學(xué)手法上有以下特點(diǎn)：(-)趣味性。有趣的事物容易引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，比如：開頭就以“做一個有趣的游戲"深深地吸引住了孩子們，少年兒童都喜歡做游戲，注意力馬上被吸引住了，開心愉快地掌握了此環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。又如：最后一個環(huán)節(jié)"星語心愿〃。孩子們將自己美好的理想寫在小星星上，小星星可以帶著自己的理想閃爍在天空中，這是多么有趣而吸引人啊！音樂聲中孩子們開心地笑了，一張張笑臉是滿足,是向往。(二)直觀性。本節(jié)杰老師以各種直觀的形式向孩子們展示具體事物，讓孩子們較輕松地學(xué)習(xí)。如：開頭以投影的形式出示孩子們的自畫像；第二個環(huán)節(jié)"畫出我們的想象又用投影出示孩子們的想象畫,這種簡潔直觀的教學(xué)手法，很容易吸引孩子們的眼球，引起孩子們的興趣。又如：本節(jié)課在第三個環(huán)節(jié)以課件的形式展示“我們班的小標(biāo)兵〃和各個行業(yè)的明星們，讓孩子們直觀感受到人與人的不同才組成了這個豐富多彩的世界，并為此而驕傲。又如：為了突破教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會理解尊重他人杰老師設(shè)計了一組情景劇，通過對比表演，讓孩子們直觀認(rèn)識到人與人交往要理解尊重別人。（三）愉悅性。本節(jié)課3次播放舒緩優(yōu)美的輕音樂，營造和諧愉悅的教學(xué)氛圍。第一次是活動二"畫出我們的想象“這一環(huán)節(jié)。孩子們在音樂聲中作畫，課堂充滿了歡快、輕松、愉悅的氣氛。第二次是活動三"我們班的小標(biāo)兵〃，課件出示小標(biāo)兵時隨著播放音樂，孩子們體會到自己班集體的多姿多彩，歡快的音樂加深了孩子們的體驗，孩子們沉醉在自己幸福溫暖的大家庭之中。第三次是活動五"星語心愿"，音樂聲中孩子們將自己美好的心愿和理想寫在小星星上，并在音樂的伴隨中將小星星"掛"