第一章信息搜索與電子郵件

第一章信息搜索與電子郵件共4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解使用搜素引擎的方法。2.養(yǎng)成良好的搜素和管理信息習(xí)慣。3.能夠正確收發(fā)郵件。4.體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷。第一節(jié)想得到就搜得到——使用搜索引擎教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是搜索引擎；2.掌握利用搜索引擎快速有效地獲取信息的方法；3.學(xué)會(huì)使用收藏夾；4.養(yǎng)成良好的搜索習(xí)慣和收藏夾管理習(xí)慣；5.體會(huì)搜索引擎在有效地進(jìn)行信息檢索方面的強(qiáng)大作用。教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生如何快速檢索有效信息和保存信息。教學(xué)難點(diǎn)：能針對(duì)不同的要求采用合適的搜索引擎方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生機(jī)聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)入新課當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)正在影響并改變著我們的生活，它在帶給人們便捷的同時(shí)，問題也隨之而來——網(wǎng)絡(luò)上信息量的巨大，如何再浩如煙海的網(wǎng)站中搜索到我們需要的有價(jià)值的信息，成為擺在人們面前的一個(gè)難題。為了解決這個(gè)問題，人們發(fā)明了一種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——搜索引擎。1.什么是搜索引擎：搜索引擎（searchengines）是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源進(jìn)行搜集整理，然后供你查詢的系統(tǒng)，它包括信息搜集、信息整理和用戶查詢?nèi)糠?。搜索引擎能讓用戶發(fā)現(xiàn)從未去過的網(wǎng)站，并找到自己需要的信息。如果把網(wǎng)絡(luò)比作信息的海洋，那搜索引擎就是正確找到目的的導(dǎo)航圖與指南針。2.列舉搜索“麋鹿”——可以得出有關(guān)網(wǎng)頁(yè)數(shù)量和所需要用的時(shí)間。搜索引擎之所以能夠給我們提供如此多的網(wǎng)頁(yè)，是因?yàn)樗邆渥詣?dòng)信息搜索功能。按照工作方式分，搜索引擎可以分為目錄索引類、全文搜索類、元搜索類和學(xué)生搜索引擎等。二、教師指導(dǎo)學(xué)生“搜索”（一）使用關(guān)鍵詞檢索法：1.所謂關(guān)鍵詞，就是你所要查找內(nèi)容的精煉提要。關(guān)鍵詞一定要找準(zhǔn)。采用關(guān)鍵詞檢索的一般流程是：選擇關(guān)鍵詞→進(jìn)行篩選→加工保存。2.教師列舉“麋鹿”、“麋鹿的數(shù)量”、“麋鹿的別名”。3.學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索“瀕危動(dòng)物”。啟動(dòng)瀏覽器，在“百度“的搜索框里輸入“瀕危動(dòng)物”點(diǎn)擊“搜索按鈕“。選擇相關(guān)網(wǎng)頁(yè)信息的標(biāo)題，鏈接到相關(guān)網(wǎng)站提供給我們的信息。4.關(guān)鍵詞的使用技巧：對(duì)關(guān)鍵詞加半角單引號(hào)——精確查找；在關(guān)鍵詞前加+——表示搜索結(jié)果里都有關(guān)鍵詞的內(nèi)容；在關(guān)鍵詞前加-，表示-后面關(guān)鍵詞的內(nèi)容不在其列。（學(xué)生用這三種方式分別搜索：麋鹿、+電腦、足球隊(duì)-少年足球隊(duì)）5.按照教材006：在百度里使用“高級(jí)搜索“。（二）分類目錄法搜索：1.所謂分類目錄，是由人工編輯整理的網(wǎng)站的鏈接，分類出來的目錄對(duì)于所鏈接的網(wǎng)址都有一些文字介紹，通過這些文字可以讓用戶決定是否需要這些信息。它檢索的流程圖是：逐層分類檢索→篩選→加工保存。2.學(xué)生實(shí)際操作：進(jìn)入“百度”，點(diǎn)擊“更多”，利用分類檢索“岳陽(yáng)大橋”圖片。（教師巡回指導(dǎo)）三、教師指導(dǎo)學(xué)生保存網(wǎng)頁(yè)信息1.把經(jīng)常要進(jìn)入的網(wǎng)站添加到收藏夾。2.保存網(wǎng)頁(yè)上所有的內(nèi)容或者只需要網(wǎng)頁(yè)上的文字。3.下載圖片、下載音樂。四、學(xué)生練習(xí)1.檢索“南縣教育局”，并添加到收藏夾。2.搜索一張南縣的照片，并保存再我的文檔里。3.下載一首自己喜歡的歌曲。教學(xué)后記：在教學(xué)過程中，教師列舉的實(shí)例最好是學(xué)生周邊所熟悉的內(nèi)容，如本課中讓學(xué)生要搜索的圖片（中魚口）、收藏的網(wǎng)站（永興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)信鴿——電子郵件教學(xué)目標(biāo)：1.了解電子郵件相對(duì)傳統(tǒng)郵件的優(yōu)點(diǎn)和不足；2.學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵箱的方法；3.學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件的法；4.掌握管理電子郵件的方法；5.樹立信息安全的意識(shí)；6.體會(huì)電子郵件方便快捷傳遞信息的優(yōu)點(diǎn)；7.體會(huì)電子郵件在人際溝通方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)生在申請(qǐng)電子郵件過程中要注意按照網(wǎng)站的提示完成資料填寫；要記住自己的賬號(hào)；能正確收發(fā)郵件。教學(xué)難點(diǎn)：如何添加附件、知道“抄送”、“暗送”的不同方式。教學(xué)準(zhǔn)備：教師要有多個(gè)自己的電子郵件信箱。教學(xué)過程：一、教學(xué)引導(dǎo)：電子郵件的特點(diǎn)信息交流是人類自古到今一直在延續(xù)的。古代有飛鴿傳書、馬車郵遞，隨著交通工具的發(fā)展，輪船、汽車、火車、飛機(jī)的廣泛使用，人們信息的傳遞越來越便捷。到了信息時(shí)代，電子郵件的出現(xiàn)使得書信發(fā)生了質(zhì)的變化?，F(xiàn)代電子郵件的出現(xiàn)，與普通郵件相比，電子郵件的速度更快、費(fèi)用更低、信息量更大；不光能發(fā)送文本，還能傳遞圖片、聲音、甚至還有視頻等；傳遞的范圍更廣——不管是哪個(gè)地方，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)就能發(fā)送電子郵件。電子郵件的英文名稱是E-mail，是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸?shù)囊环N現(xiàn)代化通訊方式。因特網(wǎng)上有許多專門管理電子郵件的服務(wù)器——負(fù)責(zé)把用戶發(fā)送來的郵件送往指定的目的地，同時(shí)也負(fù)責(zé)接受他人發(fā)送過來的郵件，繽紛存儲(chǔ)在郵箱里。因特網(wǎng)上的電子郵件服務(wù)器好比是各地區(qū)的郵政部門。二、教學(xué)生使用電子郵件1.電子郵件信箱的意義使用電子郵件，首先必須要申請(qǐng)一個(gè)電子郵件信箱（許多大型網(wǎng)站都提供了免費(fèi)的電子郵件服務(wù)如：搜狐sohu、網(wǎng)易163、雅虎yahoo、QQ等）。下面我們來了解一下電子郵件的有關(guān)規(guī)則，例如：Nx.lgh@sohuNx.lgh——表示用戶名，sohu表示郵件服務(wù)器名，中間的@表示“在”,整體意思就是nx.lgh用戶在搜狐網(wǎng)站擁有一個(gè)專用的電子郵件信箱。當(dāng)然不管是哪個(gè)電子郵件用戶，都在申請(qǐng)自己的電子郵件信箱時(shí)還有一個(gè)密碼。用戶名+密碼就構(gòu)成了一個(gè)電子郵件的賬號(hào)。請(qǐng)大家注意的是：每一個(gè)網(wǎng)站上的賬號(hào)是唯一的，也就是用戶名是唯一的，意思就是說：在同一個(gè)網(wǎng)站上不可能申請(qǐng)兩個(gè)或兩個(gè)以上的電子郵件賬號(hào)，另外密碼最好不要使用生日日期、銀行賬號(hào)、號(hào)碼，以免被盜后泄露自己其他信息。2.教學(xué)學(xué)生申請(qǐng)自己的電子信箱要使用電子郵箱，首先必須要擁有一個(gè)屬于自己的電子郵箱。有很多門戶網(wǎng)站都提供了免費(fèi)的電子郵箱，如搜狐sohu、新浪sina、雅虎yahoo、網(wǎng)易163等。申請(qǐng)電子郵件的一般流程是：?jiǎn)?dòng)瀏覽器進(jìn)入相關(guān)的網(wǎng)站→選擇“郵件”→申請(qǐng)（注冊(cè)）免費(fèi)郵箱→按照提示：填寫個(gè)人信息→申請(qǐng)成功。*教師以在搜狐網(wǎng)站申請(qǐng)電子郵箱為例，教學(xué)生申請(qǐng)郵箱。值得注意的是：要讓學(xué)生懂得根據(jù)網(wǎng)站提示，填寫、修改信息，確保申請(qǐng)成功；學(xué)生要記住賬號(hào)（用戶名和密碼）。3.教學(xué)學(xué)生收發(fā)電子郵件收發(fā)電子郵件的一般流程是：?jiǎn)?dòng)瀏覽器進(jìn)入相關(guān)的網(wǎng)站→選擇“郵件”→用自己的郵箱賬號(hào)登錄進(jìn)入郵箱→選擇寫信（收信）。（1）發(fā)送簡(jiǎn)單的郵件：收件人——要發(fā)給對(duì)方的郵箱地址；主題——信件的主要內(nèi)容（關(guān)鍵詞）；正文——信件的具體內(nèi)容；發(fā)送郵件。*教師示范：發(fā)送普通的電子郵件；學(xué)生發(fā)送郵件給老師。（2）發(fā)送有附件的電子郵件：在添加的附件里可以是圖片、視頻、軟件、音頻等文件，但是附件的大小不能超過郵箱容量。*教師示范：發(fā)送帶附件的電子郵件；學(xué)生查一查搜狐、網(wǎng)易、雅虎、新浪郵箱的大小和附件容量的上限；學(xué)生發(fā)送帶有附件的郵件給老師。（3）發(fā)送有“抄送”、“暗送”的電子郵件：抄送——將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，并且這些人彼此都知道有哪些人收到了這封郵件；暗送——將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，但是收件人和暗送人彼此不知道哪些人收到了這封郵件。*教師分別采用“抄送”、“暗送”兩種方式發(fā)送郵件；學(xué)生也采用這兩種方式發(fā)送郵件給其他同學(xué)。（4）教師講解：收件箱、發(fā)件箱、垃圾箱、地址簿等。4.客戶端電子郵件管理軟件為了避免每次收發(fā)電子郵件都要登錄網(wǎng)站的麻煩，有一些專門管理電子郵件的軟件，可以不登錄網(wǎng)站就可以收發(fā)電子郵件，如Foxmail、Outlook。*教師以Foxmail為例簡(jiǎn)單講述管理郵件的方法。三、知識(shí)拓展：學(xué)生閱讀教材017“拓展閱讀”。四、思考與實(shí)踐教材016“思考與實(shí)踐”——學(xué)生自我總結(jié)。教學(xué)后記：教師在組織教學(xué)時(shí)，要通讀教材內(nèi)容，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際、自己的設(shè)想，重新組合、安排教學(xué)過程；教師檢查學(xué)生發(fā)送郵件情況可以要求學(xué)生給老師發(fā)送。教學(xué)時(shí)，由于受教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施、學(xué)生程度不同，教材中一節(jié)內(nèi)容要做適當(dāng)調(diào)整，如本節(jié)內(nèi)容由于人多機(jī)少，部分學(xué)生解除計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)少，教師安排兩課時(shí)授完的。兔第二威章搭電子逐表格克與應(yīng)踩用佳共4棕課時(shí)趙1.撫了解恩電子栽表格閱再日結(jié)常生源活中太的應(yīng)因用。脾2.南認(rèn)識(shí)滅Ex彈ce材l窗若口并驗(yàn)掌握饑工作宿表的燈基本再操作裙。炭3.鍵學(xué)會(huì)尤Ex煮ce嗓l中標(biāo)輸入販公式聲，并萌能利摩用簡(jiǎn)腫單函禾數(shù)進(jìn)執(zhí)行計(jì)淡算。以4.止掌握芒制作報(bào)和美?；瘓D驚表的久方法惑。擋5.秀能夠誓綜合芒運(yùn)用被Ex呼ce得l解攏決實(shí)紹際的升數(shù)學(xué)欄問題纏。守第一龜節(jié)座建立梅表格輸——檔錄入遞Ex牛ce竭l數(shù)余據(jù)嶄教學(xué)蹈目標(biāo)稠是：源1.萌熟鬧悉E衫xc池el聲窗口辱的組寇成；陶2.丟掌襪握如輕何在惜單元升格只弓能給你輸入般、復(fù)極制與外修改軋數(shù)據(jù)巾；粉3.驚學(xué)經(jīng)會(huì)工扁作表治重命困名的事方法綿。欄教學(xué)桌重點(diǎn)嗽：分彼辨工跳作表啦與工僑作簿擦；工翠作表祥與單死元格洽；數(shù)模據(jù)類灣型的天區(qū)別可。堅(jiān)教學(xué)忘難點(diǎn)曾：?jiǎn)我碓耱阎械木?shù)據(jù)榆類型餓；能制制作績(jī)簡(jiǎn)易圓的表巧格。膚教學(xué)呢準(zhǔn)備擺：幾岸種常揚(yáng)見的調(diào)Ex胞ce沖l功商能表躍；常比見的齡不同口類型幻的數(shù)鄉(xiāng)據(jù)（冊(cè)字符湊型數(shù)趙字與趨數(shù)值別型數(shù)牌據(jù)）懲。辟教學(xué)坐過程特：殘一、組新潛課引攪導(dǎo)害當(dāng)今生世界疊是信恐息化命的世乏界，僵人們斑隨時(shí)霧都要邀與數(shù)推據(jù)打四交道慨。對(duì)腹于海同量的屋、需政要重查復(fù)計(jì)杜算的羅數(shù)據(jù)癥，光災(zāi)靠手胡工方誰(shuí)法來闖處理?yè)]已經(jīng)終不太抱現(xiàn)實(shí)俱了。桿現(xiàn)在蘭有一虎款專斃門用已來處翁理數(shù)擺據(jù)的真軟件驢——砍電子啟表格采，能康夠快木速、塑準(zhǔn)確幫地處貫理大佛量數(shù)帳據(jù)與桿繁瑣舅的計(jì)窩算。捕Ex椒ce艷l電裂子表溝格是嫩美國(guó)拜微軟愈公司粥推出棗的O壟ff侮ic新e系盟列辦扛公軟施件之頭一，當(dāng)它的質(zhì)功能玻有：忘表格廳制作弓、數(shù)僚據(jù)處妹理、晉數(shù)據(jù)底分析伍、圖右形圖證表處斯理和剝數(shù)據(jù)絲管理場(chǎng)等功籃能。是*教絲師例寺舉用裁Ex村ce習(xí)l做頓的日怎常用綱表（縱課程份表）賄、常良規(guī)數(shù)顧據(jù)統(tǒng)勝計(jì)(壘成績(jī)?nèi)y(tǒng)計(jì)溜表)萬、數(shù)顏據(jù)圖神表（亂某個(gè)掉學(xué)生墻各科允成績(jī)爭(zhēng)圖表胞）、峽解決松數(shù)學(xué)澇問題漲（學(xué)宴校班皇級(jí)成殺績(jī)統(tǒng)梨計(jì)）巨。宰二、雜認(rèn)識(shí)療Ex趙ce聽l窗捆口腸（一犧）菜構(gòu)單欄站、常捏用工被具欄柔、格膠式欄降、名披稱框落（顯拿示單嚇元格污地址嗎）與椅編輯縮欄（狠顯示咸活動(dòng)屬單元示格中荷的數(shù)裳據(jù)）俗、工吵作表感區(qū)域傭（是巧輸入宅、計(jì)胡算數(shù)嚴(yán)據(jù)，棚編輯殊排版菌的地赴方，焰由許營(yíng)多單萬元格探組成額）和苦單元鬧格（材是工挨作表傷的基悼本單少位，贈(zèng)它的句叫法攝是由途列標(biāo)胞25芹6和裙行標(biāo)皂65鏟53擋6組屯成的兼），但工作準(zhǔn)標(biāo)標(biāo)傻簽（比默認(rèn)悔情況群下是察三格的工作齊標(biāo)s份he圍et高1、鹽sh豐ee職t2掘、s擇he良et嶺3，洪可以糧對(duì)這地些工煤作表瞞添加坑或刪召除、頁(yè)重命腳名，劈最多輸可以啊達(dá)到業(yè)25其5個(gè)挽工作距標(biāo)）悟。刃（二猜）作送教材譜02萄5的拳圖2伏.1愚-2丹簡(jiǎn)易布課程粘表部1.霉復(fù)制策“廣頁(yè)播體規(guī)操”疫，填鳴充“塊星期顏一-啟星期辟五”續(xù)2.米將工絮作表餓標(biāo)簽天改名槍為：貝“我社的課唱程表紛”，請(qǐng)并保剖存為鬼“課厚程表特”，辭查看騰該文動(dòng)件的仔擴(kuò)展論名.蓄xl激s。君*在激Ex呼ce鐮l中形，數(shù)疲據(jù)有侄兩種氣類型催：字佳符型尿和數(shù)疤值型諷。奪字符然型數(shù)株據(jù)包堪括漢吹字、打字母嘉、數(shù)計(jì)字（毛般號(hào)碼環(huán)、學(xué)鋤號(hào)—賣—形踢式上痰是數(shù)刻字，出其實(shí)杰是沒轎有數(shù)限學(xué)意霉義的拖字符陶型數(shù)扮據(jù)，硬輸入速是在主前面麥家半款角單到引號(hào)沉加以踏區(qū)別純）及銷其它蠶字符葬（插宏入的杠其他艱符號(hào)逼）。沃?jǐn)?shù)值精型數(shù)倘據(jù)是浪指有挨數(shù)學(xué)辜意義晶參與粗運(yùn)算獲的數(shù)黑據(jù)，醫(yī)包括家數(shù)值私（成善績(jī)分魔數(shù)）堂、公喚式（跨=F躁1+描F2攝……陰）、覆函數(shù)涌（=棄su腿m…索…）邪、日梯期（映兩種纖格式輪）與蠢時(shí)間魂。利對(duì)于飄單元專格種狀數(shù)據(jù)乎，我棚們可鄰以設(shè)震置單法元格隨屬性巾，修起改格登式類數(shù)型?；廴閷W(xué)生別練習(xí)段學(xué)生荷模仿駕教師病的操穿作完像成：部材0遮25劇的圖素2.擊1-營(yíng)2簡(jiǎn)瞧易課駱程表呆四、杠思考穴與實(shí)悉踐凳教材熟：0搖28侍思考?jí)嘏c實(shí)永踐矩五、斷知識(shí)罩拓展尾教材走：0耕28先拓展纖閱讀教學(xué)后記：教師既要熟悉教材又要吃透教材，再編寫教案，這樣才能在教學(xué)中做到融會(huì)貫通，教學(xué)時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。第三節(jié)數(shù)據(jù)查詢——排序和篩選教學(xué)目標(biāo)是：1.了解什么是代碼替換、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選；2.了解在Excel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序的作用；3.初步體會(huì)Excel簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)篩選的操作步驟。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生要根據(jù)具體要求采用排序、篩選的選用。教學(xué)準(zhǔn)備：在:///hnit/student/下載資源。教學(xué)過程：一、教師交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是Excel代碼替換、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)篩選。2.在Excel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序有什么作用，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)替換、排序和篩選。二、教師用具體實(shí)例解釋在Excel中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序1.代碼替換：用特定的字符、數(shù)字替代指定的信息。例如：我們?cè)谧觥斑x擇題”時(shí)，用A、B、C、D來替代答案。一般我們?cè)谳斎氪罅勘砀駭?shù)據(jù)時(shí)候可以采用特定的字符、符號(hào)來替代某些數(shù)據(jù)，可以大大減輕輸入的工作量。*教師用教材資源庫(kù)“瀕危動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表”做“代碼替換”演示。鈔*在團(tuán)Ex監(jiān)ce宗l中肉，為繳了保斷持表苦格行棄或列避的數(shù)字據(jù)不恥被遮懷擋，買我們?cè)劭梢跃軆鼋Y(jié)雪單元露格，差禁止啊單元狀格中撓的數(shù)賺據(jù)被扯移動(dòng)道。這押個(gè)命意令在市“窗只口”未→“倍凍結(jié)款窗格怪”中粗找到窯。排2.昌數(shù)據(jù)灘排序謎：將矮信息局按不牢同要?jiǎng)谇筮M(jìn)惰行排拍序整陸理，烘從而編使數(shù)番據(jù)更六見直窄觀，頃方便宜查閱磚。布*教步師用闊教材題資源擔(dān)庫(kù)“嫁瀕危碗動(dòng)物仍統(tǒng)計(jì)健表”狡做“艇數(shù)據(jù)狡排序錘”演漂示。六在采陳用多役個(gè)關(guān)羅鍵字轟進(jìn)行寨排序撲的時(shí)齒候，掩要考宿慮“合主要帆關(guān)鍵花字”綢、“早次要野關(guān)鍵挽字”擋和“言第三識(shí)關(guān)鍵驗(yàn)字”鋤。霞3.射數(shù)役據(jù)篩蘭選：腔是為物了將部無關(guān)嘉的數(shù)夏據(jù)隱拜藏起蕩來，照使表積格中顏只顯婚示主還要的雄數(shù)據(jù)菠，方婚便瀏寇覽。乏*教筋師用恐教材桃資源勺庫(kù)“萄瀕危波動(dòng)物近統(tǒng)計(jì)居表”治做“干數(shù)據(jù)杯篩選筑”演袖示。腸三、木學(xué)生暈根據(jù)列教師戀講解饞的方汁法，夠按照撈教材淘內(nèi)容康、操醫(yī)作步藥驟，怒練習(xí)薯1.霸數(shù)據(jù)攜替換畝2.貍數(shù)據(jù)選篩選眨3.每數(shù)據(jù)烤排序碗。來四、柳知識(shí)那拓展淡教材離04伐0“束拓展忙閱讀奴”。去教學(xué)施后記貓：學(xué)勵(lì)生的羞操作燕課程狐，容里量不疫易過厲多，報(bào)不然茫學(xué)生聽基礎(chǔ)回不同賊，導(dǎo)丸致教玉學(xué)任捏務(wù)難麗以完閥成；算操作廊課要賞有足謎量的割時(shí)間植留給罷學(xué)生折練習(xí)轟。吵第四資節(jié)燕數(shù)據(jù)湯統(tǒng)計(jì)鈔——賊公式份與函壁數(shù)書教學(xué)限目標(biāo)蝕是：竹1.襯掌弄握E丹xc炕el距中公夫式的玉表示潑方法叢；躲2.蛛了壽解E佩xc曉el陪中的掀庫(kù)函甜數(shù)；尿3.左了罰解公神式和賓函數(shù)脖的用鞏途；脆4.件進(jìn)狂一步扯體會(huì)女Ex它c(diǎn)e橡l強(qiáng)供大的挺數(shù)據(jù)漠處理送能力泡；界5.臨形邁成主擺動(dòng)將仙Ex綠ce億l運(yùn)默用于琴解決曉實(shí)際頃問題隱的意懲識(shí)。次教學(xué)丘準(zhǔn)備義：跌在h蹤tt為p:騾//筍ks總ei鄙.b隙nu跪.e先du色.c半n/概hn耗it鎖/s船tu固de重nt榆下載喉調(diào)查環(huán)表齡教學(xué)擋過程鴨：賊一、礦教酒師列泉舉一千個(gè)學(xué)吸生成牧績(jī)統(tǒng)訪計(jì)表遠(yuǎn)，說傅明在歉EX員CE臭L中愁的數(shù)慎據(jù)統(tǒng)刺計(jì)免二、胡從下欲載資測(cè)源中嶺的“透調(diào)查坦表”宗給學(xué)立生演昆示嫁1.忙用公版式、詞函數(shù)糞調(diào)查庸人數(shù)壽（利難用復(fù)善制公瘋式）雹。吐2.張用函哨數(shù)計(jì)控算出惱各項(xiàng)袋運(yùn)動(dòng)羊的支辯持人疊數(shù)、且最多返支持排人數(shù)醫(yī)、最包少支吐持人賊數(shù)。燭*教凍師強(qiáng)貫調(diào)：想⑴音利用料公式綱、函惕數(shù)統(tǒng)斗計(jì)數(shù)毫據(jù)先管要輸露入“榴=”乒；輛⑵剛復(fù)制校公式恥的操供作要曬領(lǐng)；苗⑶問幾個(gè)資常用風(fēng)的函妄數(shù)s漆um滲（求扇和）悟、m時(shí)ax它（最把大值糞）、酒mi嶺n（質(zhì)最小辯值）穴；挪⑷哀在E溪xc瘦el雹中，產(chǎn)“*超”表購(gòu)示乘遭，“浪/”漸表示賺除，鍬以及礦“+垃”、器“-兵”和門括號(hào)浮的輸學(xué)入。遵三、慰學(xué)生伙練習(xí)壇：教學(xué)生鍬按照摔教師梅的操販作過滑程，筑完成掙“統(tǒng)東計(jì)表獅”的裳數(shù)據(jù)桶統(tǒng)計(jì)都。翅教師孫巡回初檢查耍指導(dǎo)歲。嫁五、摧列跳舉“賣學(xué)生全成績(jī)馬統(tǒng)計(jì)愿表”導(dǎo)中的骨數(shù)據(jù)莊處理脾1、計(jì)求笑出每稈個(gè)學(xué)扯生的昨總分差；求正出各畏課的極平均彎分；然2、匪求倍出各希課的仔最高帖分、曠最低創(chuàng)分和漸標(biāo)準(zhǔn)軍差；蝦3、削求株出參喪加考迫試的接人數(shù)戒；臂4、周求膜出各錯(cuò)科的家及格金人數(shù)撲和及賣格率哨5、悶按嫩照學(xué)混生總茅分排朋列出攪名次歉。廊*這郵里的沉教師絞應(yīng)該眉注重休對(duì)函泡數(shù)名緩稱、卡格式同的書壘寫，腰特別盲是對(duì)搶于單海元格偉地址墳的引鵲用。榮第五吩節(jié)爺數(shù)據(jù)聽圖形右化—攤—數(shù)并據(jù)圖儲(chǔ)表聽教學(xué)搜目標(biāo)令是：足1.騰了慚解E刮xc雹el幅中圖翻表的洗種類嫌；撲2.挑學(xué)效會(huì)在冬Ex再ce癢l中否創(chuàng)建吹表格份的方攝法；訂3.午學(xué)覆會(huì)美劫化圖列表的劣方法鎖；渾4.步體禽會(huì)運(yùn)覽用圖傾表直哨觀顯氏示數(shù)增據(jù)的壽好處錯(cuò)教學(xué)遇重點(diǎn)此：制驕作圖術(shù)標(biāo)的蛇過程設(shè)（不拒同的央對(duì)象夏設(shè)置飽不同鏡的項(xiàng)逼目）奉。堵教學(xué)海難點(diǎn)毒：學(xué)攝生能御根據(jù)仍教材榮的提援示，祝讀懂狹操作線步驟愚。虛教學(xué)脖準(zhǔn)備動(dòng)：在豈ht貝tp瓦:/軋/k榨se乏i.酷bn塞u.曬ed睜u.跨cn目/h墊ni籍t/推st浩ud麗en泥t下嫩載調(diào)晝查表翅教學(xué)博過程?。弘娨弧Ｒ龜U(kuò)言導(dǎo)鼻入新笨課從我們伐在數(shù)期學(xué)課桃程里刪已經(jīng)悟解除田到了島數(shù)據(jù)兇的統(tǒng)找計(jì)圖陽(yáng)表（禿扇形蘇統(tǒng)計(jì)助圖表壽、條看形統(tǒng)濱計(jì)圖撲表、壺柱形盛統(tǒng)計(jì)你圖表怒和折翅線統(tǒng)煩計(jì)圖沃表）于，在葛數(shù)據(jù)李處理綱過程旦中，沈圖表發(fā)應(yīng)用陸非常嶼廣泛吃，它鏈以簡(jiǎn)迅潔、董直觀同的圖元形方票式呈撒現(xiàn)一遠(yuǎn)組數(shù)饞據(jù)的孔統(tǒng)計(jì)勞結(jié)果費(fèi)、變垂化趨才勢(shì)等撤，使價(jià)人一驢目了還然，杠以便賴我們?cè)L能輕膝松地慰進(jìn)行幟數(shù)據(jù)該分析掩。今葵天我墳們就亂來學(xué)長(zhǎng)習(xí)怎秀么樣賤用E棒xc造el運(yùn)來制掛作數(shù)刊據(jù)統(tǒng)彼計(jì)圖傅表（裹看教芒材P慚04姻9）倘。遞二、建指柿導(dǎo)學(xué)尸生制剃作E枝xc撥el侍統(tǒng)計(jì)殖圖表疑1.隱在己Ex皺ce遍l中類我們割可以胳創(chuàng)建厲的圖蝴標(biāo)多金達(dá)百驗(yàn)種類罩型，薄經(jīng)常蠻用的女無非蝦也是便柱形資、折特線、豐餅型量（扇飄形）糕，一喚般我紀(jì)們制撐作統(tǒng)親計(jì)圖沸表分窮三個(gè)扯步驟建：創(chuàng)端建圖釣表—窯修飾型圖表芬—圖榜表分繞析。豐2.限教飄師根嗽據(jù)教輛材提濟(jì)供的殼“實(shí)搖踐1牧”指糖導(dǎo)學(xué)孤生制禽作餅退型統(tǒng)慚計(jì)圖努表。遷3.掀學(xué)孫生自縣己試屋做，卷教師誤巡回返指導(dǎo)真。顫4.寬學(xué)榨生依溪照教盜材P或05銹2-括05局3“父實(shí)踐魚2”榜的操壯作步螞驟，嗎在討聲論中先完成鉗該制秋作。廈三、鐮思溝考與暖實(shí)踐述：游依據(jù)閃“統(tǒng)乎計(jì)數(shù)圍據(jù)表懇”中搶的數(shù)峰據(jù)，泥創(chuàng)建碼一個(gè)朽柱形卷圖，騙分析績(jī)比較依各班厘每項(xiàng)禁運(yùn)動(dòng)提的支衫持情尼況，居并制失作分尖析結(jié)兵果表葛，以趙電子蔽郵件提發(fā)給山同學(xué)蹤。特提示患：選底定數(shù)狹據(jù)區(qū)絹域?yàn)楫€A2奸至H戲8單挽元格獻(xiàn)中的澤數(shù)據(jù)背。虹教學(xué)隊(duì)后記駝：教每學(xué)過夏程中軌一定嗽要巡透回指繭導(dǎo)，廢給與堂及時(shí)授的指貪點(diǎn)。子第六召節(jié)局解數(shù)補(bǔ)學(xué)題番——濁綜合臟應(yīng)用布躲教學(xué)炒目標(biāo)駱是：悅1.政體漠會(huì)用靈Ex帥ce奉l解行決數(shù)扣學(xué)問量題的鍋基本頭步驟禿；綁2.右體皂會(huì)E挖xc盲el申強(qiáng)大疏的數(shù)亡據(jù)處狂理能戶力；橡3.熱掌挽握系狀統(tǒng)應(yīng)餅用E添xc懶el麥解決飯數(shù)學(xué)框問題現(xiàn)的方鐮法若4.搬進(jìn)一校步體拍會(huì)在梳Ex譯ce沸l(wèi)中器相對(duì)粗單元析格地逐址引黃用與耽絕對(duì)剩單元泰格地彎址引惰用。軟5.削學(xué)會(huì)償Ex姻ce糟l中診的數(shù)峽據(jù)填倡充，握體會(huì)敵相對(duì)壺地址句引用濟(jì)和絕劣對(duì)地救址引趟用。死教學(xué)矮重點(diǎn)善：指箭導(dǎo)學(xué)醫(yī)生利線用E拔xc湊el蠻解答從數(shù)學(xué)員問題雙，把孫數(shù)學(xué)鳳解題共思路拐與E且xc淋el視數(shù)據(jù)冷處理你功能臣結(jié)合扯起來教。誦教學(xué)柔難點(diǎn)共：通笑過教尖學(xué)，喘能正惑確理格解相流對(duì)地毀址引臟用和熔絕對(duì)籌地址顧引用惡的意趨義與驚用法糕。教教學(xué)紅準(zhǔn)備激：在止ht亦tp溪:/芹/k您se煌i.拆bn夠u.虜ed湖u.趨cn御/h犁ni盈t/傍st陰ud甘en鏟t下獄載調(diào)聽查表杠教學(xué)甩過程憑：醉第一旺課時(shí)片一、邀直打接進(jìn)吃入新逢課甩教師煌導(dǎo)言中：本刻節(jié)課穴我們的第一垃個(gè)教教學(xué)任搖務(wù)是玩：進(jìn)內(nèi)一步牌弄清懼楚“伶相對(duì)檔地址宏引用穩(wěn)”與捏“絕益對(duì)地蔑址引乳用”卡的概桂念和否具體命意義軌（這姻個(gè)要劫靠大誓家在挽具體擾運(yùn)用典中去祖體會(huì)半）。叢1.齒什么遼是“唐相對(duì)機(jī)地址牽引用皮”？茫它是殖指把用含有鋼單元積格地楊址的膊公式齊復(fù)制返或移借動(dòng)到字新的屈位置菠后，鹿公式守中的員單元同格地仁址會(huì)楊相對(duì)裕發(fā)生持改變死。羞*教泡師從差ht艱tp擦:/講/k繩se柔i.穿bn騎u.可ed鉛u.動(dòng)cn徹/h港ni貧t/錄st例ud郊en讀t下風(fēng)載的坑Ex倦ce錦l文默件給生學(xué)生燦講解召（重談點(diǎn)要羊講清腰楚函濃數(shù)關(guān)盤系沒埋發(fā)生斗變化僚，只鄙是單岡元格鉗地址坡發(fā)生謝了變表化）愧。程2.努什么冤是“臘絕對(duì)冒地址羅引用牌”？扭它是地指把徑含有份單元患格地襲址公板式復(fù)底制或耐移動(dòng)破到新跡的位賊置后盟，公金式中捆的含欣有$況的單翠元格蓋地址導(dǎo)固定戲不變瓶，當(dāng)修然函葬數(shù)關(guān)裝系也頸不會(huì)弊發(fā)生蝶改變療。城*教理師從帽ht偷tp冠:/艷/k砌se暮i.干bn彎u.暑ed鞏u.平cn堵/h寧ni寧t/剝st北ud婚en博t下校載的永Ex追ce狀l文田件給呢學(xué)生確講解逗（重補(bǔ)點(diǎn)要仿講清報(bào)楚函科數(shù)關(guān)欄系沒嘗發(fā)生蟲變化梯，只躬是單凍元格槽地址至發(fā)生雨了變僻化—肥—注墊意觀也察含床有$絞的單駝元格叨地址右中的糠數(shù)據(jù)藏）。寶3.誠(chéng)學(xué)生驚練習(xí)核，自貨我體降會(huì)，耀教師竿提醒眼。銷二、置用E周xc稿e(cuò)l稀解數(shù)券學(xué)題癥1.邊教師軍導(dǎo)言亦：利家用E書xc多el池，我松們可梳以解蜂決一晨些數(shù)旦學(xué)問塘題，秋比如享一元多一次除方程江的行妖程問蒸題、記求解伸方程傻、繪喂制函漆數(shù)圖門形等責(zé)。炸2.遲學(xué)央生依抱照教停材P易05詢7“鼻實(shí)踐咽2”困，試憲著逐雜步去停完成庫(kù)操作蓄，計(jì)粥算出身結(jié)果芬：瘦甲車胖速度王每小杯時(shí)5衣0千顯米，汪乙車濁速度婚每小尺時(shí)7仇5千劇米，陜甲車歡出發(fā)求一小數(shù)時(shí)后牽，乙陽(yáng)車開突始出尖發(fā)，裹問乙門車開圖出多餃長(zhǎng)時(shí)獵間后味能追支上甲盼車？愧*教候師巡全回指張導(dǎo)，結(jié)逐一芹點(diǎn)撥至，指困出問技題，顫及時(shí)修糾正拿學(xué)生鴉錯(cuò)誤消。*教師以第二種方式指導(dǎo)學(xué)生用Excel來解答此數(shù)學(xué)題。值得給學(xué)生提醒的是：“絕對(duì)地址引用”在此題中的意義；學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的填充。3.學(xué)生用Excel采取第二種方式解決此題。教學(xué)后記：教師在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“相對(duì)地址引用”與“絕對(duì)地址引用”的時(shí)候，一定要甲乙對(duì)比；這類綜合型的課程訓(xùn)練，教師不要講得太多，要留給學(xué)生足夠的時(shí)間，自己探索。第二課時(shí)一、指導(dǎo)學(xué)生完成教材P058的“實(shí)踐3”。1.根據(jù)上節(jié)課制作出的數(shù)據(jù)表，制作一個(gè)“追擊問題柱形圖”要點(diǎn)：理清思路，選擇好數(shù)據(jù)塊。重點(diǎn)：提醒學(xué)生要根據(jù)教材一步一步來完成，要學(xué)會(huì)讀教材。*教師演示，學(xué)生要注意記住操作過程。*學(xué)生自己制作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。2.學(xué)生根據(jù)上述方法，自己制作一個(gè)“追擊問題折線圖”二、指導(dǎo)學(xué)生完成教材P061“思考與實(shí)踐”問題：甲乙兩站相距275千米，甲車以每小時(shí)50千米的速度從甲站開往乙站，1小時(shí)后，乙車以每小時(shí)75千米的速度從乙站開往甲站，那么甲車開出幾小時(shí)后兩車相遇？提示：兩車相遇問題是甲車的形成加上乙車行程等于全程275千米。計(jì)算結(jié)果如下圖：三、指導(dǎo)學(xué)生完成教材P061“知識(shí)拓展”“雞兔問題”是一道古典數(shù)學(xué)問題，源自我國(guó)古代《孫子算經(jīng)》：“今有雉、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。問雉、兔各幾何？”解題的關(guān)鍵是要利用Excel的函數(shù)、公式，根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系式來解答結(jié)果如下第三章：演示文稿4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在演示文稿中插入聲音、圖片、視頻等素材，并能修改其屬性；2.學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫的設(shè)置方法，并能夠熟練地調(diào)整動(dòng)畫的播放順序；3.學(xué)會(huì)幻燈片切換的設(shè)置方法；4.學(xué)會(huì)設(shè)置交互動(dòng)作按鈕。第一節(jié)近瀕危動(dòng)物—賞析與規(guī)劃演示文稿教學(xué)目標(biāo)：1.了解一個(gè)優(yōu)秀的演示文稿應(yīng)具備的條件；2.提高制作演示文稿的能力；3.了解如何規(guī)劃演示文稿內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的方法；4.滲透熱愛自然、保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：在:///hnit/student下載實(shí)例賞析。教學(xué)重點(diǎn)：了解制作演示文稿的基本要素與過程。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)演示文稿，能吸取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)踐中。教學(xué)過程：一、教師簡(jiǎn)要介紹powerpoint制作演示文稿的意義隨著現(xiàn)代化教學(xué)工具進(jìn)入課堂，過去一支粉筆、一塊黑板的教學(xué)手段逐步被現(xiàn)代教學(xué)工具所替代。從今天起，我們就來學(xué)習(xí)怎么樣利用計(jì)算機(jī)來制作演示文稿。制作電子演示文稿的軟件有很多，我們要學(xué)習(xí)的是powerpoint。它是由美國(guó)微軟公司開發(fā)研制的，被廣泛用于課堂教學(xué)、產(chǎn)品展示、科普宣傳等。利用powerpoint，我們可以將圖片、文字、聲音、視頻和動(dòng)畫多種媒體匯集到演示文稿中。二、教師指導(dǎo)學(xué)生觀看powerpoint演示文稿1.指導(dǎo)學(xué)生把“我的文檔”中的“3.1”壓縮文件解壓。2.進(jìn)入解壓后的文件夾，打開里面的文件，按F5觀看，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，繼續(xù)。3.學(xué)生在觀看演示文稿作品時(shí)要分析以下幾個(gè)方面：⑴演示文稿的主題與文稿的內(nèi)容是否一致；⑵幻燈有多少?gòu)?，每張展示的?nèi)容；⑶文稿中有哪些素材，分別在什么位置，為什么要安置在這個(gè)位置；⑷素材的質(zhì)量如何；⑸背景與內(nèi)容搭配是否合理，是否突出主題內(nèi)容；⑹哪些地方用了鏈接；⑺自己觀看后的感受。4.教師舉一實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。5.學(xué)生自己觀看，評(píng)價(jià)其他的演示文稿。三、學(xué)生規(guī)劃自己的演示文稿1.確定主題2.搜集素材（圖片、文字、音頻、視頻、動(dòng)畫等）3.每張幻燈片的整體布局4.鏈接設(shè)置……第二節(jié)保護(hù)瀕危動(dòng)物——圖文編排教學(xué)目標(biāo)是：1.掌握改變新插入幻燈片版式的方法；2.了解如何根據(jù)實(shí)際需要自行添加“圖片”或文本框；3.了解修飾演示文稿的方法；4.體會(huì)演示文稿圖文編排的一般方法。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)生能簡(jiǎn)單的修改、修飾演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在實(shí)踐操作過程中要能記住這些操作命令，并能較為熟練地運(yùn)用這些命令。教學(xué)準(zhǔn)備：給學(xué)生準(zhǔn)備某一個(gè)主題（我們的學(xué)校）的素材。教學(xué)過程：一、直入課題，教師講解電子文稿“圖文編排”的制作步驟：二、依據(jù)教材P074“實(shí)踐1”，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1、啟動(dòng)PowerPoint，創(chuàng)建一個(gè)“我們的學(xué)校”的演示文稿文件。2、在第一張幻燈片上，添加標(biāo)題、副標(biāo)題。3、插入新的一張幻燈片，根據(jù)自己設(shè)定的計(jì)劃，設(shè)置好文字內(nèi)容與背景色彩。4、按F5初步觀看自己設(shè)計(jì)的演示文稿。*學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)操作過程和提供的素材，自己設(shè)計(jì)演示文稿，教師巡回指導(dǎo)。三、依據(jù)教材P076“實(shí)踐2”，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1、師生將剛才自己制作好的演示文稿，執(zhí)行“格式”—“幻燈片設(shè)計(jì)”命令…挑選自己喜歡的模版，應(yīng)用到自己的幻燈片中。2、修改、修飾自己的演示文稿：重新設(shè)置文稿的標(biāo)題字體、顏色，設(shè)置標(biāo)題的背景色，修改整個(gè)幻燈片的背景圖片。3、按F5觀看自己修改、修飾后的演示文稿。*學(xué)生根據(jù)教師的提示，自己修改、修飾演示文稿，教師巡回指導(dǎo)。四、思考與時(shí)間學(xué)生根據(jù)自己制作演示文稿的體會(huì)，比較“幻燈片版式”窗格中包含的“文字版式”、“內(nèi)容版式”、“文字和內(nèi)容版式”和“其他版式”在實(shí)際應(yīng)用過程的優(yōu)勢(shì)。要求學(xué)生自己根據(jù)不同版式來體會(huì)各自的制作過程與特點(diǎn)。第三節(jié)看，它們?cè)?jīng)的歡樂—設(shè)置動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)是：1.掌握為演示文稿中文字和圖片設(shè)置動(dòng)畫效果的方法；2.掌握將幻燈片動(dòng)畫效果應(yīng)用于全部幻燈片的方法；3.掌握為演示文稿中動(dòng)畫設(shè)置路徑動(dòng)畫的方法；4.提高學(xué)習(xí)演示文稿的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能讓學(xué)生較為熟練地掌握給幻燈片設(shè)置動(dòng)畫。教學(xué)難點(diǎn)：要讓學(xué)生能記住設(shè)置幻燈片自定義動(dòng)畫的操作命令。下載本節(jié)課的教學(xué)有關(guān)資源。教學(xué)過程：一、實(shí)例導(dǎo)入新課教師給學(xué)生演示一個(gè)帶有動(dòng)畫的演示文稿，激發(fā)學(xué)生興趣。二、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在演示文稿中不同對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫1、教師以一個(gè)實(shí)例，教學(xué)生設(shè)置不同對(duì)象的不同動(dòng)畫效果。2、學(xué)生自己動(dòng)手操作，體驗(yàn)動(dòng)畫效果帶來的樂趣。*教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。三、教師教學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的切換動(dòng)畫效果1、教師依據(jù)剛剛制作好的幻燈片，邊給學(xué)生講解，邊給每張幻燈片設(shè)置不同的切換效果，給學(xué)生展示，更進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。2、學(xué)生依據(jù)自己制作的幻燈片，分別給每張幻燈片設(shè)置不同的切換效果。3、教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。四、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)象中路徑動(dòng)畫的設(shè)置（教材P083“實(shí)踐3”）實(shí)例中的素材來自于：1、插入圖片“小蜜蜂”。2、定義“小蜜蜂”圖片的“自定義動(dòng)畫”，令路徑是：打開“自定義動(dòng)畫”—“添加效果”—“動(dòng)作路徑”—“其他動(dòng)作路徑”，選擇“水平數(shù)字8”。3、按F5或點(diǎn)擊“播放按鈕”，觀看效果。*學(xué)生自己動(dòng)手操作，設(shè)置路徑動(dòng)畫效果，教師點(diǎn)評(píng)。五、思考與實(shí)踐1、利用路徑動(dòng)畫設(shè)計(jì)一個(gè)車輛相遇的數(shù)學(xué)問題幻燈片（教材P084）。2、學(xué)生將自己制作的演示文稿“另存為”PowerPoint放映格式的文件。第四節(jié)聽，它們?cè)?jīng)的聲音——添加聲音教學(xué)目標(biāo)是：1.掌握在演示文稿中插入聲音和視頻文件的方法；2.了解如何利用Powerpoint自帶的錄音功能錄制聲音；3.了解插播視頻和播放聲音的操作過程的區(qū)別；4.掌握演示文稿中設(shè)置超鏈接的方法。教學(xué)重點(diǎn)：要求學(xué)生能較為熟練地在演示文稿中插入音頻文件和視頻文件。教學(xué)難點(diǎn)：在掌握插入音頻文件和視頻文件的基礎(chǔ)上，知道修改其播放效果，使其達(dá)到靈活交互的目的。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好一個(gè)主題的演示文稿及相關(guān)的素材（聲音文件、視頻文件）。教學(xué)過程：一、直入課題，教師展示一個(gè)有聲音和視頻文件的演示文稿1、教師邊展示，邊講解。2、通過展示，小結(jié)：在演示文稿中插入聲音和視頻文件，使其達(dá)到有聲有色、靈活交互的完美效果。3、教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種聲音文件聲音格式特點(diǎn)WAVWAV格式的聲音文件質(zhì)量和CD相差無幾，是目前上廣為流行的聲音文件格式，幾乎所有的音頻編輯軟件都“認(rèn)識(shí)”WAV格式。但缺點(diǎn)是體型過于“巨大”。MP3所謂的MP3也就是指的是MPEG標(biāo)準(zhǔn)中的音頻部分，也就是MPEG音頻層。根據(jù)壓縮質(zhì)量和編碼處理的不同分為3層，分別對(duì)應(yīng)“*.mp1"/“*.mp2”/“*.mp3”這3種聲音文件。需要注意的是：MPEG音頻文件的壓縮是一種有損壓縮，基本保持低音頻部分不失真，但是犧牲了聲音文件中12KHz到16KHz高音頻這部分MIDI允許數(shù)字合成器和其他設(shè)備交換數(shù)據(jù)。MID文件主要用于原始樂器作品，流行歌曲的業(yè)余表演，游戲音軌以及電子賀卡等。＊.mid文件重放的效果完全依賴聲卡的檔次。＊.mid格式的最大用處是在電腦作曲領(lǐng)域。＊.mid文件可以用作曲軟件寫出。WAMA音質(zhì)要強(qiáng)于MP3格式，WMA這種格式在錄制時(shí)可以對(duì)音質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。同一格式，音質(zhì)好的可與CD媲美，壓縮率較高的可用于網(wǎng)絡(luò)廣播。RA(RM)主要適用于在網(wǎng)絡(luò)上的在線音樂欣賞，主要有這么幾種：有RA（RealAudio）、RM（RealMedia，RealAudioG2）、RMX（RealAudioSecured）等。這些格式的特點(diǎn)是可以隨網(wǎng)絡(luò)帶寬的不同而改變聲音的質(zhì)量，在保證大多數(shù)人聽到流暢聲音的前提下，令帶寬較富裕的聽眾獲得較好的音質(zhì)。4、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在演示文稿中插入音頻文件5、修改音頻文件的播放屬性：執(zhí)行“編輯”—“聲音對(duì)象”命令，可以達(dá)到修改其屬性的目的。二、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在演示文稿中插入視頻文件1、幾種視頻文件格式的特點(diǎn)視頻格式特點(diǎn)AVIAVI是音頻視頻交錯(cuò)(AudioVideoInterleaved)的英文縮寫)，AVI格式允許視頻和音頻交錯(cuò)在一起同步播放，支持256色和RLE壓縮，但AVI文件并未限定壓縮標(biāo)準(zhǔn)，因此，AVI文件格式只是作為控制界面上的標(biāo)準(zhǔn)，不具有兼容性，用不同壓縮算法生成的AVI文件，必須使用相應(yīng)的解壓縮算法才能播放出來。.MPEG/.MPG/.DATMPEG文件格式是運(yùn)動(dòng)圖像壓縮算法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，保證每秒30幀的圖像動(dòng)態(tài)刷新率，MPEG標(biāo)準(zhǔn)包括MPEG視頻、MPEG音頻和MPEG系統(tǒng)(視頻、音頻同步)三個(gè)部分，前文介紹的MP3音頻文件就是MPEG音頻的一個(gè)典型應(yīng)用，而VideoCD(VCD)、SuperVCD(SVCD)、DVD(DigitalVersatileDisk)則是全面采用MPEG技術(shù)所產(chǎn)生出來的新型消費(fèi)類電子產(chǎn)品。.RA/.RM/.RMVB---RealVideo文