青年教師評優(yōu)課活動方案

第頁共頁青年老師評優(yōu)課活動方案青年老師評優(yōu)課活動方案一、指導(dǎo)思想為積極推進(jìn)課程改革，全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)一步進(jìn)步我校老師的專業(yè)程度，檢閱青年老師的教學(xué)陣容，開展和培養(yǎng)一批校級青年骨干老師，推動全校青年老師以及全體老師的教學(xué)研究，特制定我校2023—2023學(xué)年第二學(xué)期，詳細(xì)安排如下：二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王得祥組員：王玉良施紅玉魏晉民評委組：文科組：王玉良施紅玉楊紅英溫發(fā)蓮綜合組：王得祥魏晉民張建華王臣中三、評比內(nèi)容參評老師上課內(nèi)容由由參評老師自己確定，評委組成員根據(jù)課改要求制訂的評分表打分。四、根本要求以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈敏，教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用多媒體手段，注重學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神、理論才能的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。1．課堂教學(xué)占70%。本堂課的教案占20%。課件占10%。2．教案〔一式2份〕其要于上課前交給教誨處施紅玉主任或魏晉民老師處。五、評比程序1、參評對象文科組：郭玉紅魏庭玲翟海燕李青玉李維慶鄭世雄魏波綜合組：王興業(yè)李曉云張國琴王汝霞王銳周金霞韓曉燕馬力2、提早一天通知參評老師。六、評比時間：第六周—第七周七、評比地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓南多媒體室〔假設(shè)兩組在同一時間那么其中一組在教室〕要求本學(xué)科沒課的其他老師在組長組織下必須參加聽課，參加聽課情況記入本組優(yōu)秀學(xué)科組評比根據(jù)。請各位學(xué)科組長認(rèn)真負(fù)責(zé)。八、獎勵方法本次活動評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。頒發(fā)校內(nèi)證書，其結(jié)果將作為下年度評“優(yōu)秀學(xué)科組”和個人評優(yōu)的重要根據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽完畢后十個工作日內(nèi)向全體老師公布。望各位相關(guān)老師認(rèn)真閱讀此方案，建議空課老師參與聽課和課堂教學(xué)評價。202___年四月一日青年老師評優(yōu)課活動方案[篇2]一、活動目的為了進(jìn)一步深化學(xué)校教學(xué)主張，加強(qiáng)青年老師師資隊(duì)伍建立，推進(jìn)課堂改革，進(jìn)步課堂質(zhì)量，經(jīng)研究決定舉行青年老師校際評優(yōu)課活動。二、活動形式：校際比賽三、參賽對象其中語文學(xué)科由朱棣文小學(xué)、沙三小、洪涇小學(xué)共同參賽；數(shù)學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科由沙三小和洪涇小學(xué)參賽。詳細(xì)參賽人員如下：1.沙三小35周歲以下青年老師；2.朱棣文小學(xué)語文青年老師；3.洪涇小學(xué)老師代表。四、詳細(xì)安排及要求1.安排表：組別地點(diǎn)時間備注語文組沙三小第十一周兩天內(nèi)完成數(shù)學(xué)組沙三小第九周一周內(nèi)完成綜合組沙三小第九、第十周兩周內(nèi)完成2.要求：〔1〕語文評優(yōu)課上課內(nèi)容為太教基〔2023〕1號文件關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見中的推薦書目。〔2〕其他參與評優(yōu)課的'老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自選課題及授課班級。評優(yōu)課須表達(dá)“本色課堂——真實(shí)、靈動、有效”的學(xué)校教學(xué)主張?！?〕評優(yōu)課完畢后，凡上課的老師均要上交教案、教學(xué)反思電子稿和打印稿〔a4紙〕?！?〕同學(xué)科的老師盡可能安排好課務(wù)前去聽課。五、評委小組及獎項(xiàng)語文組：曾紅、沈艷芳、龔雪明、朱棣文小學(xué)評委兩名數(shù)學(xué)組：徐振新、王英、葉敏、龔惠明綜合組：徐玲、屠國平、馮美英、宋曉忠獎項(xiàng)：各組評選出一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎假設(shè)干名。太倉市沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)2023.10青年老師評優(yōu)課活動方案[篇3]為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理論現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有我校特色的各學(xué)科課堂教學(xué)形式，進(jìn)一步推進(jìn)青年老師的快速成長，創(chuàng)立勤學(xué)習(xí)、善考慮、好研究、敢探究的青年老師成長氣氛，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦2023年學(xué)校青年老師評優(yōu)課活動。一、活動主題踐行“主體和諧高效”課堂教學(xué)形式。二、活動安排本次教學(xué)評優(yōu)活動內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)和課后說課三項(xiàng)構(gòu)成，其中“教學(xué)設(shè)計”占25%，“課堂教學(xué)”占65%，課后說課占10%。評委現(xiàn)場觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。1、準(zhǔn)備階段：2023年11月22日——11月30日各教研組利用教研活動時間，采取推薦和自愿報名相結(jié)合的原那么，先推出不少于本組全體老師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年老師進(jìn)展組內(nèi)選拔，選拔主要采取說課形式，最終文科、理科組各推薦3名老師，英語組推薦2名老師參加學(xué)校評優(yōu)課活動。要求在11月26日將各組參加中青年課堂評優(yōu)課活動老師上報教誨處，在11月28日在教誨處抽簽。2、比賽階段：2023年12月3日——12月7日參賽老師進(jìn)展課堂教學(xué)比賽，評委老師現(xiàn)場觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽老師于開課后下午后兩節(jié)課在教誨處說課，并上交上課各項(xiàng)資料〔教學(xué)設(shè)計、課件和說課稿〕。評委按照我校《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)》和《說課評價標(biāo)準(zhǔn)》對參賽老師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計及說課進(jìn)展評比。3、總結(jié)表彰階段：期末教學(xué)檢查之后。三、參賽老師四、評委五、活動要求1、教誨處認(rèn)真組織好備課、聽課、說課、評課。2、通過此次活動，同行間互相幫助、