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文檔簡介

中班健康活動——好玩的皮球教案?好玩的皮球教案

中班健康好玩的皮球教案主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動預備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,熟悉皮球的特性,嘗試多種玩皮球的方法,學習連續(xù)拍球,提高手、眼、動作的協(xié)調性,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,下面是好玩的皮球教案。

活動設計背景

球是每個幼兒都喜愛的物體,它能夠讓幼兒在歡樂中學會拍球,體驗拍球的樂趣,提高他們的活動力量。

活動目標

1.熟悉皮球的特性,嘗試多種玩皮球的方法。

2.學習連續(xù)拍球,提高手、眼、動作的協(xié)調性。

3.熬煉幼兒手臂的力氣,訓練動作的協(xié)調和敏捷。

4.情愿參加體育嬉戲,體驗在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

5.培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

教學重點、難點

重點培育幼兒的想象力和進展思維力量,使幼兒懂得皮球是有多種玩法的。

難點引導幼兒連續(xù)拍球,使其體驗拍球的樂趣

活動預備

皮球若干,布置好場地的起點線和重點線。

活動過程

1預備活動。

首先老師帶領幼兒一個跟一個圍成一個大圓圈,模訪給皮球充氣(體側、腹背),拍皮球(跳動運動),滾皮球(原地轉圈)等動作。

2探究皮球的多種玩法。

(1)引導幼兒想方法讓皮球動起來。

如拍球、滾球、踢球、拋球等。

(2)鼓舞幼兒自己想方法或者與同伴合作把球從起點線運到終點線,引導幼兒比一比哪種方法最快。

3.學習連續(xù)拍球。

(1)讓幼兒自由練習拍球,看最拍得最多。

(2)請個別小伴侶表演拍球,老師引導幼兒發(fā)覺連續(xù)拍球的方法,手掌打開,

用合適的力往下拍球,等球彈起來再接著往下拍。

(3)讓幼兒聽老師引導的口令開頭按要求的數(shù)量拍球,口令停了報告自己的拍球數(shù)量。

(4)請幼兒觀看老師如何掌握不同的高度,不同方向的球,讓拍球的時間更久、數(shù)量更多。

(5)鼓舞幼兒找一個圓圈和同伴一起練習在規(guī)定范圍內(nèi)拍球,關心幼兒感受掌握球的方法。

4.嬉戲拍球接力。

玩法將幼兒分成4組,每組的第一個幼兒在起點線原地拍球3次,然后抱球跑回場地中的圈里,根據(jù)圈內(nèi)的數(shù)拍相應次數(shù)的球,然后到達終點,拍球3次后抱球跑回起點,其次個幼兒接著拍球。

依次進行,以速度快的組為勝。

5.放松活動。

幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應部位滾動,放松運動。

教學反思

通過這次

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