探究滑輪的作用(共24張)

第六節(jié)探究滑輪的作用窗簾軌道上的滑輪起重機一、生活中的滑輪1、滑輪的構(gòu)成軸框輪滑輪滑輪：周邊有槽，繞軸轉(zhuǎn)動的圓輪。

使用滑輪工作時，根據(jù)輪軸的位置是否移動，可將滑輪分成動滑輪和定滑輪兩類使用時滑輪的軸可以隨物體一起運動的滑輪叫做動滑輪。使用時滑輪的軸固定不動的滑輪叫做定滑輪。2、滑輪的分類動滑輪定滑輪實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方向以及移動距離方面的特點．

二、探究兩類滑輪的作用

使用定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向．F=G．

使用動滑輪可以省一半的力，不改變力的方向．F=G/2．

二、探究兩類滑輪的作用FFFGOL2L1L1L2=相當(dāng)于一個等臂杠桿F=G理論分析二、探究兩類滑輪的作用FGOL2L1L1=L2相當(dāng)于一個等臂杠桿F=G改變拉力方向后，還是等臂杠桿，所以只使用定滑輪，無論拉力方向怎么樣，F(xiàn)＝G理論分析二、探究兩類滑輪的作用⑵、動滑輪在使用時，同樣可以找出跟它相當(dāng)?shù)母軛U。請認(rèn)定一下，杠桿的支點是A還是O點？并指出拉力F與物重G的關(guān)系。GFGFOAGFOAGFOAOGFL2=RL1=2R

根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2，有:GR=2RF，F(xiàn)=————GR=——G12即：F=1/2GOGFL2=RL1=2R

動滑輪在使用時，相當(dāng)于一個動力臂二倍于阻力臂的省力杠桿。因此拉力與物重的關(guān)系是：

F=1/2G2R理論分析二、探究兩類滑輪的作用hs=2hs=hh使用滑輪時的距離分析物體上升ｈ米繩子自由端下降s=ｈ米物體上升ｈ米繩子自由端上升米s=２ｈ二、探究兩類滑輪的作用

使用定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向．s=h，F(xiàn)=G．

使用動滑輪可以省一半的力，但費一倍的距離，不改變力的方向．S=2h，F(xiàn)=G/2．

結(jié)論二、探究兩類滑輪的作用結(jié)論

定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；

于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，這樣就組成了滑輪組。

而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便．三、滑輪組

把一個定滑輪與一個動滑輪組合成滑輪組，討論一下，畫一畫，看你能設(shè)計出幾種組合方式？FGFGGF滑輪組FGFGGF2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G3段繩子承擔(dān)F=(1/3)G不計動滑輪重FGFGGF實驗結(jié)論拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子段數(shù)n有關(guān)。動滑輪被幾段繩子吊起，所用的力就是物重的幾分之一即或

，S=nh。1nF＝G1nF＝（G+G動）FGGFF6段繩子承擔(dān)F=(1/6)G7段繩子承擔(dān)F=(1/7)G18段繩子承擔(dān)F=(1/18)GS=6hS=7hS=18h1、如下圖所示，甲、乙兩同學(xué)利用滑輪將兩塊相同的重物勻速提升到某一高度，若重物的重為50N，滑輪的重、滑輪軸的摩擦、細(xì)繩的重均忽略不計，則甲需要用力

N，乙需要用力

N.課堂測評50252、如圖所示，當(dāng)F向上拉動物體上升10cm時，物體上升____cm,若不計滑輪重和摩擦，則

F=____G．GF51/2STS——滑輪在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用：1、旗桿上的滑輪；2、收音機中指示電臺位置的滑輪；3、工廠里用的差動滑輪（神仙葫蘆）它由兩個直徑相差不多的定滑輪和一個動滑輪組成，有了它，只需一個人就可以緩慢吊起或移動很重的物體。

1、井上的轆轤[lùlu]；從左邊看過去，可畫成下圖：F1L2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。L1=R其他簡單機械：杠桿、滑輪都是簡單機械，它們還可以變形為輪軸。2、汽車的方向盤：從上邊看下去，也可畫成下圖：F1L1=RL2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。3、節(jié)水龍頭：從上邊看下去，也可畫成下圖：F1L1=RL2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。4、螺絲刀、板手等都是簡單機械

實際的機械往往是由這些簡單機械組合而成的。小結(jié)定滑輪：等臂杠桿，不省力，能改變力的方向，F(xiàn)=G,S=h動滑輪：省力杠桿，省一半力，但費距離，不能改變力的方向,，s=2h滑輪組：既能省力