30年后的發(fā)言稿：無情歲月有味詩

年后的發(fā)言稿：無情歲月有味詩?30年后的發(fā)言稿無情歲月有味詩同學(xué)們好！時間仍舊，歲月匆忙。

上次在大家面前發(fā)言已經(jīng)是30年前的陳年往事了。

像火車一輩子都在鐵軌上奔跑一樣，在座的每一位都沿著自己的人生目標(biāo)在奮斗，努力。

奔五的我們都不是從前那個毛毛糙糙的稚嫩少年了。

經(jīng)受了一些滄桑，也看多了世間百態(tài)，人心丑惡。

再次回到這個校內(nèi)，便有一種“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨”的韻味了。

剛才聽同學(xué)們回憶往事，恍若又回到了那個充斥著氣泡水味兒的夏天，那些與試卷作伴的日日夜夜。

那時的我們啊。

那時的我們啊，自高自大，稚嫩可笑。

把課堂當(dāng)食堂，把校內(nèi)當(dāng)情場。

個個“知君專心如明月，事夫誓擬同生死。

”現(xiàn)在想來也頗有些嘲諷的意味。

走出象牙塔。

在十字街頭徘徊過的我們，最終選了一條路連續(xù)走下去。

在商場與名利場之間轉(zhuǎn)悠。

穿慣了西裝制服，各種長裙。

那天觀察以前最想束之高閣的校服時，竟有一種想穿上的沖動。

一瞬間便理解了武則天“不信比來長下淚，開箱驗取石榴裙”的情懷。

三年來，最喜愛的老師便是馬老師了，三年里，像我這么“尊師重道”，人家馬老師人后馬媽媽的著實不多。

猶記當(dāng)時孫均濤最惹馬老師的寵愛，還放下豪言說要娶馬老師女兒，不知是否美夢成真。

好些年沒與馬老師見面了，不知她老人家現(xiàn)在可還安康？被大家公認為最美麗的，是周老師。

不知知曉此事后，她是否會老臉一紅。

被選為最美麗的緣由有點扯，據(jù)說是同學(xué)們看多了黃老師的性感風(fēng)后，看到了清爽脫俗的周老師便覺得非常親切。

最不好糊弄的肯定是黃老師無疑了。

江湖人稱老黃、行走的安眠藥、甲亢患者。

她邁進教室不到非常鐘。

周小若同學(xué)肯定眼皮打架與周公把酒言歡。

最終一位老師，外號鐵公雞，卻現(xiàn)金。

金老師乃油鹽不進者。

對發(fā)試卷這項工作從不吝嗇。

往往由于孫均濤各種摸須溜狗拍馬屁從英語上少下來的試卷，又被數(shù)學(xué)老師以不當(dāng)借口給加了回去。

面對積累如山的試卷，真的很想“十里一走馬，五里一揚鞭”撕了這試卷，瀟灑離去。

但又不得不在老師的淫威下苦逼地做卷子。

總而言之，很興奮在生命的旅途中能夠遇見你們。

拽拽的同學(xué)和酷酷的老師。

燃一炷香，品一盞茶，吟一首詩，讀一闕詞，聽一段曲。

一首詩就是一段光陰，一闕詞就是一段過往，一段曲就是一抹情懷。

這些美麗的句子，不假藻飾，渾然天成。

如梧桐上的細雨，是暗香醉人的花蔭；如小樓微涼的東風(fēng)，是月下閃過的驚鴻；如稻花香里的蛙鳴，是