大班健康教案笑是良藥教案及教學(xué)反思

大班健康教案：笑是良藥教案及教學(xué)反思前言健康教育是幼兒園工作中重要的一環(huán)，也是幼兒園教育中不可缺少的一部分，它是以兒童身心健康為中心，通過各種形式的教育，提高兒童自我保健意識、保持良好的身心健康狀態(tài)和提升身心健康水平的過程。因此，教師要通過豐富多彩的教學(xué)方式，讓幼兒感受到健康的快樂和美好。本文主要介紹大班健康教育課程中的“笑是良藥”教案及教學(xué)反思。一、教學(xué)目標1.知識與技能目標了解“笑是良藥”的含義，認識笑的重要性；能夠模仿笑，通過練習(xí)提高自己的笑容；能夠配合表情和姿勢，真實地表現(xiàn)出笑的意義。2.情感目標讓幼兒感受到“笑”帶來的快樂和幸福；培養(yǎng)幼兒積極向上的情感，增強幼兒交往能力和自信心；讓幼兒領(lǐng)會在面對困難和挫折時，積極樂觀的心態(tài)對解決問題的重要作用。二、教學(xué)準備1.教學(xué)器材PPT；笑臉卡片。2.教學(xué)環(huán)境教室內(nèi)部音響設(shè)備。3.教師的準備了解教材內(nèi)容；知識儲備充足，熟悉操練方法；為落實好教材內(nèi)容，準備充分。三、教學(xué)案例第一節(jié)：引入老師通過播放音樂來創(chuàng)造歡快的氛圍，引導(dǎo)幼兒打起拍子，跟著音樂的節(jié)奏拍手。適時地詢問幼兒：“誰知道我們今天要讓你們學(xué)什么呢？”“知道什么叫笑嗎？”在互動中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和熱情。第二節(jié)：教學(xué)內(nèi)容老師通過PPT介紹“笑是良藥”的含義，并引導(dǎo)幼兒一起跟著幻燈片里的人物一起笑。給幼兒分發(fā)笑臉卡片，讓幼兒準備一個最燦爛的笑容，分享出來。通過幼兒分享的方式，幫助大家更好地了解“笑”的含義，并提醒幼兒注意在平時的生活中多多使用笑容。老師帶領(lǐng)幼兒通過模仿笑容、肢體表現(xiàn)等方式，練習(xí)笑。第三節(jié)：教學(xué)延伸老師通過互動的方式，加深幼兒對笑的理解，并為幼兒提供更多的與笑有關(guān)的素材，比如笑的詞語、笑的故事、笑的應(yīng)用場景等。老師通過提問引導(dǎo)幼兒思考，如：“有什么事情能讓你們立刻開心如意呢？”“有沒有任何事情會讓你們不開心呢？””對于不開心的事情，有什么方法可以讓自己開心起來呢？”老師運用故事引導(dǎo)幼兒明白，“笑”所蘊含出的樂觀的思想，在挫折和困難的時候，掌握調(diào)整自己情緒、從容面對的能力。四、教學(xué)反思教師在開展大班健康教育“笑是良藥”教學(xué)時，需要充分了解教材知識，并充分尋找教學(xué)素材，切實做好備課工作。在課堂教學(xué)中，教師要注意活躍課堂氣氛，采用多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，增加幼兒參與度。在教學(xué)過程中，園長及專業(yè)老師要及時到場聽課，及時對課堂教學(xué)進行跟進，加強