雪天安全課教案（通用8篇）

第第頁雪天安全課教案（通用8篇）

雪天安全課教案〔通用8篇〕1

教學(xué)主題：

寒冷的冬天就要來了，小伙伴們感受到天氣變冷了，人們的穿衣都有了很大的改變。在對(duì)冬天生活的感受中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外感受暖和的陽光，觀測(cè)人們的穿著……活動(dòng)中，幼兒充斥愛好、勇猛地面對(duì)環(huán)境，主動(dòng)探究發(fā)覺四周的改變，他們的認(rèn)識(shí)在生活化的情景中得到進(jìn)展，積極的情感立場也隨之形成。

我們以冬天的環(huán)境和人為中心，主要包括冬天的氣候、動(dòng)植物以及人們的活動(dòng)和衣著等方面內(nèi)容，以參觀、爭論、探究、談話等形式進(jìn)行，涉及到科學(xué)、語言、藝術(shù)和健康等領(lǐng)域。

考前須知：

做一個(gè)有心人，實(shí)時(shí)捕獲如：結(jié)冰、下雪等冬天典型的季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并進(jìn)行隨機(jī)的`教育活動(dòng)；所選內(nèi)容要和幼兒生活緊密相關(guān)，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒引導(dǎo)和教育；活動(dòng)中以幼兒為中心，為幼兒探究制造良好的條件。

教學(xué)目的：

1、感受冬天季節(jié)的改變，感知冬季最主要的特征，體會(huì)冬天生活的樂趣。

2、做一名頑強(qiáng)、勇猛、不怕寒冷的好孩子，在寒冷的冬季堅(jiān)持熬煉，每天都上幼兒園。

3、知道幼兒園一天的主要活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)章。

4、在活動(dòng)中，鼓舞、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，感知不同動(dòng)物取暖的方法、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺問題，激發(fā)幼兒的探究意識(shí)。

5、通過找暖和、冬天的衣服等主題實(shí)踐活動(dòng)，感受冬每天氣的改變，熟識(shí)并了解冬天里簡約的自我愛護(hù)常識(shí)。

6、激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，并能用自己喜愛的方式表達(dá)出自己的感受。

教學(xué)環(huán)境及資源：

1、請(qǐng)家長堅(jiān)持每天送幼兒來幼兒園。

2、保證幼兒活動(dòng)時(shí)候的環(huán)境溫度。

3、在冬天，老師要布置的明朗、暖和，留意空氣流通。

4、營造過年的氛圍，如：在窗戶上剪貼雪花，掛上紅燈籠。

5、圍繞“冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們”進(jìn)行溝通爭論。

區(qū)角游戲：

1、生活角：學(xué)習(xí)根據(jù)順次折疊衣服。

2、美工角：畫有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫紙幼兒進(jìn)行涂色、撕貼等裝飾活動(dòng)。

3、益智角：長短不一的吸管，排序卡。能把長短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長短的豎線上；不用排序卡，自己按長短順次給吸管排隊(duì)。

4、圖書角：故事《不怕冷的外套》、《蘿卜回來了》的掛圖、磁帶、幼兒用書。并學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

5、搭建角：各種外形的積木。搭積木時(shí)要輕拿輕放，不要把自己或同伴的建筑碰倒。

6、科學(xué)角：魚竿假設(shè)干(魚餌是小磁鐵)，小魚卡片(魚嘴上是回形針)嘗試用"魚竿"釣"小魚"，數(shù)一數(shù)釣上來的"小魚"一共有幾條。

家園聯(lián)系：

1、家長援助幼兒養(yǎng)成早睡早起，熬煉身體的好習(xí)慣。依據(jù)氣溫改變，適時(shí)給幼兒增加衣物。

2、向幼兒講解并描述一些冬季防寒小常識(shí)以及有關(guān)冬天的故事，教育孩子不怕寒冷。

3、領(lǐng)幼兒觀測(cè)新年時(shí)四周環(huán)境的改變以及人們的喜慶活動(dòng)。

4、教育幼兒外出做客時(shí)，要留意安全懂禮貌。

教學(xué)活動(dòng)：

1、晨間熬煉：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操等。

2、教育活動(dòng)：

〔1〕綜合活動(dòng)《冬天到了，我不怕冷》

〔2〕參觀活動(dòng)《廚房的阿姨不怕冷》

〔3〕《做個(gè)不怕冷的娃娃》

〔4〕兒歌《冬天到》

〔5〕戶外體育活動(dòng)：《不怕冷的外套》

活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀測(cè)活動(dòng)《找冬天》、兒歌《冬天到》

2、傾聽故事《不怕冷的紅氣球》、《不怕冷的紅外套》

3、美術(shù)活動(dòng)《雪花》、

4、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》

5、社會(huì)《夸夸我自己》。

戶外游戲：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》等。

雪天安全課教案〔通用8篇〕2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)技能。

2、了解一些安全小知識(shí)。

二、活動(dòng)過程

相關(guān)圖片、防滑鞋

〔一〕談話引入。

老師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伙伴都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢？”

幼兒：〔幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說一些雪天的安全措施?！?/p>

〔二〕開展部分。

1、觀看圖片，說一說。〔重點(diǎn)〕

老師：剛才好多小伙伴說了許多要需要留意的事情，你們真能干，你們看圖上的雪地上都有什么？小伙伴怎么了？你會(huì)怎么做？

幼兒：有冰很滑的、小伙伴摔倒了……

老師：你們觀測(cè)的真認(rèn)真，在雪天的時(shí)候我們要仔細(xì)走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、想一想，還有什么方法減削事故的發(fā)生?！搽y點(diǎn)〕

老師：小伙伴上放學(xué)回家路上，也要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰，那我們可以借用什么工具來防止我們?cè)谘┑厣匣鼓兀?/p>

幼兒：穿上不滑得鞋子……

老師：你說的真好，雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

3、看一看，我們還需要留意的事情。

老師：戶外游戲時(shí)，，我們可以玩打雪仗可是也要留意一些什么呢？

幼兒：不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。

老師：是的，這樣很簡單傷到眼睛和頭部。上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要掌控好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

小伙伴們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意安全？一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道在下雪天要留意的安全常識(shí)。

2、在成人的鼓舞下，情愿嘗試解決下雪天遇到的小困難。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

三、活動(dòng)過程

(一)談話導(dǎo)入

師：小伙伴們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那，你們喜愛冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜愛冬天，尤其是喜愛下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了許多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!

(二)講解并描述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能涌現(xiàn)的擔(dān)心全事項(xiàng)。

提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺特別特別冷，怎樣讓它溫和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的'游戲，發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。

(三)出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由。

1、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩，追趕打鬧。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，徑直將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意安全。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小伙伴不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危急。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能將手徑直放進(jìn)熱水里。

(四)老師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天，手凍傷了怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?

(1)、回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

(2)、假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包裹起來。

(3)、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，復(fù)原正常。

2、雪天滑倒，怎么辦?

不當(dāng)心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣簡單會(huì)把手腕扭傷。假如摔得嚴(yán)峻時(shí)，要抓緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)識(shí)，在幼兒園的樓梯口、簡單滑倒、摔傷的地方張貼。

(五)學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，

路上打鬧有危急。

人生命，大于天，

時(shí)時(shí)刻刻重安全，

這樣人人才平安!

(六)小結(jié)

今日，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí)，盼望小伙伴們?cè)谙卵┨欤寄芗訌?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個(gè)冬天。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

雪天安全課教案〔通用8篇〕3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解冬天里人們采用的各種取暖方式及其特點(diǎn)。

2、幼兒能遷移生活閱歷，大膽、清晰地介紹各種取暖方法。

3、激發(fā)幼兒對(duì)四周生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)掛圖、畫筆。

2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺、油汀、空調(diào)、電熱毯、暖風(fēng)機(jī)等。

3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。

活動(dòng)過程：

一、爭論人們過冬的取暖方法。

1、爭論取暖方法。

老師：冬天真冷呀，小動(dòng)物和植物都有自己的過冬方法，我們是怎么過冬的？有什么好方法來取暖呢？

2、老師小結(jié)：在戶外，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、圍巾等使自己溫和；在家里，也有許多的用具來援助我們?nèi)∨?/p>

二、出示教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)種取暖用具及其特點(diǎn)。

1、認(rèn)識(shí)各種取暖用具及其特點(diǎn)。

老師：這是什么？它是怎樣來援助我們?nèi)∨模?/p>

2、爭論、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法。

老師：這些取暖用具一樣嗎？它是用什么做的？是怎樣發(fā)熱的？

3、集體溝通后老師清個(gè)別幼兒發(fā)表自己的看法。

老師：誰來說說你的發(fā)覺？

4、老師小結(jié)：小伙伴發(fā)覺有的是用熱水取暖，有的是用電取暖等。

5、觀測(cè)圖片，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)取暖設(shè)備。

老師：人類特別聰慧，除了我們說到的這些，還發(fā)現(xiàn)了許多取暖用具，我們一起來看一看還有哪些取暖的好方法。

三、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的探究愛好。

1、爭論：為什么會(huì)有這么多取暖用具？你最喜愛哪一種？為什么？

2、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的愛好。

老師：以后人們還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新式的取暖用具。你長大后想發(fā)現(xiàn)什么樣的取暖用具呢？

老師：看看書上說了哪些取暖的好方法，你還知道哪些取暖設(shè)備呢？請(qǐng)你把它畫下來。

四、畫你知道的取暖設(shè)備。

雪天安全課教案〔通用8篇〕4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：通過圖片和實(shí)際閱歷，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。

2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。

3、技能目標(biāo)：懂得摒除下雪天安全隱患的方法和技巧，加強(qiáng)自我愛護(hù)技能。

二、活動(dòng)預(yù)備

雪天出行的圖片

三、活動(dòng)過程

〔一〕談話引入：

“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小伙伴都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢？”

引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說說下雪天的安全措施有哪些？

〔二〕老師小結(jié)：

1、在雪天，我們要放低重心仔細(xì)走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，肯定要避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。

2、上、下學(xué)回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長，常常涌現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的狀況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后當(dāng)心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然轉(zhuǎn)變行走方向或后退。

3、雪天穿鞋有講究，路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)要留意，要掌控好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

6、在玩雪過程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要實(shí)時(shí)懇求大人的援助。

小伙伴們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己！

〔三〕結(jié)束部分：

我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意安全？

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

雪天安全課教案〔通用8篇〕5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步鞏固冬天的季節(jié)特征，了解抵擋寒冷的不同方法，產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌發(fā)對(duì)冬季在戶外工作人員的敬佩之情。

3、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

4、初步了解冬天的小常識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解一些抵擋寒冷的不同方法。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：萌發(fā)幼兒對(duì)戶外工作人員的敬佩之情，情愿表達(dá)自己的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒對(duì)冬天已有肯定的知識(shí)閱歷。

2、ppt的制作。

活動(dòng)流程：

冬天來了————冬天別凍著————寒風(fēng)中的人

活動(dòng)過程：

〔一〕、冬天來了

1、播放ppt：畫面上是雪花飄舞、白雪皚皚的景色，老師用語言、畫面引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

2、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己對(duì)冬天的立場。老師用兩個(gè)交集的圈〔喜愛、不喜愛〕將幼兒喜愛、不喜愛冬天的緣由記錄下來。

〔二〕、冬天別凍著

1、幼兒爭論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵擋寒冷的？并鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表演出來，介紹給大家?！部梢允浅?、說、表演〕

2、播放ppt：出示四張照片：〔1〕大樹身上裹著稻草?！?〕灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽；〔3〕小動(dòng)物冬眠；〔4〕人們跑步?！仓攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒爭論第二張和第四張的畫面內(nèi)容〕

〔三〕、寒風(fēng)中的人

1、播放ppt：在寒風(fēng)中站崗的警察、清潔工人等，觀看中，引發(fā)幼兒思索：他們是不是真的不怕冷？

2、鼓舞幼兒簡約地向這些人說說心中感恩的話。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開始的時(shí)候，以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的留意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請(qǐng)幼兒自己結(jié)合實(shí)際說說怎樣使自己不怕冷，幼兒說到運(yùn)動(dòng)時(shí)和他們一起做一做，增加互動(dòng)性。再以圖片的形式出示：樹木、車、小動(dòng)物、人的抵擋寒冷的方法。讓幼兒自己觀測(cè)說一說。在出示車子用防凍液來抵擋寒冷時(shí)，其實(shí)幼兒缺少生活閱歷，不能很好的進(jìn)行講解。最末在自然的引到寒風(fēng)種的人，讓幼兒觀測(cè)有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請(qǐng)他們說一說好聽的花來表達(dá)敬佩之情。

整個(gè)活動(dòng)下來，有些圖片可能脫離了幼兒的實(shí)際生活如：車加防凍液，郵遞員送信幼兒無法正確的認(rèn)識(shí)。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說一說他們知道寒風(fēng)中工作的人?；顒?dòng)的最末，缺少了號(hào)召小伙伴也要像這些在寒風(fēng)中工作的人一樣，堅(jiān)持早起，來上幼兒園。盼望下次能改進(jìn)不足之處，漸漸進(jìn)步。

雪天安全課教案〔通用8篇〕6

教學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識(shí)。

2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采用肯定的措施，愛護(hù)自己。

教學(xué)預(yù)備

視頻課件、口罩、凍瘡藥

教學(xué)內(nèi)容

一、導(dǎo)入

師：冬季，北風(fēng)咆哮，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？

二、觀看視頻

冬季防寒誤區(qū)

1、門窗緊閉

冬季門窗緊閉，減削了空氣對(duì)流，使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多，空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對(duì)呼吸道有不良影響，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮膚發(fā)癢用手抓

冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí)，切不可用手抓搔，否那么易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性酒。勤洗澡，勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)峻者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏。

3、蒙頭睡覺

蒙頭睡覺會(huì)使被子里的氧氣越來越少，二氧化碳不不潔氣體越來越多，醒后會(huì)感到昏昏沉沉，疲乏無力。

4、熱水洗臉

在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì)快速擴(kuò)張，待熱量散發(fā)后，又復(fù)原低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮，易使面部產(chǎn)生皺紋。

5、手腳冷凍用火烤

冬季手腳長期暴露在外，血管收縮、血流量減削。此時(shí)，假設(shè)馬上用火烘烤會(huì)使血管麻痹、失去收縮力，涌現(xiàn)動(dòng)脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性加強(qiáng)，局部性淤血。輕那么形成凍瘡，重那么造成組織壞死。

6、舔嘴唇防干燥

嘴唇干燥不舒暢時(shí)，用舌頭去舔，結(jié)果越舔越干，導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚，嘴唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是由于唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無機(jī)鹽類物質(zhì)，舔嘴唇時(shí)，如同在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后，這層糨糊發(fā)生干縮，感覺更干燥，直至造成嘴唇腫脹、破碎流血。

7、"全副武裝"防凍瘡

入冬，穿得太厚以御寒，會(huì)削弱機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)力，而且因限制了運(yùn)動(dòng)，末梢血液循環(huán)不夠，反倒更簡單長凍瘡。正確的作法是，衣物適當(dāng)，多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。

8、戴口罩愛護(hù)呼吸道

鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng)，血液循環(huán)旺盛，當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時(shí)，一般已接近體溫。假設(shè)依靠戴口罩防寒，會(huì)使人體變得嬌氣，反而更易感冒。

9、喝烈性酒防寒

酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴(kuò)張，熱量通過皮膚向外散發(fā)，會(huì)使人覺得很暖和。但機(jī)體不正常的散熱會(huì)使熱量大量丟失，溫和的感覺最終會(huì)被寒冷所代替。

三、老師講解正確的防寒防凍知識(shí)

多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動(dòng)、身體好！

四、老師小結(jié)

寒流仍在繼續(xù)，盼望小伙伴們掌控相關(guān)知識(shí)，提高防寒技能，留意冰雪天身體不要被凍傷。

雪天安全課教案〔通用8篇〕7

社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持熬煉的立場。

2．認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。

難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

活動(dòng)預(yù)備：

1．活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

3．娃娃圖片〔小男孩、小女孩各一張〕

活動(dòng)過程：

一．導(dǎo)入

維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請(qǐng)你認(rèn)真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發(fā)吧

二．開展

1.參觀小熊服裝店，引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

⑴服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服??？〔讓幼兒大膽、自由說，老師予以指導(dǎo)〕

摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，溫和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得溫和嗎？〔通過感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語?！?/p>

服裝店里除了衣服，還有什么??？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？

小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

⑵老師小結(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很溫和。

2．出示娃娃圖片，請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰情愿幫他們選一選？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服〕

老師小結(jié)：冬天應(yīng)當(dāng)給娃娃選擇溫和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵擋寒冷，娃娃裝扮的溫和又美麗了。