一年級語文上冊教案：秋天 人教【部編版】

/一年級語文上冊教案：秋天（人教部編版）一、教材分析1.教材內(nèi)容本章節(jié)主要介紹了秋天的自然景象、風(fēng)俗習(xí)慣以及對應(yīng)的物品。全章分為三個部分：第一部分：秋天的景象第二部分：秋天的風(fēng)俗習(xí)慣第三部分：與秋天有關(guān)的物品2.教學(xué)目標知識與技能目標：了解秋天的自然景象了解秋天的風(fēng)俗習(xí)慣掌握秋天相關(guān)的物品名稱以及特點過程與方法目標：學(xué)會運用觀察和感知的方法，觀察秋天的自然景象，感受秋天的氣息。學(xué)會發(fā)揮想象力，感受秋天的美好，形成個性化主題思維，編寫秋天的小故事。情感與價值目標：讓學(xué)生在自然中體驗、感知、探究，增強對自然的熱愛，培養(yǎng)愛護自然、珍愛生命的意識。幫助學(xué)生了解節(jié)令文化，增強文化自信心。二、教學(xué)過程1.活動一：秋天的自然景象教學(xué)目標學(xué)生能夠用簡單的語言描述秋天的自然景象。學(xué)生能夠觀察、比較秋天中不同的自然景象。教學(xué)準備PPT：秋天的景象圖片秋天的物品卡片（紅葉、花生、南瓜等）教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的好奇心：你們知道秋天都有哪些自然景象嗎？第二步：呈現(xiàn)用PPT呈現(xiàn)秋天的景象圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、感知秋天的氣息。第三步：討論給學(xué)生分發(fā)秋天物品卡片，讓學(xué)生用自己的語言描述屬于秋天的物品特征。第四步：總結(jié)小結(jié)秋天的自然景象和物品。2.活動二：秋天的風(fēng)俗習(xí)慣教學(xué)目標學(xué)生能夠簡單了解秋天的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)生能夠描述自己喜歡的秋天活動。教學(xué)準備PPT：秋天的風(fēng)俗圖片和視頻畫紙和畫筆教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的好奇心：秋天有哪些有趣的傳統(tǒng)風(fēng)俗呢？第二步：呈現(xiàn)用PPT呈現(xiàn)秋天的風(fēng)俗圖片和視頻，讓學(xué)生感受秋天的文化氣息。第三步：討論讓學(xué)生分組，每組選擇自己喜歡的秋天活動，畫出來并分享。大家一起討論秋天的風(fēng)俗活動，每種活動都有什么特別之處。第四步：總結(jié)小結(jié)秋天的主要風(fēng)俗習(xí)慣和活動。3.活動三：秋天的物品教學(xué)目標學(xué)生能夠認識秋天的主要物品，并簡單了解它們的特點。學(xué)生能夠運用觀察和想象的方法，編寫秋天的小故事。教學(xué)準備PPT：秋天的物品圖片明信片紙張和彩筆教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的好奇心：秋天有哪些美麗的、有用的物品呢？第二步：呈現(xiàn)用PPT呈現(xiàn)秋天的物品圖片，引導(dǎo)學(xué)生認識秋天的主要物品，并展示它們的特點。第三步：創(chuàng)作讓學(xué)生想象自己在秋天里的生活情景，然后用畫和文字寫下來。學(xué)生用彩筆、明信片紙張編寫秋天的小故事。第四步：總結(jié)小結(jié)秋天的主要物品，并分享學(xué)生編寫的秋天小故事。三、課堂評價1.參與評價根據(jù)學(xué)生參與討論和活動的情況進行評價，包括學(xué)生的發(fā)言次數(shù)、主動性等。2.成果評價根據(jù)學(xué)生編寫的秋天小故事進