古代詩歌鑒賞·鑒賞表達技巧

詩歌鑒賞之表達技巧

記敘、議論抒情描寫直接抒情間接抒情借景抒情托物言志寓情于景用典、疊詞對比對照烘托聯(lián)想和想像等動靜結(jié)合虛實相生二修辭手法：比喻比擬借代夸張設(shè)問反問起興一表達方式表現(xiàn)手法四構(gòu)思技巧：抑揚鋪墊以小見大以景結(jié)情等三抒情手法直抒胸臆間接抒情借景抒情寓情于景

托物言志問題形式：從表達方式的角度分析蟬

垂綏飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

生當做人杰，死亦為鬼雄。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏看看如下詩句屬于哪種抒情方式

杜甫《江畔獨步尋花七絕句》留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯處處啼。

直抒胸臆直抒胸臆借景抒情托物言志一二三四

十二月帶堯民歌?別情

王實甫怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂怎地不銷魂?新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今秋,香肌瘦幾分?縷帶寬三寸。

（1）采用直接抒情的表現(xiàn)手法，（2）分別從“怕黃昏”、“不銷魂”、“新啼痕”、“斷腸人”等四個角度（3）將少婦別后的相思之情表現(xiàn)得淋漓盡致。試對這首詞的主要表達方式進行分析？技巧一:直接抒情

即作者在文中把內(nèi)心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。技巧一:直接抒情小結(jié)

江雪

柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

詩人謫居永州期間。柳宗元被貶到永州后，精神上受到很大打擊和壓抑。（1）借景抒情手法（2）這首詩就是他借助歌詠隱居山水的漁翁，來寄托自己清高孤傲的情懷，（3）抒發(fā)政治上失意的苦悶和壓抑。詩中客觀境界的幽僻更能體現(xiàn)出作者落寞孤寂的心情。技巧二：借景抒情技巧二:借景抒情小結(jié)

屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒發(fā)作者的感情?！短靸羯场で锼肌?/p>

馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。

此曲詞的意象主要有“藤”、“樹”、“鴉”、“橋”、“水”、“家”、“道”、“風”、“馬”、“太陽”和“人”，這些典型的“景”，在此“景”里面，有一個浪跡天涯，長年在外，居無定所，傷心欲絕的人，他的心是死水一潭，這里的情和景很好地交融在一起，所以是用了景情相融的手法。技巧三：情景交融技巧三:情景交融小結(jié)

在景物描寫中融人了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。

寓情于景(或物)、情景交融這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發(fā)感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫景之中包含著對春雨的喜悅之情；柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，場景描寫之中，寄寓著詩人的離愁別恨。

墨梅

王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

問：這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

答案：（1）運用了托物言志的手法，（2）借墨梅的高貴品格（3）抒發(fā)作者不向世俗獻媚的堅貞、純潔的情操。技巧四：托物言志（借物抒情）技巧四:托物言志（借物抒情）小結(jié)

屬間接抒情的一種，托物言志就是通過對事物的描寫和敘述，表達自己的志向和意愿。托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。

借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。托物言志和借景抒情的區(qū)別托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。

借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。抒情可分為:直接抒情和間接抒情.托物言志是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。借景抒情是指借助于描繪景物而抒發(fā)感情。有時將感情寓于景中，景中有情，情中有景（情景交融）。間接抒情又分為:借景抒情和托物言志。小結(jié)：答題模式：手法+分析+情感

畫菊鄭思肖

花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中注：鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意識。

答：（1）托物言志（手法1分）（2）前兩句寫菊花遠離百花叢，獨自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花（分析2分）

（3）表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。（情感1分）從表達方式的角度分析如下詩句的表現(xiàn)手法練習用典、疊詞對比對照烘托

聯(lián)想和想像等動靜結(jié)合虛實相生表現(xiàn)手法雨后池上劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。荷塘雨后迷人的靜態(tài)。用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合。動靜結(jié)合烘托如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。再如《琵琶行》中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。聯(lián)想和想象

邯鄲冬至夜思家

白居易

邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。作者是怎樣寫“思家”的？通過想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝h行的自己，來表現(xiàn)“思家”的。古詩詞