三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第五單元 第2節(jié) 【第二課時】練習(xí)課 北師大版

三年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第五單元第2節(jié)【第二課時】練習(xí)課北師大版一、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：數(shù)的認(rèn)識。對數(shù)的大小進行比較。數(shù)的加減運算。二、學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)、算數(shù)基本規(guī)則和運算符號。學(xué)會用比較法比較大小，掌握比較常用的算法。掌握數(shù)的加減法運算方法。三、學(xué)習(xí)方法注意觀察邊角和角度。多結(jié)合生活實例或具體物體進行思考和分析。注意歸納總結(jié)課上講解的知識點，并進行鞏固練習(xí)。四、課前準(zhǔn)備閱讀教材第五單元第2節(jié)【第二課時】。準(zhǔn)備好練習(xí)冊、筆和計算器。五、課堂授課1.數(shù)的認(rèn)識數(shù)就是數(shù)學(xué)中使用的基本符號，用來表示數(shù)量或大小。常見的數(shù)字包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，它們可以組成無限的可能。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我們需要通過數(shù)的認(rèn)識來掌握常用數(shù)字的大小和相互的關(guān)系，從而為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.比較數(shù)字的大小在比較數(shù)字大小的時候，我們可以通過比較單個數(shù)字的大小來判斷它們的大小關(guān)系。比較數(shù)字大小的方法有三種：按位比較法。將兩個數(shù)的個位、十位、百位、千位等一一進行比較，哪個數(shù)位上的數(shù)字大，就說明這個數(shù)就大。先比高位，再比低位。比較兩個數(shù)的最高位，如果相同，則對比下一位，直到其中一個數(shù)的某一位比另一個數(shù)大，那么這個數(shù)就大于另一個數(shù)。十位相同法。如果兩個數(shù)的十位相同，個位數(shù)相等或者第一個數(shù)的個位數(shù)大于第二個數(shù)的個位數(shù)，則第一個數(shù)比第二個數(shù)大。3.數(shù)的加減運算數(shù)的加減運算是數(shù)學(xué)運算的基礎(chǔ)。加法運算的符號是“+”，減法運算的符號是“-”。在進行加減運算的時候，主要需要注意以下幾個規(guī)則：加法和減法可以一起進行，但是乘法和除法不可以。數(shù)的加減運算是滿足交換律和結(jié)合律的。一般來說，先寫加號的運算，先進行加法運算，后進行減法運算。六、課后練習(xí)計算以下算式：60+20-30比較以下數(shù)字的大小，并從小到大排列：67、45、102、89。計算以下算式：100-5+2七、課后反思本節(jié)課主要著重講解了數(shù)的認(rèn)識、比較數(shù)字的大小和數(shù)的加減運算等知識，希望同學(xué)們能夠掌握學(xué)習(xí)方法，積極聽講課