音樂教學計劃范文（6篇）

第頁共頁音樂教學方案范文〔精選6篇〕音樂教學方案范文〔精選6篇〕音樂教學方案1一、指導思想以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建立、豐富校園文化生活，進步學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生音樂興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，進步學生的審美才能和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術教育的新場面。爭創(chuàng)學校的音樂藝術特色，培養(yǎng)全面開展的學生。將藝術教育“普及與進步”當作重點來抓，創(chuàng)始我校藝術教育的新場面。二、工作目的1、深化開展校本教研和區(qū)教研活動，促進老師專業(yè)開展，努力進步教育教學質(zhì)量。2、開展課外藝術活動，做好校民樂隊和鋼琴中心的管理工作，積極排練各類節(jié)目。3、學生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好大音樂課。三、工作措施〔一〕抓常規(guī)教學1、定期檢查本校老師的教學方案和備課情況、老師幫帶、積極組織開展聽課、評課、互相學習、互相交流、針對性的教研活動，努力進步教育教學質(zhì)量。2、重視課堂教學的理論反思活動，引導老師重新認識課堂，多反思，多考慮，利用學校專家進校指導的資展開教學活動。3、增強老師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在考慮、研究狀態(tài)下開展工作?！捕匙ソ萄姓n改1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識構造，把握新教材的教學要求，探究新教法，建立有效的教學常規(guī)，努力進步課堂教學效率。2、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和施行，并做好各項資料搜集及記錄。3、利用每周的教研時間進展集備活動、理論學習、教學反思和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進展期中和期末考試。〔三〕抓課外活動1、抓好校民樂隊和鋼琴中心的建立和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動〔或校外活動〕做好充分準備。建立音樂特色工程，打造藝術優(yōu)質(zhì)品牌。2、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到保護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學校財產(chǎn)不流失。音樂教學方案2一、指導思想音樂教育是施行美育的重要途徑，對培養(yǎng)學生德、智、體、美全面開展，進步全民族素質(zhì)，建立社會精神文明具有重要作用。以音樂素質(zhì)的培養(yǎng)為目的，學生可以掌握一些音樂知識和音樂技能。更重要的是，通過這一階段的音樂教學活動，學生可以在音樂的影響下萌發(fā)對音樂的感知才能和情感反響才能，使他們中的大多數(shù)在將來成為音樂愛好者或質(zhì)量好的愛好者。突出音樂學科特色，將五愛教育和活潑樂觀、集體精神的培養(yǎng)浸透到音樂教育中，使學生成為“四有”，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，初步接觸國外優(yōu)秀音樂作品，開拓視野，使學生初步具備感受音樂、表達音樂的才能。二、學生情況分析^p1、根本情況分析^p：本學期一年級一班、二班、五班大約有58節(jié)音樂課。大多數(shù)學生對學習音樂課有濃重的興趣。而且經(jīng)過前一個學期的教育和生活中很多媒體有意無意的傳播，學生開場理解和熱愛音樂，做好這門學科的教育和教學是一件好事。但是，由于各種客觀條件的限制和制約，一些學生不僅對音樂知識和技能知之甚少，而且在思想認識程度上也過于“閉門造車”，即不愿意承受新的思想，對開設音樂課不感興趣。面對這樣的情況，這學期的音樂教育教學真的不容易到達理想的效果！2、雙基情況：預計學生整體情況不平衡，不平衡。因此，對不同的學生采用不同的教學方法，需要培養(yǎng)學生的特長，即“通用訓練，注重開展”。讓學生各方面都有進步。學生年輕活潑，這一點我會努力的。首先，訓練學生養(yǎng)成良好的音樂習慣，比方聽音樂會時要課前準備，聽節(jié)奏時要安靜，從培養(yǎng)學生興趣入手，重點開展舞蹈和節(jié)奏學習。增強學生的身體協(xié)調(diào)才能，讓學生逐漸增強身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。三、教材淺析1、教材內(nèi)容：高一第二冊有6個主題單元和一個唱功選段單元。根本內(nèi)容包括：有聲動漫故事、歌曲、欣賞、器樂、歌曲表演、群舞、音樂活動、音樂知識。2、教材分析^p：作為一種全新的教材，在編寫中表達了以下根本理念：〔1〕強調(diào)“以學生開展為根底，注重學生個性開展”；〔2〕注重審美；〔3〕以文化為主線〔單元主題〕；〔4〕加強理論和創(chuàng)新。新教材的曲目選擇要考慮作品的思想性、藝術性和民族性，注重歌曲的演唱才能和欣賞歌曲的可聽性。為了降低對語言識別的高要求和高技能，一年級主要采用圖集。在創(chuàng)作和活動過程中，開展多種形式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，形式豐富多彩。教材是課后新教材，所以和以前的教材差異很大。教材共有6個單元，每個單元都有明確的主題，主題之間有有機聯(lián)絡。教學單元中的教學內(nèi)容可以以單元的形式靈敏組合，這樣就可以用相對較長的時間完成一個教學內(nèi)容的學習；在教材內(nèi)容上，盡量貼近學生生活，貼近學生在日常學習生活中經(jīng)常遇到的內(nèi)容，如“紅燈停綠燈”、“小螞蟻”、“小雨沙沙沙”；在學習方法上，將音樂學習浸透到音樂活動中，設計豐富的音樂活動。比方《聲音的力量》、《我家門前有條河》等等。在評價方式上，采用“五星照耀”的形式對學生進展全方位的評價，而不僅僅是音樂學科本身。四、總體目的和要求1、用音樂陶冶孩子的情操，開導孩子的心靈，讓孩子熱愛音樂，感受音樂的美，用音樂的節(jié)奏和旋律打動孩子的心靈，通過音樂教學培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好。2、邊學歌邊學音樂的根底知識和技巧。3、培養(yǎng)學生安康的審美情趣和良好的品德。4、陶冶情操，教育愛國和集體。5、培養(yǎng)學生觀察生活中小事的習慣，并將其帶入音樂中，適當創(chuàng)作歌詞、節(jié)奏和舞蹈。五、詳細目的〔1〕感受和欣賞1、逐漸養(yǎng)成欣賞音樂的好習慣，進一步感受自然界和生活中的各種聲音，會模擬。2、體驗不同情緒的音樂。3、聽不同風格的進展曲、舞曲、兒歌，做出相應的動作。4、聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠、小器樂片段，進一步感受風格。〔2〕性能1、學會正確的歌唱姿勢，養(yǎng)成良好的歌唱習慣；學會自然呼吸，不聳肩，不出聲。2、每學年唱6—8首歌回來。3、認識或看到幾種常見的兒童打擊樂器，彈奏它們來伴奏歌曲。4、可以表演簡單的節(jié)奏和歌曲。5、知道簡單的樂譜。〔3〕創(chuàng)造1、歌詞創(chuàng)作活動：歌曲可以根據(jù)音樂風格和歌詞構造進展再造。2、音樂活動才能的培養(yǎng)：可以用音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍，做出節(jié)奏、模擬動作、即興發(fā)揮。3、音樂直播音樂教學方案3一、工作思路本學期我擔任高一年級20個班的音樂課，我將全面深化學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。理論中及時消除因片面理解課程標準，盲目追風所走進的教學誤區(qū)，教學中突出音樂的本體，實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對老師、教材的培訓研究，詳細做到對教材的深化挖掘，最大限度地發(fā)揮老師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近老師與教學實際。二、學生情況分析^p1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學生素質(zhì)差，缺乏表演自我的才能。3、學生對音樂的學習，觀念不正確。三、工作任務：１、高一年級音樂教材課堂教學，每班兩周一節(jié)。２、學校有關音樂方面的工作，將作為重點落實。此外還有一些特長生輔導工作。四、教學目的中小學音樂教育是根底教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學生施行素質(zhì)教育乃是中小學音樂教育的理想價值觀?；谶@種教育理念，組織音樂教學活動，必須面向每一個中小學生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。音樂課應使每一個學生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的時機，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以老師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學形式，提倡以學生為主體，以參與藝術理論和探究研究為手段，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、理論才能為目的的新型教學形式。1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會，熱愛中國____的教育和集體精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會接班人和建立者。2、啟迪智慧，陶冶情操，進步審美意識，使學生身心得到安康的開展。3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的根底知識和根本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的才能。4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的才能。五、教學措施1、高一年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以到達進步學生的學習積極性。2、互相浸透，融洽教材中各局部內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導入局部的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。4、課外第二課堂，本學期方案以培養(yǎng)音樂根底技巧為主，培養(yǎng)學生的應變才能。詳細方案如下：音樂教學方案4新學期已經(jīng)到來，為了在教學中有明確的方向和目的，使教學工作開展得更好，本學期制定方案如下：一、教學目的1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會社會教育和活潑樂觀情緒、集體精神的培養(yǎng)浸透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會接班人和建立者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到安康開展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握粗淺的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的才能。4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學生分析^p歌譜的才能和綜合、歸納的才能。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的才能。二、任務目的〔一〕、唱歌局部1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1—2遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進展檢查，讓個別學生起來演唱，假設有不正確的地方師及時進展教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。〔二〕、欣賞局部：結合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識〔如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義〕，以進一步加強情感體驗的才能。三、詳細措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多施行，使學生開闊眼界。老師從中總結經(jīng)歷。音樂教學方案5本學期擔任高一4個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有局部學生音樂根底較好，但大局部學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作方案：教學目的：1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美和歌唱的才能，樹立正確的審美觀念。2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，進步修養(yǎng)。3、在九年義務教育的根底上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面安康開展。教學要求：音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的根底上對音樂作品進展分析^p、比擬與評價，使他們在欣賞音樂的理論活動中認識、理解、鑒賞音樂。1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動〔音樂會、音樂欣賞講座、老師推薦的音樂作品錄音等〕有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。教學措施：面向全體學生，注重個性開展，重視音樂理論，增強創(chuàng)造意識。1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線。2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力進步專業(yè)程度。3、加強教研教改，注重教學方法，努力進步教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同進步。教學內(nèi)容：1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學生理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3、通過欣賞音樂，使學生初步理解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其開展變化。4、通過欣賞音樂，使學生理解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求：5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達作曲家及其作品的思想性、藝術性、經(jīng)典性原那么。6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國教育。7、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。音樂教學方案6一、根本情況1〕課程名稱：音樂鑒賞2〕教材使用情況：3〕任課班級：高一〔1〕，〔2〕班4〕本學期周課時：1課時5〕方案教學時數(shù)：15課時6〕已完成教學情況：已完成八個單元的任務二、教學目的及任務：1〕課程教學主要目的要求：本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面。讓學生學習我國的民族音樂文化和理解學習世界音樂文化同時也理解了音樂文化與其他藝術形式其別人文