一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-開會(huì)啦1 北師大版_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-開會(huì)啦1 北師大版_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-開會(huì)啦1 北師大版_第3頁(yè)
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-開會(huì)啦1北師大版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10,并能準(zhǔn)確地寫出和默寫出來(lái);意識(shí)到數(shù)字的排列順序;培養(yǎng)算術(shù)思維和計(jì)算能力;掌握簡(jiǎn)單的加減法。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字1到10的認(rèn)識(shí)和書寫;意識(shí)到數(shù)字的排列順序;簡(jiǎn)單的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材;相關(guān)的教學(xué)工具:黑板、白板、橡皮擦、彩筆、尺子等;相關(guān)課件或者其他參考資料。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)1.引入活動(dòng)教師可以通過(guò)唱歌、數(shù)數(shù)游戲等方式來(lái)引入課堂。2.新課講解教師可以通過(guò)教材中的課文、圖片、資源等來(lái)講解新課內(nèi)容。3.訓(xùn)練與反饋教師可以通過(guò)課堂練習(xí)、答題等方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于新課的掌握情況,并對(duì)答錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。第二課時(shí)1.復(fù)習(xí)鞏固回歸上一節(jié)課中出現(xiàn)的數(shù)字和計(jì)算方法,讓學(xué)生能夠鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)。2.新課講解教師可以通過(guò)教材中的課文、圖片、資源等來(lái)講解新課內(nèi)容。3.訓(xùn)練與反饋教師可以通過(guò)課堂練習(xí)、答題等方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于新課的掌握情況,并對(duì)答錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。第三課時(shí)1.復(fù)習(xí)鞏固回歸上一節(jié)課中出現(xiàn)的數(shù)字和計(jì)算方法,讓學(xué)生能夠鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)。2.新課講解教師可以通過(guò)教材中的課文、圖片、資源等來(lái)講解新課內(nèi)容。3.訓(xùn)練與反饋教師可以通過(guò)課堂練習(xí)、答題等方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于新課的掌握情況,并對(duì)答錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。第四課時(shí)1.復(fù)習(xí)鞏固回歸上一節(jié)課中出現(xiàn)的數(shù)字和計(jì)算方法,讓學(xué)生能夠鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)。2.新課講解教師可以通過(guò)教材中的課文、圖片、資源等來(lái)講解新課內(nèi)容。3.訓(xùn)練與反饋教師可以通過(guò)課堂練習(xí)、答題等方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于新課的掌握情況,并對(duì)答錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和糾正??偨Y(jié)通過(guò)以上四次課堂的教學(xué),學(xué)生可以初步認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10,了解數(shù)字的排列順序,掌握簡(jiǎn)

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