九年級(jí)語(yǔ)文閱讀鑒賞第六單元第一講世家上課件名師微課堂自制

陳涉世家(上)司馬遷講師：吳衛(wèi)東明確目標(biāo)本講目標(biāo)積累文言實(shí)詞、虛詞，掌握使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng)等詞類活用現(xiàn)象；了解陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過(guò)程及其歷史意義；文本解讀司馬遷（約前145-前90年），西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家，字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)人。因替投降匈奴的李陵辯解，他被捕入獄，受腐刑，出獄后任中書(shū)令，發(fā)憤著書(shū)，完成《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)3000年的歷史。全書(shū)共130篇，包括本紀(jì)（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事司馬遷和《史記》公元前209年，陳勝、吳廣等900多名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)（今北京市密云西南）戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)（今安徽省宿州市）為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，根據(jù)秦朝法律，不能按期到達(dá)要斬首。情急之下，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒，殺死押解戍卒的將尉，發(fā)動(dòng)兵變，口號(hào)是“大楚興，陳勝王”。起義軍連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立起義背景課文思路第一部分（1段）寫(xiě)陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)他胸懷大志，敢于反抗。第二部分（2段）寫(xiě)起義謀劃過(guò)程，表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見(jiàn)。第三部分（3段）寫(xiě)陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)農(nóng)民起義的巨大力量。文言知識(shí)大楚興，陳勝王尉果笞廣置人所罾魚(yú)腹中法皆斬

狐鳴呼曰死國(guó)可乎1.名詞作狀語(yǔ)2.名詞做動(dòng)詞用3.動(dòng)詞為動(dòng)用法詞類活用文言知識(shí)堅(jiān)：形容詞用作名詞，堅(jiān)硬的鎧甲銳：形容詞用作名詞，銳利的武器忿恚尉天下苦秦久矣

將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳詞類活用文言知識(shí)固以怪之矣為天下唱將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳卜者知其指意古今異義卒中往往語(yǔ)而戍死者固十六七會(huì)計(jì)“以”通“已”，已經(jīng)“唱”通“倡”“被”通“披”，穿“指”通“旨”，意圖古義：到處古義：十分之六或七，表分?jǐn)?shù)的約數(shù)古義：集會(huì)計(jì)事文言知識(shí)為屯長(zhǎng)為天下唱士卒多為用者為壇而盟為輟耕之壟上悵恨久之二世殺之燕雀安知鴻鵠之志哉之其它如“會(huì)、將、乃、次”等，找出含有這些詞語(yǔ)的句子，并注意語(yǔ)境中的意思。擔(dān)任向被修筑動(dòng)詞，到，去語(yǔ)氣助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無(wú)意義代詞，扶蘇結(jié)構(gòu)助詞，的文言知識(shí)守丞死，（）乃入據(jù)陳吳廣以（ ）為然上使（ ）外將兵吳廣素愛(ài)人，士卒多為（ ）用者令（ ）辱之（ ）輟耕之壟上陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。祭以尉首 以尉首祭省略句判斷句介賓短語(yǔ)后置文言知識(shí)翻譯下列語(yǔ)句。若為傭耕，何富貴也？你是被雇傭耕地的人，哪里談得上富貴呢？扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。扶蘇因?yàn)槎啻蝿裾f(shuō)秦始皇的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。文言知識(shí)4.吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。吳廣一向愛(ài)護(hù)士兵，戍卒多愿聽(tīng)他差遣。5.借第令毋斬，而戍死者固十六七。即使僥幸能免于斬刑，而戍守邊塞的人中本來(lái)十分之六七也會(huì)死掉。6.弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)文言文，重點(diǎn)還是字詞積累，傳記中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)有國(guó)名、朝代名、人名、地名、官職名、廟名、謚號(hào)及重要的典籍名稱。對(duì)于這些詞語(yǔ)，首先平時(shí)要注意積累，尤其是官職方面的；其次閱讀時(shí)這些文字一般都是“死字”，可以不必理會(huì)，更不必拆開(kāi)硬譯；最后要懂得在具體的語(yǔ)境中解釋字詞，翻譯語(yǔ)句時(shí)，直譯為主，意譯為輔，學(xué)會(huì)把單音詞轉(zhuǎn)換為雙音詞進(jìn)行翻譯的方法，如“乃入據(jù)陳”，“乃”，“于是”；“入”，進(jìn)入；“據(jù)”，“占據(jù)”；“陳”，“陳縣”等等，其它還要注意特殊拓展探究通假字文言文中，有些字可以用聲音相同或相近（有時(shí)形體

也相近）的字來(lái)代替，這種語(yǔ)言現(xiàn)象叫做“通假”，“通”是通用，“假”是借用。通假字所代替的那個(gè)字就叫做

“本字”。如《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”，思維訓(xùn)練1.下列句子中紅色字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.借第令毋斬（命令）C.卒中往往語(yǔ)（話語(yǔ)）B.茍富貴（茍且）D.乃丹書(shū)帛曰（書(shū)寫(xiě)）2.選出下列句子中的“以”字意義和用法跟其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)思維訓(xùn)練選出下列語(yǔ)句翻譯不正確的一項(xiàng)是（

）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（正碰上下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限）置人所罾魚(yú)腹中。（再把綢條塞進(jìn)人家網(wǎng)起來(lái)的一條魚(yú)肚子里）C.比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。（等打到陳縣的時(shí)候，已有戰(zhàn)車六七百