大班上冊數(shù)學教案詳案反思評價超市里的數(shù)寶寶

大班上冊數(shù)學教案詳案反思評價——超市里的數(shù)寶寶1.教學目標通過本節(jié)課，學生應該掌握以下知識和能力：-能夠了解超市里的數(shù)寶寶-能夠通過游戲的形式認識數(shù)字1、2、3、4、5-能夠通過游戲的形式讓學生在實踐中發(fā)揮想象力和口頭表達能力2.教學內(nèi)容2.1超市里的數(shù)寶寶繪本閱讀：《超市里的數(shù)寶寶》活動1：讓學生根據(jù)繪本中的數(shù)寶寶形象，制作一些個性化的數(shù)寶寶模型?；顒?：卡片游戲，用制作好的數(shù)寶寶模型展示不同的數(shù)字，讓學生通過觀察和聽覺理解數(shù)的大小關系。2.2數(shù)字的認識融入數(shù)字15的小游戲：讓學生在游戲中認識數(shù)字15數(shù)字練習：練習一些與數(shù)字有關的手指靈活操縱動作2.3想象力和口頭表達能力的練習活動1：學生分組，在課堂上進行一些數(shù)字拼詞游戲，幫助學生記憶一些數(shù)字詞語?；顒?：讓學生分組，一組小朋友給另一組小朋友描述一個數(shù)字，要求描述越精確越好，讓別的小組猜猜是哪個數(shù)字。3.教學過程3.1導入環(huán)節(jié)通過學前繪本閱讀到本節(jié)課的教學目的、內(nèi)容和大致流程。并讓學生按照集體活動的形式來了解超市里的數(shù)寶寶。3.2主體教學3.2.1超市里的數(shù)寶寶繪本閱讀：將繪本讀一遍，讓學生一起聽，了解故事背景。數(shù)寶寶模型制作：讓學生將制作好的數(shù)寶寶模型放在桌上展示，讓學生看一眼，說一說，慢慢對比學習數(shù)字大小?？ㄆ螒颍嚎ㄆ蠈懹袛?shù)寶寶的圖案以及對應的數(shù)字，一張一張地展示給學生看，學生齊聲說出對應的數(shù)字，教師可以根據(jù)情況引導學生，讓學生彼此合作，發(fā)揮語言能力。3.2.2數(shù)字認識數(shù)字游戲：老師隨機彈出一個數(shù)字，讓學生看到數(shù)字后，盡快在口中說出來。例如：老師彈出數(shù)字2，學生應該說出數(shù)字2，然后老師再彈出數(shù)字5，學生應該說出數(shù)字5，以此類推下去。手指動作配合練習：老師向?qū)W生解釋一系列與數(shù)字有關的手指動作練習，并由學生自由選擇動作進行練習，例如，數(shù)字1手指張開一根，數(shù)字2手指張開兩根，以此類推。3.2.3想象力和口頭表達能力的練習數(shù)字拼詞游戲：老師把數(shù)字1,2,3,4,5的單詞印出來，并放到口袋里，讓學生把數(shù)字詞語匹配到相應的數(shù)字上，教師可以引導學生使用在課堂中學到的數(shù)字知識結(jié)合自己的想象發(fā)揮想象力。數(shù)字描述：學生分組，讓一組寫下一個數(shù)字，讓另一組站在遠處，讓他們通過口頭描述猜數(shù)字。3.3課堂練習通過口頭練習鞏固在本節(jié)課中所學的知識。4.反思評價4.1教學亮點通過結(jié)合故事閱讀、制作數(shù)字模型、數(shù)字游戲、口頭表達訓練等多種方式，本課教學形式新穎，吸引了全班學生的注意力。4.2教學不足本課教學中，數(shù)字拼詞游戲的難度可能較大，老師在教學過程中可以酌情調(diào)整。4.3改進措施以后教學時，可以考慮在一些復雜的數(shù)字游戲題目中降低難度，讓學生在好的情況下更好的完成教學任務。5.總結(jié)本節(jié)課的教學目標和主體內(nèi)容是精心設計的,本課教學是一節(jié)饒有趣味性的數(shù)學課。老師通過多種形式帶領學生強化數(shù)學概念，鍛煉與口頭表達的技巧，培養(yǎng)學生的自主學習能力和想象力。