河南省周口市項城水寨中學2022-2023學年高二生物下學期期末試卷含解析

河南省周口市項城水寨中學2022-2023學年高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示核苷酸中，在DNA的結構中不可能具有的是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點】76：DNA分子的基本單位．【分析】DNA與RNA的區(qū)別：（1）五碳糖不同，組成DNA的為脫氧核糖，RNA的為核糖．（2）堿基不同，組成DNA的為A、T、G、C，組成RNA的為A、U、G、C．（3）空間結構不同，DNA為獨特的雙螺旋結構，RNA通常是單鏈的．【解答】解：A、C、G三種堿基在DNA和RNA中都有，U尿嘧啶僅存在與RNA中，所以DNA中不可能含有，故選：B．2.關于胚胎工程的正確敘述是（）A．通過胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體B．將人的精子與卵細胞在體外受精，再將受精卵植入子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”C．胚胎發(fā)育在桑椹胚階段，胚胎內部出現(xiàn)大的空腔D．胚胎發(fā)育過程中，出現(xiàn)胚層分化的是原腸胚時期參考答案：D【考點】S5：胚胎移植．【分析】1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術．2、動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體，核移植得到的動物稱克隆動物．克隆動物和提供細胞核的動物不完全相同的原因是：受細胞質基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．3、胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．①卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加．②桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）．③囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）．④原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細胞分化在胚胎期達到最大限度）【解答】解：A、通過胚胎干細胞核移植可得到一群主要性狀相同的個體，另外受到細胞質的影響，A錯誤；B、將人的精子與卵細胞在體外受精，再將受精卵發(fā)育到早期胚胎后再植入女性子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”，B錯誤；C、胚胎發(fā)育在囊胚階段，胚胎內部出現(xiàn)大的空腔，該腔稱為囊胚腔，C錯誤；D、胚胎發(fā)育過程中，原腸胚時期出現(xiàn)胚層分化，D正確．故選：D．3.某大山里的村民，由于某種原因造成飲水及食物中長期缺碘，這樣對成年人的影響是

A．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱

B．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動加強

C．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動減弱

D．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動加強參考答案：答案：C4.基因與染色體的關系是

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體上有一個基因C．染色體的同一位置上有多個基因

D．基因在染色體上呈線性排列參考答案：D5.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（

）A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度參考答案：B6.有關基因工程的敘述正確的是A.限制性內切酶只在獲得目的基因時才用

B.重組質粒的形成在細胞內完成C.質粒都可作運載體

D.蛋白質的結構可為合成目的基因提供資料參考答案：D7.對乙型肝炎病毒基因組的DNA測序得知該病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(

)A．生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的B．選用細菌作為受體細胞是因為其代謝旺盛繁殖快C．用于生產(chǎn)疫苗的目的基因編碼病毒的核心蛋白D．在②過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶參考答案：C8.如圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴重違反了什么生態(tài)工程原理 A．整體性原理

B．協(xié)調與平衡原理C．系統(tǒng)的結構決定功能原理

D．物質循環(huán)再生的原理參考答案：D9.使用選擇培養(yǎng)基的目的是（）A．培養(yǎng)細菌B．使需要的微生物大量增殖C．培養(yǎng)真菌D．表現(xiàn)某微生物的特殊性狀，與其他微生物加以區(qū)別參考答案：B10.假設如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量(

)

①等于10－2N②大于10－2N③小于10－1N④大于10－1NA．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B11.有一個隨機交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，在這兩年中，與這對基因有關的推斷，正確的是年份AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025A．該種群將朝著Aa增多的方向進化

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進化C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B12.下列關于水的敘述，正確的是（

）A．光合作用過程中有水的光解

B．結合水的含量越高，人體細胞的代謝活動越旺盛C．用于留種的曬干種子中不含自由水

D．基因表達的翻譯過程中沒有水的生成參考答案：A13.下圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，有關分析正確的是(

)A.過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中B．過程2要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理C．過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性參考答案：C14.某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原”實驗時，在老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表：實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0．3g·mL－1蔗糖溶液x無變化質壁分離復原②0．5g·mL－1蔗糖溶液質壁分離y無變化③1mol·L－1KNO3溶液質壁分離質壁分離復原z④1mol·L－1醋酸溶液細胞大小無變化細胞大小無變化細胞大小無變化對上表的推斷或解釋不正確的是A．x為質壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質層B．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺C．y為質壁分離，可能導致細胞失水過多而死亡D．④組無變化是因為細胞滲透吸水量等于失水量參考答案：D15.臨床通過檢測尿液中一定時間內的含“N”量，可以粗略地估算下列哪一物質在該時間內的氧化分解量A．蛋白質B．脂肪

C．葡萄糖

D．淀粉參考答案：A16.下列各組器官中屬同源器官的是------------------------------------------------------------（

）A.人的手和蝙蝠的翼手B.魚的鰭和鯨的鰭C.昆蟲的翅和鳥的翼D.黑猩猩的前肢和馬的前肢參考答案：D17.下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述中，正確的是A．大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞B．運動性語言中樞（W區(qū)）受損的患者不會講話C．大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關D．產(chǎn)生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧參考答案：C18.下列有關激素調節(jié)特點的敘述不正確的是A.微量高效B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細胞

D.只運輸給相應的靶器官、靶細胞參考答案：D19.下列對動物激素調節(jié)的特點的敘述，正確的是A.激素是細胞的組成結構，種類多、含量極微

B.激素發(fā)揮作用后即被滅活C.激素分子彌散在體液中，對全身細胞都起作用

D.健康人體內的激素含量是固定不變的參考答案：B【分析】激素調節(jié)的特點有：（1）微量和高級；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞。但是調節(jié)的反應速度比較緩慢，神經(jīng)調節(jié)的反應速度快?！驹斀狻考に刂荒芷鹫{節(jié)作用，不是細胞的組成結構物質，A錯誤；激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活，B正確；激素分子彌散在體液中，對特定的靶細胞起作用，C錯誤；人體內的激素含量不是固定不變的，會隨內環(huán)境的變化而變化，D錯誤?！军c睛】本題考查了激素調節(jié)的特點，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力?？忌綍r學習過程中，能夠通過列表比較，明確神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別，并且識記各自的調節(jié)特點。20.下列關于生物膜的敘述，正確的是A.蛋白質通過主動運輸方式進行跨膜運輸B.內質網(wǎng)膜與細胞膜、核膜、高爾基體膜直接相連C.細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：D21.下列關于影響酶活性的因素表示正確的是

參考答案：B22.下列有關遺傳規(guī)律的敘述中，錯誤的是（

）

A．出現(xiàn)性狀分離的根本原因是等位基因的分離

B．純合子和純合子雜交，后代不一定是純合子

C．純合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的F2中，將出現(xiàn)1/4變異性狀D．母親色盲，父親正常，就不可能生出色盲的女兒參考答案：C略23.從細胞全能性的角度看，下列敘述正確的是A.分化程度高，具有較高的全能性

B.分化程度低，具有較低的全能性C.分化程度低，具有較高的全能性

D.分化程度高低與全能性無關參考答案：C24.下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，不正確的是 A．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度 B．測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法 C．提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法 D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一氮源參考答案：B25.下列與體液免疫有關系的細胞結構是（

）①細胞膜

②線粒體

③內質網(wǎng)

④高爾基體

⑤細胞核

⑥核糖體

A.①②⑤

B.②⑤⑥⑦

C.①②⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥參考答案：D26.下列實例中屬于種內斗爭的是

（

）A．培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲

B．人工密植的喬木樹林長得細高，利于奪光C．噬菌體侵入細菌體內

D．鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食參考答案：B27.在基因工程中，科學家所用的“剪刀”“針線”和“運載體”分別是指（）A．大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶B．噬菌體、質粒、DNA連接酶C．DNA限制酶、RNA連接酶、質粒D．DNA限制酶、DNA連接酶、質粒參考答案：D【考點】基因工程的原理及技術．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手術刀”是限制酶．（2）“分子縫合針”是DNA連接酶．（3）“分子運輸車”是基因進入受體細胞的載體（或運載體），常用的運載體包括質粒、動植物病毒、噬菌體等．故選：D．28.某種抗癌藥可以抑制DNA的復制，從而抑制癌細胞的增殖，據(jù)此判斷短期內使用這種藥物對機體產(chǎn)生最明顯的副作用是A．影響神經(jīng)遞質的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B．影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂C．影響血細胞生成，使機體白細胞數(shù)量減少

D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存參考答案：C29.圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.甲>乙，乙<丙D.甲<乙，乙>丙參考答案：B根據(jù)滲透作用原理可知，水分子只能由濃度低的一側項濃度高的一側擴，因此由圖可知，甲可以向乙、丙兩個方向擴散，說明甲的濃度最低，即甲<乙、甲<丙；又因為乙可以向丙一側擴散，說明乙的濃度比丙低，即乙<丙，則圖中三個細胞的細胞液濃度關系是甲<乙<丙，故選B。30.下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（）A．突觸前膜與后膜之間有間隙B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號C．興奮在突觸處能由前膜傳向后膜，也能從后膜傳向前膜D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是不同步的參考答案：C【考點】D8：突觸的結構．【分析】突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成，當興奮傳至神經(jīng)元的軸突末端時，突觸小體內的突觸小炮釋放神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，突觸后膜透性改變，引起突觸后膜電位變化，從而使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制．【解答】解：A、突觸前膜與突觸后膜間存在突觸間隙，A正確；B、在突觸處興奮的轉化模式為：電信號→化學信號→電信號，B正確；C、由于神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜，C錯誤；D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮不是同步的，突觸前神經(jīng)元先興奮，突觸后神經(jīng)元后興奮，D正確．故選：C．

31.下列關于體溫調節(jié)的敘述,正確的是A.大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞

B.溫覺感受器只分布于皮膚C.機體處于寒冷環(huán)境中時甲狀腺激素分泌增多的調節(jié)方式是神經(jīng)—體液調節(jié)D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式參考答案：C32.人體細胞中的“能量通貨”是A.水

B.核酸

C.蛋白質

D.ATP參考答案：D33.小軍為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設計制作了一個生態(tài)瓶，見圖4。下列做法中，可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是

A．用蒸餾水代替池塘水B．給予一定的光照

C．添加一些分解者D．通入一定量的空氣參考答案：C34.如圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質．請據(jù)圖回答問題（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③______，結構a______．（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第______階段．反應場所是______．（3）②在a內變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及______．（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結構簡式為______．（5）圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間點合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是______．參考答案：

(1).O2

(2).葉綠體

(3).二

(4).線粒體基質

(5).ATP、[H]

(6).A﹣P～P～P

(7).F＞C試題分析：本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對光合作用、細胞呼吸及其關系等相關知識的熟記和理解能力。解答此題需從圖示中提取信息，準確定位圖一中數(shù)字所代表的物質名稱和字母所示的細胞結構，理解圖二橫、縱坐標的含義，重點分析起點、拐點、交點、落點這“四點”以及把握曲線走勢。在此基礎上結合題意并圍繞光合作用、細胞呼吸的知識對各問題情境進行分析解答。(1)分析圖示可知：①表示H2O，②表示CO2，結構b表示線粒體。在H2O和③的參與下，線粒體中的丙酮酸被徹底分解為H2O和CO2，說明物質③為O2。結構a可利用光能，表示葉綠體。(2)在線粒體基質中進行的有氧呼吸第二階段，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量，即①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二階段，反應場所是線粒體基質。(3)②所示的CO2在a所示的葉綠體內變?yōu)棰芩镜钠咸烟堑倪^程屬于光合作用的暗反應階段，所需的直接條件是需要多種酶及ATP、[H]。(4)該細胞吸收K+的方式為主動運輸，需要膜載體協(xié)助和⑤所示的ATP提供能量，ATP結構簡式為A﹣P～P～P。(5)圖二的縱坐標所示的CO2吸收量表示凈光合速率，C、F時間點的凈光合速率依次為36、32。如果C、F時間點合成葡萄糖的速率相等，說明C、F時間點的實際光合速率相等，依據(jù)凈光合速率＝實際光合速率－呼吸速率和C時間點的凈光合速率大于F時間點的凈光合速率，從而推知：F時間點的呼吸速率大于C時間點的呼吸速率，即C、F兩點的呼吸強度的比較結果是F＞C。35.與細胞中無機鹽的作用無關的是

A．它是細胞中的能源物質之一

B．它是某些復雜化合物的重要成分

c。它能維持細胞的生命活動

D．它能維持細胞的形態(tài)和功能參考答案：A36.關于“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”的說法合理的是()。A．在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術、核移植技術和胚胎移植技術B．它們的遺傳物質都只來自于一個親本C．它們是通過相同的生殖方式獲得的D．它們在形成過程中，一般都有卵細胞的參與參考答案：D37.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式。有關敘述正確的是

①腦啡肽為四肽化合物

②組成腦啡肽的氨基酸共有4種R基③一個腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有5個游離的氨基④反應物合成一個腦啡肽后，有機物中O原子減少了5個A．①

B．①④C．②③

D．②③④參考答案：C38.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是

A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構造，但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆白花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：D39.下列敘述正確的是(

)

①核酸

②蛋白質

③染色體（質）

④液泡

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦核膜

⑧核糖體

⑨細胞壁A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內都存在

B．①②⑧⑨在噬菌體、煙草細胞內都存在C．衣藻、藍藻的細胞中都存在①②⑤⑧

D．①～⑤在衣藻體內都存在參考答案：D40.科研人員以抗四環(huán)素基因為標記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥.下列相關實驗設計中,不合理的是(

)A.用目的基因編碼序列加啟動子、抗四環(huán)素基因等元件來構建表達載體B.利用小鼠細胞內相關RNA分子通過逆轉錄β-珠蛋白基因的編碼序列C.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌D.用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中參考答案：D【分析】基因表達載體包括啟動子、目的基因（β珠蛋白基因）、標記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等?？顾沫h(huán)素基因是標記基因，用于篩選導入重組質粒的受體細胞，因此受體細胞（大腸桿菌）不含有四環(huán)素抗性基因。導入重組質粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素，因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌?！驹斀狻炕虮磉_載體包括啟動子、目的基因（β珠蛋白基因）、標記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等，A正確；目的基因可從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增、人工合成的方法獲取，可以利用小鼠細胞內相關RNA分子通過逆轉錄獲得，B正確；標記基因是四環(huán)素抗性基因，因此用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌，C正確；標記基因是四環(huán)素抗性基因，說明受體細胞本身不具有四環(huán)素抗性，即用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達載體導入不具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在下圖中，左圖所示人體內血糖調節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答：（1）當血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節(jié)途徑，一是通過

（填圖中序號）過程促進血糖的去路；二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源。（2）圖中b激素與a激素的作用關系表現(xiàn)為

，a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為

調節(jié)。（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于