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二年級上冊數(shù)學導(dǎo)學案-2.3小小商店-北師大版一、知識點概述小小商店是數(shù)學中一個非常重要且常用的知識點，主要學習內(nèi)容包括：面值相同的貨幣進行單價相同的商品的交換，以及用貨幣表示所交易的商品的價值。知識點細節(jié)如下：可以選擇不同的單位面值貨幣來進行商品的交換；單價相同的商品可以用面值相同的貨幣進行交換；表示、解決面值相同和單價相同的貨幣和商品交換問題；用貨幣表示所交易的商品的價值。二、授課過程分析2.1活動設(shè)計換購小練習示例：小明有3元錢，他打算去小小商店，買一盒糖果、一支圓珠筆、一張明信片，他分別拿了3張1元的紙幣，他將用多少錢買到這三件物品？思路：小明需要支付的錢數(shù)等于他購買三件物品各自的價格之和，所以他需要計算每個物品的價格，并將它們相加起來，得到他需要支付的總金額。糖果的價格為1元圓珠筆的價格為0.5元明信片的價格為0.2元總金額為1+0.5+0.2=1.7元。小明手中有3張1元的紙幣，因此可以用其中的兩張1元紙幣和一張5角硬幣換取這三件物品。小組討論將學生分為小組，讓他們自己進行小小商店購物的實踐操作，互相幫助和解決問題。老師可以發(fā)起一些小任務(wù)，比如讓學生們選定幾件商品，計算出總價并準備好支付的錢數(shù)，或者讓學生們互相交換商品，使用不同的貨幣來進行交換。2.2教學方法體驗式授課法通過自己在小小商店購物來體驗用貨幣買賣商品的感受，幫助學生深入了解數(shù)學知識點。合作學習法將學生分組，讓他們在小組內(nèi)相互合作，解決小問題，增強學習興趣，提升學習效率。三、教學目標讓學生掌握如何使用貨幣在小小商店中買賣商品；幫助學生了解商品單價的概念，以及貨幣和商品價值相等的概念；建立學生良好的合作學習氛圍和習慣；培養(yǎng)學生的觀察能力和邏輯思維能力。四、教學準備包括一些小小商店的商品和貨幣，以及購物清單、計算器、紙張等教學材料；教師應(yīng)提前準備講述的題目和小練習等教學內(nèi)容，以保證授課順利進行；分組名單，用于讓學生進行小組學習。五、教學重難點5.1教學重點如何用面值相同的貨幣交換單價相同的商品；如何用貨幣表示所交易商品的價值。5.2教學難點如何解決單價和面值不同的問題。六、教學效果評價參與度：學生們對小小店購物活動十分感興趣，積極參與；主動性：學生們在小組中積極互動，自己動腦筋解決各類問題；學習效果：學生們能夠掌握用貨幣買賣商品的方法，了解貨幣和商品價值相等的概念，充分理解用面值相同的貨幣交換單價相同商品的知識點；小

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