遼寧省丹東市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)匯總（含答案）

遼寧省丹東市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列成語(yǔ)中，不出于《季氏將伐顓臾》的是

A.禍起蕭墻B.季孫之憂C.望洋興嘆D.分崩離析

2.《張中丞傳后敘》一文最突出的寫(xiě)作特色是()

A.抒情與敘事并重B.議論與敘事并重C.抒情與議論并重D.描寫(xiě)與抒情并重

3.

第

10

題

“氣，水也；言，浮物也”一句所用的修辭格是（）。

4.在《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語(yǔ)句是（）

A.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺B.滿招損，謙得益C.均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾D.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

5.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()

A.生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松詥⒌稀?/p>

B.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。

C.愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。

D.美，美不過(guò)草原；闊，闊不過(guò)藍(lán)天；深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天—樣寬闊，像大海一樣深遂。

6.下列詞人中，屬于豪放派的是

A.李清照B.歐陽(yáng)修C.柳永D.蘇軾

7.巴金的處女作是（）

A.《家》B.《春》C.《幻滅》D.《秋》

8.茅盾是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上哪個(gè)著名文學(xué)社團(tuán)的發(fā)起者（）A.A.創(chuàng)造社B.新月社C.語(yǔ)絲社D.文學(xué)研究會(huì)9.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α坟灤┤牡恼撟C方法是（）A.A.歸納法B.演繹法C.類(lèi)比法D.對(duì)比法

10.孔子用“君子疾夫舍曰,欲之?而必為之辭”的道理，來(lái)批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.對(duì)比法D.類(lèi)比法

11.聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是

A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫(huà)美C.音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂(lè)美、形式美

12.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是()

A.《詩(shī)經(jīng)》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《左傳》

13.《史記》中，用來(lái)記敘諸侯事跡的是（）A.A.世家B.本紀(jì)C.列傳D.書(shū)

14.和韓愈齊名，同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，且同為“唐宋八大家”之一的是()

A.柳宗元B.臼居易C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).王安石

15.《報(bào)劉一丈書(shū)》中“權(quán)者”暗指

A.顧秉謙B.劉一丈C.宗臣D.嚴(yán)嵩

16.“她突然看見(jiàn)路中央盤(pán)著一條大蛇?！边@句話的賓語(yǔ)是（）

A.路中B.大蛇C.盤(pán)著一條大蛇D.路中央盤(pán)著一條大蛇

17.孟子用“五十步笑百步”說(shuō)理的論證方法屬于（）A.A.由個(gè)別到一般

B.由一般到個(gè)別

C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

18.小說(shuō)《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()

A.對(duì)比關(guān)系B.類(lèi)比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

19.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能()

A.比一切宗教信仰更有效力B.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料C.教人學(xué)會(huì)休息D.洗滌靈魂

20.王安石《答司馬諫議書(shū)》所運(yùn)用的是反駁，其著眼點(diǎn)是

A.反駁論點(diǎn)B.反駁論據(jù)C.反駁論證D.反駁態(tài)度

21.依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①接到錄取通知書(shū)的那天，他______得一夜沒(méi)睡。

②不對(duì)舊事物的頑抗進(jìn)行______的斗爭(zhēng)，新生事物就無(wú)法贏得生存和發(fā)展的權(quán)利。

③新時(shí)代為年輕人______了更為廣闊的發(fā)展道路。

④文化的改革如長(zhǎng)江大河的奔流，無(wú)法______。

A.激憤堅(jiān)忍開(kāi)辟遏制B.激奮堅(jiān)韌開(kāi)拓遏止C.激憤堅(jiān)韌開(kāi)辟遏止D.激奮堅(jiān)忍開(kāi)拓遏制

22.《門(mén)檻》主要運(yùn)用了()

A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法

23.下列各句中有語(yǔ)病的一組是()

A.中華蜜蜂對(duì)我們國(guó)家的生態(tài)能起到一種平衡的作用，對(duì)高寒山區(qū)的種群有影響。

B.肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心，就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。

C.科學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材，所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類(lèi)學(xué)的重要研究領(lǐng)域。

D.黃昏是神秘的，只要人們能多活一天下去，在這一天的末尾，他們便有個(gè)黃昏。

24.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()

A.目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管?chē)?guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。

B.或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。

C.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開(kāi)發(fā)商追求暴利，哄抬房?jī)r(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行廠最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。

25.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的抒情方法是（）

A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借舉止抒情

26.《背影》為刻畫(huà)一個(gè)慈父的形象重點(diǎn)描寫(xiě)的是

A.人物的畫(huà)貌B.人物的行動(dòng)C.人物的背影D.人物的語(yǔ)言

27.下列哪位作家的詩(shī)歌風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”?（）

A.蘇軾B.柳永C.辛棄疾D.曹操

28.文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人

B.李清照號(hào)青蓮居士

C.陸游是中國(guó)文學(xué)史上作詩(shī)最多的詩(shī)人

D.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

29.聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是（）A.A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫(huà)美C.音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂(lè)美、形式美

30.《寶玉挨打》中，說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒”這句話的是()

A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人

二、填空題(10題)31.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

32.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

33.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛(ài)情為主要線索。

34.舞幽壑之潛蛟，____________。(蘇軾《前赤壁賦》)

35.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

36."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

37.春花秋月何時(shí)了，______________？

38.《白菜與皇帝》的作者是________。

39.______散文柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)。

40.“望故鄉(xiāng)渺邈，__________”。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀陸游《關(guān)山月》全詩(shī)，然后回答下面小題。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!本詩(shī)可分幾層?簡(jiǎn)述各層含意。42.請(qǐng)把“子產(chǎn)之從政也，擇能而使之”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。在這句話中，兩個(gè)“之”字的用法有何不同?43.結(jié)合曲詞分析表現(xiàn)鶯鶯心理的藝術(shù)手段。

44.

閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，然后回?1～23小題：

固然，天下無(wú)以易李伶，李伶又不肯授我。我聞爭(zhēng)國(guó)相昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門(mén)卒三年，日侍昆山國(guó)相于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也。

45.這段文字論述小康社會(huì)物質(zhì)文明建設(shè)基本特征的語(yǔ)句是（）

A．天下為家，各親其親;

B．刑仁講讓，示民有常;

C．城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì);

D．以設(shè)制度，以立田里

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.歌唱對(duì)象與詩(shī)歌的主題有什么聯(lián)系?

47.

最后一段給了你哪些啟示?

48.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答下列各小題：

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！?/p>

關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的。……跟別人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?/p>

“你在吃草嗎?”姚納問(wèn)他的馬說(shuō)，看見(jiàn)了它的發(fā)亮的眼睛?！昂茫园?，吃吧?！热毁I(mǎi)燕麥的錢(qián)沒(méi)有掙到，那咱們就吃草好了?！前　！乙呀?jīng)太老，不能趕車(chē)了?！撚晌业膬鹤觼?lái)趕車(chē)才對(duì)，我不行了?！攀莻€(gè)地道的馬車(chē)夫?！灰钪秃昧??！?/p>

姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說(shuō)：

“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫(kù)茲瑪·姚內(nèi)奇不在了?！率懒??！麩o(wú)緣無(wú)故死了?！确秸f(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘?！鋈?，比方說(shuō)，這個(gè)小駒子下世了。……你不是要傷心嗎?”

那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。

姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了?！?/p>

這段文字主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?

49."投一石子于時(shí)代潮流里面"是什么論證方法？

50.閱讀錢(qián)鐘書(shū)《論快樂(lè)》中的一段文字，然后回答下面小題。快樂(lè)在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂(lè)賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概括了整個(gè)人類(lèi)努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺(jué)地偷度過(guò)去。也許我們只是時(shí)間消費(fèi)的籌碼，活了一世不過(guò)是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品，根本不會(huì)享到快樂(lè)。但是我們到死也不明白是上了當(dāng)，我們還理想死后有個(gè)天堂，在那里——謝上帝，也有這一天!我們終于享受到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。把快樂(lè)比喻為“方糖”和“電兔子”的作用是什么?

參考答案

1.C解析：《季氏將伐顓臾》一文，語(yǔ)言形象犀利，“既來(lái)之，則安之”，“分崩離析”，以及由本文引申出來(lái)的“禍起蕭墻”、“開(kāi)柙出虎”、“季孫之憂”等成語(yǔ)，流傳至今，已成為人們常用的成語(yǔ)格言。而C項(xiàng)“望洋興嘆”則是出自莊子《秋水》。

2.B

3.D

4.D

5.B

6.D

7.C解析：考生對(duì)巴金的作品較熟悉的有《激流三部曲》和《愛(ài)情三部曲》，可能對(duì)其處女作《幻滅》相對(duì)陌生。因此平時(shí)應(yīng)多加識(shí)記，分清一個(gè)作家成名作和處女作的區(qū)別，全面了解其作品概況。

8.D茅盾是文學(xué)研究會(huì)的發(fā)起者之一?？忌謩e記憶各個(gè)文學(xué)社團(tuán)的主要代表人物，平時(shí)多注重積累、識(shí)記。

9.D

10.B

11.C

12.B

13.A《史記》是我國(guó)第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史，包括十二本紀(jì)，記歷代帝王政績(jī)；三十世家，記諸侯國(guó)興亡；七十列傳，記重要?dú)v史人物的言行事功；八書(shū)，記各種典章制度；十表，記大事年月；共一百三十篇，五十二萬(wàn)字。記載了從黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌。世家是《史記》的編寫(xiě)體例之一。

14.A

15.D

16.D

17.D

18.A

19.B

20.A

21.B

22.DD《門(mén)檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)，主要運(yùn)用了象征的手法，如門(mén)檻象征著革命

23.C

24.A

25.D

26.C

27.C

28.B

29.C

30.A

31.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

32.愁云慘淡萬(wàn)里凝愁云慘淡萬(wàn)里凝

33.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

34.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦

35.晚

36.陳情表陳情表

37.往事知多少

38.歐·亨利

39.王安石

40.歸思難收41.本詩(shī)共十二句，每四句為一層，共分三層。第一層正面揭露了投降政策造成的局面。第二層寫(xiě)戍邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤。第三層寫(xiě)中原遺民恢復(fù)無(wú)望的傷痛。42.子產(chǎn)在治理政事的時(shí)候，常常選擇有能力的人而任用他們。前一個(gè)用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；后一個(gè)作代詞，代指賢能之人。解析：根據(jù)大綱要求要注意掌握常用虛詞“之”的幾個(gè)用法。43.一是以景物描寫(xiě)表現(xiàn)人物的思想情感，如【端正好】，暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨(dú)凄涼水乳交融；二是通過(guò)動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)傳達(dá)人物的思想情感，如【朝天子】后半部分曲詞；三是直抒胸臆，抒發(fā)內(nèi)心感受，如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞；四是綜合運(yùn)用夸張、比喻、典故抒發(fā)人物的思想情感。理解曲詞通過(guò)多種藝術(shù)手段刻畫(huà)人物性格的方法，體味王實(shí)甫的戲劇特色。這段唱詞既具有詩(shī)情畫(huà)意的美，又通俗淺近。比喻、夸張等修辭手法的使用，增強(qiáng)了戲劇語(yǔ)言的表現(xiàn)力。