2023學(xué)年完整公開(kāi)課版什么是面積_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版什么是面積_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版什么是面積_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版什么是面積_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版什么是面積_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課時(shí)什么是面積

第五單元面積1.結(jié)合具體情境，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)體驗(yàn)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和封閉圖形面積的大小。2.通過(guò)比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)目標(biāo)探究新知探究新知探究新知量出沒(méi)變的長(zhǎng)度，再加起來(lái)就能比較了。你比的是周長(zhǎng)，不是面積。工具箱活動(dòng)要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：選擇工具和比較的方法，比一比。3.說(shuō)一說(shuō)：你的比較方法。探究新知探究新知在下面的方格中畫(huà)3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。探究新知1.說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積最大，哪個(gè)圖形的面積最小。長(zhǎng)方形面積最大；圓的面積最小。練一練2.動(dòng)手做。

剪下附頁(yè)2中圖4，比一比哪個(gè)圖形面積最大，與同伴說(shuō)說(shuō)你的比較方法。最后一個(gè)面積最大。練一練3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？

②空地用的方磚最少練一練4.說(shuō)一說(shuō)每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。8個(gè)8個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)4個(gè)練一練5.⑴數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個(gè)方格？面積為：16面積為：14練一練⑵你能設(shè)計(jì)一個(gè)與圖②面積相等的圖案嗎？在附頁(yè)3圖1中畫(huà)一畫(huà)。略1.物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。2.比較兩個(gè)圖形面積大小的方法:觀察法、剪拼法、同一物體測(cè)量法、畫(huà)格子法無(wú)論采用哪種方法比較,同一種方法中選擇標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。這節(jié)課你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論