新譯林版英語四年級下冊Unit1-Unit4期中知識點(diǎn)和語法點(diǎn)復(fù)習(xí)

Review&CheckUnit1-Unit4Unit1-Unit4課文重點(diǎn)內(nèi)容詳解：1.—Whatsubjectsdoyoulike?—IlikeEnglishandMaths.—Metoo.1)“Whatsubjectsdoyoulike?”意思是：你喜歡什么科目？這個(gè)時(shí)候，subject后面一般會加上“-s”。如果詢問“你喜歡哪門課？”，這時(shí)候我們可以用”Whichsubjectdoyoulike?”來表示。2)“Metoo”是”我也是“意思。2.—Oh!It’stimeforPE.—Let’sgototheplayground.1)表示“該是……的時(shí)候了。/……的時(shí)候到了?！蔽覀兛梢杂靡韵聝煞N句型來表達(dá)：It’stimeforsth.=It’stimetodosth.eg.:It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.2)Let’s=Letus讓我們拓展：在操場上：intheplayground[英]，ontheplayground[美]3.Whatlessonsdowehavethismorning?1)lesson的意思是“課、課程”。2)“今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”來表示，且此時(shí)在“this”前不需要加上介詞。3)“have”的三單形式是：has。4.IlikePE.It’sfun.1)PE是“physicseducation”的首字母縮寫。2)“It’sfun.”相當(dāng)于“It’sinteresting.”，是“很有趣?！钡囊馑??！癴un”是不可數(shù)名詞，表示“樂趣，有趣的事”。拓展：havefun=haveagoodtime玩得很開心5.—Whatdayisittoday?—It’sWednesday.問“星期幾”的英語表達(dá)方式：Whatdayisittoday?=What’sthedaytoday?英語國家把“星期日”作為一個(gè)星期的第一天（“thefirstdayofaweek）。一個(gè)星期七天的英語表達(dá)方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，F(xiàn)riday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。拓展：表示在具體的“星期幾”的時(shí)候，要用介詞on。介詞on通常用在表示具體的某一天之前。如：在周六onSaturday；在周六早晨onSaturdaymorning。而如果沒有說具體某一天的早晨，我們?nèi)匀挥媒樵~in：inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上。6.Ihaveaswimminglesson.我有一節(jié)游泳課。“swim”是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，后面加上“ing”時(shí)，要先雙寫最后一個(gè)輔音“m”。類似的動詞有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(購物、逛街)，sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(閑聊、聊天)，etc.。7.Whatapity!（感嘆句）真遺憾啊！類似的結(jié)構(gòu)有：Whatabigegg!多么大的一個(gè)雞蛋啊！Whatabeautifulflower!多么漂亮的一朵花?。?.—WhataboutSaturday?Wedon’thaveanylessononSaturday.—Allright.1)“Whatabout...?”=Howabout...?……怎么樣？此句型用來表示”提議和詢問“，后接名詞、代詞和動名詞形式。eg.:Whataboutgoingtothepark?去公園怎么樣？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么樣？2)“don’t”是一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語非第三人稱單數(shù)時(shí)，疑問句和否定句中，要用do和don’t作助動詞，后接動詞原形。拓展：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要用助動詞does和doesn’t。3)allright=Ok拓展：That’sallright.沒關(guān)系。/不用謝。4)在一般情況下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑問句。但當(dāng)出現(xiàn)下列句型時(shí)，我們?nèi)允褂胹ome，而不用any：—Wouldyoulikesomebananas?您要一些香蕉嗎？—Doyouwantsometea?您要一些茶嗎？—CanIhavesomethingtodrink?我能要一些喝的嗎？9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthemorning.Ihavelunchattwelve.1)getup起床與get相關(guān)的詞組拓展：geton上車getoff下車usually通常，是表示頻度的副詞，常用于一般現(xiàn)在時(shí)中。在英語中，表示頻率的副詞還有：always總是，oftern經(jīng)常，sometimes有時(shí)，seldom很少、極少，hardly幾乎不，never從不，etc.。2)gotoschool去上學(xué)拓展：come/gohome回家，gotobed去睡覺，gotohospital去醫(yī)院，gotochurch去做禮拜3)inthemorning在早上表示具體某一天的早晨、中午、晚上，要用介詞on，如：onSaturdaymorning，onacoldevening4)havelunch吃午飯拓展：havebreakfast吃早飯，havesupper=havedinner吃晚飯注意：在早、中、晚飯前不加定冠詞“the”。atseven/senvenforty/twelve都是表示具體的時(shí)間點(diǎn)，要用介詞at。5)具體時(shí)間的表達(dá)方式：在8點(diǎn)：ateight(o’clock)在8點(diǎn)半：athalfpasteight=ateightthirty在8點(diǎn)10分：attenpasteight=ateighttenB.What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+theyare)!eg.:Whatbeautifulflowers(theyare)!C.What+adj.+不可數(shù)名詞(+itis)!Eg.Whatgoodweather(天氣)(itis)!2)由How引導(dǎo)的感嘆句句式”A.How+adj.+(the+主語)+be動詞!eg.:Howbeautifulthefloweris!Howbadtheweatheris!B.How+adv.+(the)+主語+行為動詞！eg.:Howfastheruns.Howfasthecanrun.Howfastheisrunning.Howfastheran.16.—Let’sdrawsomepictureshere.—Goodidea.1)drawpictures畫畫2)Goodidea.好主意。17.—Whatcanyouseeoverthere?—Icanseeatreeandsomeflowers.—Canyoudrawthem?—Sure.It’seasy.1)“overthere”在那邊2)“Sure.”(當(dāng)然了。)相當(dāng)于“Certainly./Ofcourse.”。3)easy的反義詞為different/hard。18.—Thisisatreeandtheseareflowers.—Welldone.1)指示代詞：this這，這個(gè)；these這些that那，那個(gè)；those那些2)Welldone.做得好。/干得好。19.—Canyouseetheboatontheriver?—Yes.—Canyoudrawit?—It’sdifficult,butIcantry.—Isthisaboat?1)“see”是“看見”的意思，強(qiáng)調(diào)看的“結(jié)果”。而“l(fā)ook(at)”強(qiáng)調(diào)看的“動作”。2)表示“船、樹葉、鴨子等漂在河面上”，可用“ontheriv