社會現(xiàn)象類作文

PAGEPAGE1社會現(xiàn)象類作文第一篇：社會現(xiàn)象類作文社會現(xiàn)象類作文模板映入我眼簾的這幅圖畫真的很有意思！正如圖畫所展示的那樣,圖畫中的人正做著令人深思的事情，這樣的場景時常出現(xiàn)在我們身邊我們卻不注意。圖畫作者以簡單的幾筆卻勾畫出了生活中時常被我們忽視問題。作者的目的絕不是圖畫本身，而是指導(dǎo)我們認(rèn)識這個問題然后尋找方法去解決這個問題。充分思考這幅圖畫的含義，引起這種現(xiàn)象發(fā)生的原因和導(dǎo)致的后果很多，但我認(rèn)為主要的原因應(yīng)該歸咎以下兩方面：一方面，政府缺乏管理，導(dǎo)致企業(yè)亂用技術(shù)，缺乏責(zé)任感，破壞環(huán)境。另一方面，企業(yè)缺乏責(zé)任感，導(dǎo)致現(xiàn)代誠信缺失?？偟膩碇v，盡管我們面對著這些社會問題和挑戰(zhàn)但我們應(yīng)該有信心去解決這樣的問題。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)法規(guī)和制度建設(shè)，規(guī)范企業(yè)的行為。其次，企業(yè)、單位、個人應(yīng)該加強(qiáng)自我管理，增強(qiáng)社會責(zé)任感。最后，應(yīng)該充分發(fā)揮社會公眾監(jiān)督的作用。我相信只要我們肯做就一定會有好的收獲，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起。Thepicturecatchesmyeyeisreallyveryinteresting!Asthepictureshowed,drawinginpeoplewhoaredoingsomethingthought-provoking,suchscenesoftenoccurarounduswedonotpayattention.Pictureafewstrokesofasimplebutlaysoutourlivesisoftenoverlookedproblem.Author'saimisnotthepictureitself,butguidesusinunderstandingthisissueandfindwaystosolvethisproblem.Thefullmeaningofthispicturethinking,thecausesandconsequencesofthisphenomenonoccurredcausedalot,butIthinkthemainreasonshouldbeattributedtothefollowingtwoaspects:ontheonehand,thelackofmanagementofthegovernment,whichcausesindiscriminateuseoftechnology,lackofresponsibility,environmentaldestruction.Ontheotherhand,enterpriseslackasenseofresponsibility,resultinginamodernHonesty.Overall,despitethesocialproblemswefacethesechallenges,butweshouldhavetheconfidencetosolvethisproblem.First,thegovernmentshouldstrengthentherulesandregulations,standardizeenterprisebehavior.Second,enterprises,unitsandindividualsshouldstrengthenself-management,andsocialresponsibility.Finally,itshouldgivefullplaytotheroleofpublicoversight.Aslongaswearewillingtodoit,Ibelievetherewillbeagoodharvest,letusstartnow,startfromtheself.第二篇：20XX考研英語作文：社會現(xiàn)象類凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)20XX考研英語作文：社會現(xiàn)象類范文作文預(yù)測大作文話題類型：1.抽象品質(zhì);2.社會現(xiàn)象類3.社會問題類預(yù)測話題包括：1.網(wǎng)絡(luò)類(網(wǎng)購、微博、微信等新現(xiàn)象);2.抽象品質(zhì)類(夢想與行動、創(chuàng)新、誠信等)3.環(huán)境類(節(jié)約型社會、交通狀況、動物/資源保護(hù)等)4.社會現(xiàn)象類(剽竊，明星代言、真人秀等)預(yù)測作文范文社會現(xiàn)象類(剽竊，明星代言、真人秀)Emergingfromthecartoonisaneye-catchingscenethataprofessor-likemanistryingtoplagiarizeothers'researchresultswithoutdoinganyrealexperiment,whilehedoesn'tfeelanyguiltyaboutwhathehasdone.Apparently,thisdrawingrevealsthephenomenonofscholardishonest.Theoretically,severalreasonscouldtriggerthis“unhealthy”conductifourauthoritiesconcerneddon'tpayenoughattentiontoit.Tobeginwith,ahostofintellectualshaveagrowingrespectontheso-called“bigevent”whileignoringthevalueofdoingacademicresearch.Therefore,peoplewouldnolongerbelievewhatthescientistssay.Sincescientistsarenobleelitesofsociety,thenthecredibilityofthewholesocietywoulddeteriorateandcollapseiftheirwordsareunreliable.Tocontinue,anybehaviorhasitseconomicmotivation,sodoestheperformanceofthecharacterinthisdrawing.Chasingthehigherpositioninuniversity,scholarshavebeenmanipulatedby“falsehope”andmoney,sincethewayof“plagiarism”,allotherfactorsbeingequal,canbetheshort-cutwaytobesuperiorinlife.Consequently,noissuestandsascriticaltobuildingupintellectualhonestyaseliminatingacademicplagiarism.Itis,accordingly,imperativeforustotakecertainstepstoreversethiseviltrend.Ofallsteps,toappealtolawmightbetheefficientway,andmaybethelastwaytopunishthosewhofailtoobeythecodeoftheacademicconducts.Afterall,thisworldstillneedmorespaceforthe“real”scholar.凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)Asisclearlypresentedinthedrawingabove,afamousstarismakingadvertisementforaproduct,butshejustconcentratesonthemoneyofthebusinessmaninsteadofthequalityoftheproduct.Thereisnodoubtthatitssymbolicmeaningsubtlyconveyedshouldbegivendeepconsideration.Studyingitfurther,wemayfindthatwhatthepictureintendstomirroristhesignificanceofsocialresponsibilityandhonesty.Butitisapparentthatthefamousstarintheabovepicturelacksbasicsocialresponsibilitiesandhonesty,whichwillleadtoextremelyharmfulconsequence.Sincefamousstarsareoftenregardedasrolemodelsandhavegreaterinfluencethanotherpeople,iftheyaremoney-orientedandconductirresponsibledeeds,theywillcausegreaternegativeimpactsonoursociety.Ontheonehand,iftheproductadvertisedbythemisunqualified,itwillendangerthehealthofpeople.Ontheotherhand,itisextremelydetrimentaltotheconstructionofharmonioussocietyandhonestsociety,whichrequiresthateveryoneinthesocietyshouldbehonestandtakeresponsibility.Theproblemisevident,andwhatseemscrucialandurgentistofindoutapproachestosolveit.Firstofall,thesocietyshouldintroducetheideaofsocialresponsibilityandhonestyintotheyoung’sbrainsfromthetimewhentheyarechildren.Thiscanbeachievedthroughtheeducationinschoolsorinfamilies.Inaddition,thecurrentstateofaffairsmayhavebeenencouragedthoughnotjustifiedbythelackoflegalpenalty.Therefore,ifnecessary,somelawsorregulationsshouldbelaiddowntopunishthefamousstarsandbusinessmenwhodeliberatelymakefalseadvertisements.Onlybydoingso,canwecreateaharmoniouslivingenvironment.2頁共2頁凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)Whatemergesintooursightsisafamiliaryetfar-reachingpicturethatthereareawiderangeofrealityshowsinfrontofamiddle-agedmanwho,halflyingonthesofa,isswingingaremotedeviceinhishandwithaconfusedface,wonderingwhichoneisthebesttochoose.Themeaningrevealedbythepictureisthatrealityshowshavehitintoourcommonculturalmarket.Ontheonehand,notonlydoesthissortofconsumerculturedrivestheimprovementofculturalindustry,butalsoitexertsastronginfluenceonourdailylife,suchasbeinginformedoflocalcustomsandfolklorefromplacetoplace,relievingthepressurederivedfromourworkingclass’regularworkandsoon.Ontheotherhand,itisthewidespreadofthisformofentertainmentthatmakesitdifficulttopresentthereal,culturalcontentsbutonlystaysinthehalf-heartednature.What’sworse,whattheincreasingimitativebehaviorsbringsabout,toanewhigh,isthenationalover-consumption.Asforme,thetypeofrealityshowsisaspecialproductoftheeconomicandsocialdevelopmentthatproducesmorebenefitsbutlessadverseimpact.However,itisimperativeforus,commonpeople,totakearationalyetresponsibleattitudetothelifewelead,especiallythekindofactivityweareobsessedwith.3頁共3頁第三篇：公務(wù)員面試-社會現(xiàn)象類一、社會現(xiàn)象類（一）積極的社會現(xiàn)象1、現(xiàn)象定性，提出本質(zhì)2、對于這個現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)看法：第一，第二，第三3、面對****現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時刻把求真務(wù)實、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)（二）消極的社會現(xiàn)象1、題目所說的****現(xiàn)象，在一些地方確實存在，是一種****的現(xiàn)象，它阻礙了社會發(fā)展，我們應(yīng)該堅決予以批判2、通過分析，我們可以發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的：第一，第二，第三3、為了切實根除此類現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行努力：第一，從宣傳上，充分發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大對****的宣傳力度，喚起全社會的重視，宣示社會管理者在解決這一問題上的決心；第二，從制度上，不斷健全相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；第三，從監(jiān)督上，加強(qiáng)社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，建立舉報熱線、舉報信箱等，讓更多人參與進(jìn)來，形成“社會共治”的局面；4、最后，雖然這種現(xiàn)象在一些地方確實存在，但我們也應(yīng)該看到這種現(xiàn)象并不是主流，面對這種現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時刻把求真務(wù)實、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)（三）存在爭議的社會現(xiàn)象1、破題：事件的實質(zhì)，對于這個現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取一分為二的觀點(diǎn)看待；2、一方面，我們需要肯定的是，****的初衷是好的，目的是****另一方面，我們也應(yīng)該看到，****的做法確實存在一刀切的問題3、為了切實根除此類現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行努力：第一，從宣傳上，充分發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，加大對****的宣傳力度，喚起全社會的重視，宣示社會管理者在解決這一問題上的決心；第二，從制度上，不斷健全相關(guān)法律法規(guī)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；第三，從監(jiān)督上，加強(qiáng)社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，建立舉報熱線、舉報信箱等，讓更多人參與進(jìn)來，形成“社會共治”的局面；4、總而言之，面對這種現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)時刻把求真務(wù)實、為人民服務(wù)的理念作為工作的基本原則，積極踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更好地為人民服務(wù)第四篇：社會現(xiàn)象類材料作文快速成文技法搭建論證支架，優(yōu)化分析過程——社會現(xiàn)象類材料作文快速成文技法【方法指要】考場作文一般采用兩種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)一：提出問題——分析問題——解決問題;結(jié)構(gòu)二：引——議——聯(lián)——結(jié)無論哪種結(jié)構(gòu)，最核心的問題就是要學(xué)會分析各種社會問題或現(xiàn)象。常用的四種分析方法：一歸因分析：歷史歸因(或文化傳統(tǒng)歸因);現(xiàn)實歸因;心理歸因(大眾心理);域外因素影響;部分關(guān)鍵人物的推動等。二價值分析：實用功利價值;精神思想價值。對當(dāng)事人及相關(guān)群體的價值;對青年人以及對未來的價值等。三影響危害分析：對個人;對該行業(yè);對年輕人;對未來發(fā)展;對國人形象等。四辦法策略分析：政策法規(guī)角度;習(xí)俗風(fēng)尚角度;教育培養(yǎng)角度;個體提升角度等。紛繁復(fù)雜的社會萬象概括為正面現(xiàn)象(符合主流思想和公眾一般認(rèn)知)、反面現(xiàn)象(不符合核心價值和違背公序良俗等)和中性現(xiàn)象(肯否間有，不能簡單進(jìn)行價值判斷)三類。其中正面現(xiàn)象和中性現(xiàn)象適合做歸因分析和價值分析，反面現(xiàn)象和中性現(xiàn)象適合進(jìn)行歸因分析、影響分析和辦法策略分析?！驹囶}例析】下面以一道作文題為例闡述上述幫助同學(xué)們迅速搭建支架、快速行文的方法。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。搜羅中意商品，將其加入購物車，心心念念地等待11.11零點(diǎn)開始秒殺的那一刻。廣大網(wǎng)友們的熱情一次又一次地成就了購物網(wǎng)站在雙十一創(chuàng)下的神業(yè)績，電商巨頭們硬生生地將“光棍節(jié)”變成了購物的狂歡月。搞活動了，打折了，這么大的優(yōu)惠，買買買!已興盛多年的“雙十一”在促進(jìn)內(nèi)需、刺激經(jīng)濟(jì)，滿足國民購物快感的同時也存在著一些問題，比如很多消費(fèi)者在購買之后，發(fā)現(xiàn)商品其實沒什么用，很長時間用不完，甚至將商品攢到第二年。還有秒殺活動、價格陷阱、產(chǎn)品質(zhì)量問題、快遞問題等等讓狂歡之旅變得不那么盡如人意。針對上述現(xiàn)象，你怎么看?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。本題呈現(xiàn)出來的是一個中性社會現(xiàn)象，可以進(jìn)行歸因分析、價值分析、影響危害分析和辦法策略分析。如以防微杜漸，只有解決目前存在的問題，電商才能更好發(fā)展為主觀點(diǎn)，文章可以從以下四個方面展開：(一)歸因分析示例。正如世界最高峰珠穆朗瑪峰的出現(xiàn)不是偶然現(xiàn)象而是因為它站立在青藏高原上一樣，世間萬事萬物的出現(xiàn)皆有因果，所以，有必要對社會現(xiàn)象進(jìn)行歸因分析。曾經(jīng)長期的物質(zhì)貧乏讓國人生活在恐懼之中，囤積物品、節(jié)衣縮食是經(jīng)歷過生活困難年代人的習(xí)慣性做法。(歷史傳統(tǒng)歸因)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為我們提供了足不出戶就能買遍天下的便利，電商提供的海量商品和各種促銷噱頭催動著我們的購買欲望。(現(xiàn)實歸因)在買布要布票，買肉要肉票，買糧要糧票的年代老百姓是沒有多少安全感的，這種看不到未來的心理陰影影響著人們的購物心理，同時，如今的商品很多已從剛需走向了審美，在新奇、好玩等心理的誘使下購買也會成為一種必然。(心理歸因)黑色星期五、網(wǎng)絡(luò)星期一等國外購物狂歡節(jié)早在“雙十一”前流行多年，極大滿足了消費(fèi)者的購物需求，同時刺激了消費(fèi)，拉動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商品極大豐富，商家看準(zhǔn)機(jī)會利用互聯(lián)網(wǎng)讓中國的消費(fèi)者足不出戶享受購物的樂趣。(域外因素歸因)馬云、劉強(qiáng)東等精明商人用智慧筑構(gòu)電商平臺，為“雙十一”的火爆提供了可能。(部分關(guān)鍵人物的推動歸因)(二)價值分析示例。社會現(xiàn)象，尤其是中性和正面的現(xiàn)象都具有一定的社會價值，某些方面的閃光點(diǎn)體現(xiàn)了社會公眾的主流價值觀和一般行為方式，值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)?！半p十一”的出現(xiàn)確實為老百姓提供了購物的理由和更多的選擇機(jī)會，再加上互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代快遞物流業(yè)的發(fā)達(dá)讓購物變得異常便利?！懊霘ⅰ?、“一元購”、購物紅包等活動也讓消費(fèi)者擁有了參與的樂趣和受重視的滿足，選擇在特定的日子里將放在購物車中的商品集中清空成了眾多人的選擇?；鸨摹半p十一”成了消費(fèi)者、商家、電子支付和物流等方面共同的狂歡節(jié)。(對當(dāng)事人及相關(guān)群體的價值)“雙十一”的火爆必將刺激電商業(yè)及相關(guān)衍生行業(yè)的發(fā)展，催生實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，還有可能帶動以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的新的商業(yè)門類的出現(xiàn)，“互聯(lián)網(wǎng)+”必將吸引更多的有志青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。(對青年人、對未來的價值)(三)影響危害分析示例。社會現(xiàn)象，尤其是中性和反面的現(xiàn)象背離社會正常價值觀和老百姓的一般認(rèn)知，帶來不好的影響。網(wǎng)上購物帶來的質(zhì)量問題，索賠難問題，商家服務(wù)態(tài)度等問題雖說是個別現(xiàn)象，但也嚴(yán)重影響著電商的持續(xù)健康發(fā)展，需要防微杜漸積極穩(wěn)妥解決。(從對該行業(yè)影響角度)制假售假，妄圖借用網(wǎng)絡(luò)隱蔽真相;虛標(biāo)價格，進(jìn)行價格欺詐;付費(fèi)式網(wǎng)絡(luò)營銷，靠不正當(dāng)手段獲得點(diǎn)贊等行為還不同程度地存在于電商平臺，如果不加以整頓，廣大消費(fèi)者可能慢慢會對這樣的交易環(huán)境喪失信心，轉(zhuǎn)而離開去尋找新的購物渠道。(從對未來發(fā)展影響角度)廣大青年是互聯(lián)網(wǎng)主力軍，亦是網(wǎng)絡(luò)購物的主體，這些習(xí)慣足不出戶的宅男宅女們被方便快捷的網(wǎng)上購物吸引，在虛擬世界中建構(gòu)著現(xiàn)實家園。多渠道多元化的選擇滿足了他們的欣賞水準(zhǔn)和生活方式，若網(wǎng)上購物問題不斷累積得不到解決必將影響他們的購物選擇，電商也將流失大量現(xiàn)在潛在客戶。(從對年輕人危害角度)(四)解決辦法分析示例。面對紛紜復(fù)雜的社會現(xiàn)實，有必要引導(dǎo)考生對其展開思考和表達(dá)，同時初步列出解決方案，這也是學(xué)生社會化的一部分。網(wǎng)上交易的健康發(fā)展離不開政府積極的政策調(diào)控和嚴(yán)格的運(yùn)營規(guī)章，網(wǎng)絡(luò)交易亦是社會商品交易的一部分，健康發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利，在關(guān)乎老百姓生活和生命財產(chǎn)安全等切身利益上政府需有所作為。(政策法規(guī)角度)電商平臺提供者需制定嚴(yán)格的準(zhǔn)入、退出機(jī)制和懲戒機(jī)制，營造綠色共贏的網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺，讓遵規(guī)守約者得益，讓枉法亂紀(jì)者受損，建立起暢通高效的投訴應(yīng)訴和賠付機(jī)制，真正為廣大消費(fèi)者服務(wù)。(教育培養(yǎng)角度)電商從業(yè)者亦需從行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展和個人長期收益角度誠信經(jīng)營，嚴(yán)格抵制假冒偽劣商品，提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，積極妥善解決與消費(fèi)者糾紛。(個體提升角度)以上四種分析方法為同學(xué)們提供分析社會現(xiàn)象、迅速展開表達(dá)論證的支架，方便易學(xué)，簡單實用。需要強(qiáng)調(diào)的是，同學(xué)們需要根據(jù)作文題目要求觀點(diǎn)表達(dá)的需要在選用時有所取舍，有所增刪，綜合運(yùn)用。正所謂，運(yùn)用之妙存乎一心。莫讓“雙十一”迷人眼近年來，“雙十一”逐漸完成了由光棍節(jié)到大眾購物狂歡的轉(zhuǎn)變。當(dāng)中國網(wǎng)友們一次又一次創(chuàng)造電商奇跡的同時，“雙十一”帶來的問題接踵而至。理性對待“雙十一”，已成為避開消費(fèi)盲流的關(guān)鍵。(開篇提出觀點(diǎn))從其產(chǎn)生看，“雙十一”不過是一個電商促銷的噱頭，再加上光棍節(jié)的名義吸人眼球。其出現(xiàn)，既是我國電商迅猛發(fā)展的產(chǎn)物，也是國人消費(fèi)需求釋放的要求?？萍紩r代網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，快節(jié)奏生活對消費(fèi)效率的追求，都推動了網(wǎng)購促銷節(jié)的興盛并使其成為拉動我國內(nèi)需增長的重要組成。(大眾心理;現(xiàn)實歸因)不得不說，“雙十一”的不理智購物也是繼物質(zhì)短缺時代的“后物質(zhì)短缺時代”的后遺癥。這些年中國發(fā)展得很快，幾乎所有90后的父母們都還能回憶起自己兒時忍饑挨餓的慘況。物質(zhì)短缺滋生的是一種焦躁感，一種自卑感和一種對未來的不安全感。而這“三感”在物質(zhì)豐富之后并沒有被治愈，而是被一種近乎病態(tài)的自我膨脹感代替。(歷史歸因)當(dāng)有優(yōu)惠活動時，不買東西覺得對不起自己，卻不管這些東西是否符合自己的需要，也不曾考慮自己買到東西后是否會后悔。(心理歸因)而商家正是把握住了這種自我膨脹感，大肆宣傳，最終獲取了一份又一份厚利。托爾斯泰說：“人們常把欲望的滿足當(dāng)做幸福?！苯疱X時代、娛樂時代無疑也是欲望時代，各色的商品以高傲的姿態(tài)吸引著人們的眼球，難以抗拒誘惑的人難免淪為欲望的奴隸。(現(xiàn)實歸因;心理歸因)購物狂歡的那一刻人們嘗到了購物的快感，欲望的滿足，可當(dāng)人們掏空錢包之后，幸福感又是否上升了呢?欲望戰(zhàn)勝理智時，造成的惡果往往令人追悔莫及，但面臨選擇時，人們又毫不猶豫地選擇滿足欲望，不免讓人嘆息。(價值和危害)瘋狂購物后的結(jié)果可能并不像買家們最初想的那樣，因此，人們應(yīng)在教訓(xùn)中學(xué)會理智購物。理智購物并不是要你冷漠地拒絕購物節(jié)，而是要挑選適合自己的東西，并在確信不被騙的基礎(chǔ)上購物，如此，人們既參與了購物狂歡，又為國家創(chuàng)造了GDP，何樂而不為呢?(方法策略;未來展望)按下“確認(rèn)支付”前好好想一想，別讓手速快過了理智。(方法策略)同時，需要重塑消費(fèi)風(fēng)氣，打造理智健康消費(fèi)節(jié)，這既需要政府的監(jiān)督管理，更需要消費(fèi)者與商家的積極配合。(解決辦法)莫讓“雙十一”迷人眼，不要再因盲目而為不合理消費(fèi)環(huán)境“添磚加瓦”。(重申觀點(diǎn))第五篇：社會現(xiàn)象類材料作文審題訓(xùn)練社會現(xiàn)象、社會熱點(diǎn)類材料特點(diǎn)：社會現(xiàn)象類作文強(qiáng)調(diào)“時效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”，對于中學(xué)生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。1、要有針對性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評論，有的放矢；2、要有準(zhǔn)確立意角度。甚至你的評論標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點(diǎn)；3、要有說理性。定是以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。類型：一是客觀敘述時事二是敘事之后還附有幾種看法寫法：（1）讀材料，概括現(xiàn)象（2）列舉現(xiàn)象的具體表現(xiàn)（3）分析現(xiàn)象的實質(zhì)（4）分析產(chǎn)生的原因（內(nèi)因、外因；主要原因、次要原因）（5）分析結(jié)果（積極效應(yīng)、消極效應(yīng)）（6）類比、對比聯(lián)想同類或相反的現(xiàn)象（7）思考解決問題的方法（要針對原因）(一)就事論事→一事一議→評(二)據(jù)事說理→普遍意義→論范例：一、客觀敘述時事?近年來有些低俗話語開始在一些校園流傳?！叭照障銧t烤鴨店,雞鴨魚肉在眼前?？谒飨氯С?一摸口袋沒有錢?！薄按好卟挥X曉,處處蚊子咬??”?無獨(dú)有偶，無論在《水滸傳》還是在《金瓶梅》里，都是一個地痞惡棍形象的西門慶，眼下卻成了“紅人”。山東臨清市推出“金瓶梅文化旅游區(qū)”招商項目，“西門慶院落”是重點(diǎn)內(nèi)容之一；山東陽谷縣即將向游人開放的獅子樓旅游城擴(kuò)建工程中，“西門慶府院”也成為一大看點(diǎn)。?而今年，與低俗文化有關(guān)的事件接二連三：電視的相親節(jié)目被叫停，“鳳姐”和“偽娘”相繼走紅??練習(xí)擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象：擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。當(dāng)大家擠上車后，我們又開始討厭別人再擠上車，極不情愿挪動位置。社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法練習(xí)借助網(wǎng)絡(luò)、微博上的“隨手拍照乞討兒童”呼吁，掀起全國性解救乞討兒童運(yùn)動；借助網(wǎng)絡(luò)，吳菊萍成為了“最美媽媽”；但更多的還是借助網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、惡搞或者起哄，芙蓉姐姐、鳳姐、犀利哥“聲名鵲起”，杜甫“脫胎換骨”，哈爾濱實習(xí)醫(yī)生被殺害“大快人心”等等。后者的網(wǎng)民，哪里熱鬧哪里趕，趕來后不分青紅皂白，肆無忌憚，無所不言，帶來喧囂、狂亂、快意，甚至污穢。雜文家朱大可為之創(chuàng)造了一個網(wǎng)絡(luò)新詞：哄客，即用酷語、色語和穢語在網(wǎng)絡(luò)上起哄的匿名者。如何看待“哄客”行為？每個人如何利用網(wǎng)絡(luò)？這都是值得深思的問題。請你在理解材料的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌葘懸黄⒁庾远?、題目自擬、文體不限、不少于800字的文章。二、敘事之后還附有幾種看法臺灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學(xué)的女兒成績一直中等，但是卻被全班學(xué)生全票推選為“最欣賞的同學(xué)”，理由是樂觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”女兒卻認(rèn)真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！辈┪囊鹆藦V大網(wǎng)民的熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌其實也挺好。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。作文題一老師帶領(lǐng)學(xué)生到建筑工地參加勞動，看到腳手架上懸掛著一副標(biāo)語：“百年大計，質(zhì)量第一。”老師問學(xué)生：“這八個字有什么含義？我們從中得到什么啟示?”范文百年大計，質(zhì)量第一建筑工地上，我們常常可以看到這么一則令人信心百倍的宣傳標(biāo)語：“百年大計，質(zhì)量第一”。（引述材料）這的確是一句睿智的口號?。脸鲇^點(diǎn)）毫無疑問，建筑，理所當(dāng)然的是我們生存生活的最基本的物質(zhì)條件之一；建筑居室，也理所當(dāng)然的是關(guān)系到居民生活水平高低的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關(guān)，更是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣”工程橫行！而必須堅持“百年大計，質(zhì)量第一”。（展開一：分析此料——建筑）由此，我們聯(lián)想到，作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應(yīng)“百年大計，質(zhì)量第一”呢？從這個意義上講，這條標(biāo)語有兩層含義。其一，“十年樹木，百年樹人?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，就應(yīng)以“塑造人類靈魂”為己任，以“育人育本”的“思想教育”為重點(diǎn)，努力探索，積極實踐，做到“質(zhì)量第一”，努力培養(yǎng)出“思想先進(jìn)，作風(fēng)過硬，本領(lǐng)高強(qiáng)”的適合當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)需要并能與國際接軌的甘于奉獻(xiàn)樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。而教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)首先把學(xué)生綜合素質(zhì)的提高作為主要的工作任務(wù)來抓，決不應(yīng)只重數(shù)量不重質(zhì)量地只管分?jǐn)?shù)靠前而不問素質(zhì)質(zhì)量如何。其二，作為學(xué)生，也應(yīng)該以這條標(biāo)語為座右銘，努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)從而做到“質(zhì)量第一”。如果我們的教師和學(xué)生都不以“育人育本”的思想質(zhì)量為高，不以“育人育本”的思想質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重，而只求分?jǐn)?shù)上去了，其他則不管！那么，縱有再多的大學(xué)生研究生碩士生博士生博士后也是枉然！這樣不僅會使祖國興旺發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化建設(shè)成為泡影，而且和諧社會建設(shè)也必將成為一句空話！中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中！趕歐超美也永遠(yuǎn)只能是“白日夢”?。ㄕ归_二：由建筑聯(lián)想到教育—先教師后學(xué)生）由此我們進(jìn)一步聯(lián)想到，無論干什么事業(yè)都需要強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”。今天已是經(jīng)濟(jì)一體化全球化的時代，是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時代。小而言之，一個企業(yè)，只有講究質(zhì)量，才能在激烈的國際國內(nèi)競爭中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一”的原則，才能真正占領(lǐng)市場，擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競爭對手從而贏得真正的勝利。三鹿集團(tuán)因質(zhì)量疏忽而宣告破產(chǎn)的沉痛教訓(xùn)，再一次告訴我們：質(zhì)量是企業(yè)的生命，更是國家的生命！哪個國家擁有高質(zhì)量的人才，擁有高效率的管理，擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)，那么，哪個國家就一定處于世界領(lǐng)先地位！（展開三：事業(yè)—先企業(yè)后國家）總之，沒有“百年大計，質(zhì)量第一”的精神，建筑隊無法生存，教育無法發(fā)展，國家無法昌盛。（總結(jié)全文）作文題二中學(xué)校園里時下流傳著一句順口溜，“一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人”，魯迅的文章生澀難懂，不好學(xué)，幾乎成了中學(xué)校園里師生的“共識”。人民教育出版社新版的語文教材中，魯迅的作品明顯減少，《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》等