湖北省鄂州市漢源第一中學2021-2022學年高三生物模擬試卷含解析

湖北省鄂州市漢源第一中學2021-2022學年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.Na+―K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細胞溶膠的一側有一個ATP結合位點和三個Na＋結合位點，而外表面有兩個K＋結合位點。這一結構可利用ATP，將Na＋從細胞內逆濃度梯度排出，將K＋從細胞外逆濃度梯度運入。則下列說法不正確的是A．細胞吸收K＋和排出Na＋是主動轉運過程B．Na＋—K＋泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關C．細胞利用1molATP可吸收2molK＋，同時排出3molNa＋D．這一過程可能與細胞膜內外產生電位差有關參考答案：B2.將一?；ㄋ幣嘤捎酌纾瑢λ那o尖用秋水仙素處理，長大后該植株能正常開花結果。該植株下列細胞中哪一細胞與其他三種細胞染色體數目不相同()A．根細胞

B．種皮細胞C．子房壁細胞

D．果實細胞參考答案：A3.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是

（

）A．①與抗體的加工有關

B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細胞C．③是葉綠體內膜

D．④中蛋白質的含量較多參考答案：C4.在制作饅頭時，可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請問這兩種方法中，饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是（）A．后者所含營養(yǎng)豐富、能量少 B．后者所含營養(yǎng)單一、能量少C．前者所含營養(yǎng)豐富、能量多 D．兩者所含營養(yǎng)和能量相同參考答案：A．采用小蘇打的原理是小蘇打在高溫下分解產生二氧化碳，使饅頭松軟，并不會改變面粉中的營養(yǎng)物質和能量；而利用酵母菌發(fā)酵，發(fā)酵后淀粉分解成小分子有機物，釋放少量能量，所以營養(yǎng)物質豐富而能量減少．【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．能量的多少取決于有機物總量，利用酵母菌發(fā)酵會消耗面粉中的有機物，而酵母菌正是從其中獲取能量而生存的，所以能量較少．在利用有機物發(fā)酵時，酵母菌會把一些有機物合成或分解成其他種類的有機物，所以有機物種類多．5.某同學用新鮮菠菜葉進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列敘述正確的是A.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素B.層析完畢后應迅速記錄結果,否則葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發(fā)消失C.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素D.為獲得10mL提取液,研磨時一次性加入10mL無水乙醇研磨效果最好參考答案：A【分析】色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）?！驹斀狻考词共酥腥~剪碎不夠充分，也不明顯影響研磨的結果，且色素含量并沒有減少，所以仍可提取出4種光合作用色素，A正確；層析完畢后應迅速記錄結果，否則葉綠素條帶會因色素分解而減少，但不會隨層析液揮發(fā)而消失，B錯誤；CaCO3可防止酸破壞葉綠素，所以可在研磨前加入少許CaCO3，C錯誤；由于研磨時乙醇揮發(fā)，故為獲得10ml提取液，研磨時應加入多于10mL乙醇，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。6.一個雙鏈DNA分子中G占40%，一條鏈中A占10%，下列相關敘述中正確的是（）A．DNA的一條鏈中G占40%B．該DNA分子中的另一條鏈中A的含量為5%C．該DNA分子中嘌呤堿基數多于嘧啶堿基數D．高溫條件下該DNA分子結構不易被破壞參考答案：D【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】1、DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．2、堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．3、該DNA分子中G占40%，則C=G=40%、A=T=10%．【解答】解：A、該雙鏈DNA分子中G占40%，但無法判斷該DNA分子每條鏈中G的比例，A錯誤；B、該DNA分子中A占10%，其中一條鏈中A占10%，則另一條鏈中A也占10%，B錯誤；C、根據堿基互補配對原則可知，該DNA分子中嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數，C錯誤；D、DNA分子熱穩(wěn)定性較高，高溫下可變性，但溫度降低后可復性，因此高溫條件下該DNA分子結構不易被破壞，D正確．故選：D．7.下列群落演替的實例中，屬于初生演替的是（）A．火災后草原的演替 B．棄耕后農田的演替C．火山巖的演替 D．被完全砍伐的森林的演替參考答案：C【考點】群落的演替．【分析】1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．2、次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．【解答】解：1、在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替，如火災后的草原上的演替、棄耕農田上的演替、被完全砍伐的森林的演替．2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方開始初生演替，如活山巖上的演替．故選：C．

8.同源染色體是指A．一條染色體復制形成的2條染色體 B．分別來自父方和母方的任意兩條染色體C．形態(tài)特征大體相同的染色體 D．減數分裂過程中聯會的2條染色體參考答案：D9.下列各組物質或結構中，基本組成單位相同的是

A．細菌質粒和基因

B．抗體和抗原

C．胰島素和性激素

D．維生素和纖維素參考答案：A10.形成蛋白質分子結構的層次，從小到大依次是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質A．②→①→③→④→⑥→⑤

B．①→②→③→④→⑥→⑤C．②→①→⑥→③→④→⑤

D．②→①→③→⑤→④→⑥參考答案：D11.如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系，有關敘述錯誤的是（

）

A．a點時，一部分麥芽糖酶沒有參與催化

B．如果溫度下降5℃，b點將下移

C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

D．bc段催化速率不再增加原因是受酶數量和酶活性的限制參考答案：C12.據圖判斷敘述不正確的是

（

）A．X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④過程可以產生[H]，②過程需要消耗[H]C．①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中D．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣參考答案：C13.油菜素內酯（BR）可提高水稻對真菌（細胞壁成分為幾丁質）的抗性。為研究其分子機制，科研工作者用BR對水稻進行了處理，并檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質酶的活性，結果如圖1所示；同時提取了實驗組和對照組水稻細胞中總RNA進行反轉錄，并對其產物進行PCR后電泳處理，結果如圖2所示（18S為參照）。據圖分析，下列說法不正確的是A.BR可以提高水稻體內幾丁質酶的活性B.BR可以提高水稻細胞中幾丁質酶基因的轉錄水平C.BR可以提高水稻對真菌細胞壁的水解作用D.BR可增加水稻細胞中18S基因的表達量參考答案：D【分析】根據題意可知，該實驗目的為研究油菜素內酯（BR）提高水稻對真菌（細胞壁成分為幾丁質）的抗性的機制。實驗因變量檢測幾丁質酶的活性，圖1可知，實驗組的酶活性比對照組的高出很多；圖2可知，實驗組中CHA1基因的表達比對照組高，而兩組的18S基因表達量相差不大?！驹斀狻緼.圖1可知，BR可以提高水稻體內幾丁質酶的活性，A正確；B.圖2可知，BR可以提高水稻細胞中幾丁質酶基因（CHA1基因）的轉錄水平，B正確；C.BR可以提高水稻體內幾丁質酶的活性，進而提高水稻對真菌細胞壁的水解作用，C正確；D.圖2可知，實驗組中CHA1基因的表達比對照組高，而兩組的18S基因表達量相差不大，D錯誤。14.下列關于生命活動調節(jié)的說法正確的是A.跟甲狀腺激素分泌的調節(jié)一樣，胰島素的分泌也存在分級調節(jié)B.體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)和血糖調節(jié)過程中均存在反饋調節(jié)C.神經調節(jié)比體液調節(jié)的作用時間短，作用范圍廣D.植物激素的產生要依賴于內分泌系統(tǒng)參考答案：B【分析】1、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平。2、神經調節(jié)與體液調節(jié)

比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑作用時間體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長

3、反饋調節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。（激素調節(jié)一般都屬于反饋調節(jié)）【詳解】血糖調節(jié)的中樞在下丘腦，當血糖濃度升高時可以直接刺激胰島素的分泌或者通過下丘腦的作用，經過神經作用于胰島B細胞促進胰島素的分泌，因此胰島素的分泌過程中不存在分級調節(jié)，A錯誤；反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義，激素調節(jié)一般都屬于反饋調節(jié)，而體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)和血糖調節(jié)中都存在激素調節(jié)，故也都存在反饋調節(jié)，B正確；神經調節(jié)比體液調節(jié)的作用時間短，作用范圍準確、局限，C錯誤；植物激素是由植物體的某些部位產生的，沒有特定的內分泌腺分泌，D錯誤。15.右圖表示興奮產生過程中細胞對Na+和K+的通透性變化，相關敘述不正確的是（

）A．a時刻神經細胞處于靜息狀態(tài)B．b時刻Na+大量內流，其運輸方式是協助擴散C．c時刻K+大量外流，其運輸方式是主動運輸D．接受刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加迅速且幅度較大，對K+的通透性增加緩慢且幅度較小參考答案：C16.人體在劇烈運動狀態(tài)下，不可能發(fā)生的是

A．[H]減少

B．貯存的糖元減少

C．乳酸積累增加D腎上腺素含量增加參考答案：A17.“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系。下列對此敘述，正確的是（

）A.若A表示雙層膜細胞器，B、C、D是線粒體、葉綠體、細胞核B.若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B、C、D是基因突變、自然選擇、生殖隔離C.若A表示細胞外液,則B、C、D表示血液、組織液、淋巴D.若A表示生物多樣性的價值，B、C、D是潛在價值、直接價值、間接價值參考答案：D線粒體和葉綠體是具有雙層膜的細胞器，而細胞核不屬于細胞器，A錯誤；物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、生殖隔離，B錯誤；細胞外液又叫內環(huán)境，包括血漿、組織液、淋巴，C錯誤；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值、潛在價值，D正確。18.某同學在進行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現有部分組織塊死亡，造成該結果的原因分析不合理的是A．取材部位不對

B．培養(yǎng)基營養(yǎng)過多C．培養(yǎng)基未消毒滅菌

D．未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)參考答案：D19.下列關于生長素的敘述，錯誤的是(

)A.生長素是最早發(fā)現的植物激素

B.生長素的分布可受環(huán)境影響C.生長素極性運輸需要消耗能量

D.生長素的合成需要光照條件參考答案：D20.下列關于克隆的說法不正確的是()A．由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫做克隆B．基因克隆是指其目的基因復制的過程C．動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞D．動物克隆的技術基礎是動物細胞培養(yǎng)參考答案：A21.如圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經減數分裂產生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD，則該初級卵母細胞產生的三個第二極體的基因組成為A.AbcXD、abCXd、aBCXd

B.ABcXD、abCXd、abCXdC.abcXD、aBCXd、AbCXd

D.ABCXd、abcXD、abCXd參考答案：A由于A與b在同一條染色體上，在減數分裂過程中，減數第一次分裂是同源染色體分離，減數第二次分裂是姐妹染色單體分開，一個卵細胞的基因組成為ABcXD，說明在四分體時期發(fā)生了交叉互換，所以次級卵母細胞分裂產生的第二極體基因型是AbcXD。因此，第一極體分裂產生的第二極體基因型是abCXd和aBCXd，故選A。22.如某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、

C和c，下列哪四個精子來自同一個精原細胞(

)A．abc、AbC、abc、AbC

B．AbC、aBC、abc、abcC．AbC、Abc、abc、ABC

D．ABC、abc、abc、ABC參考答案：D23.某研究小組研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關系，結果如圖。下列說法正確的是（

）A.在放牧草地有利于1、2年生植物的生長，在割草草地中，有利于豆科植物的生長B.隨著割草強度的增加，草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢C.放牧牲畜不會導致各種植物間的競爭關系發(fā)生改變D.放牧和割草影響地上植物生長情況，從而改變草原群落的垂直結構參考答案：D據圖甲與圖乙可知，在放牧草地中，有利于1、2年生植物的生長；在割草草地中，有利于禾本科植物的生長，A錯誤；隨著割草強度的增加，草地的地上生物量整體呈現下降趨勢，但圖中物種豐富度呈現增加趨勢，B錯誤；低等、中等強度的放牧草地與割草草地比較發(fā)現，放牧草地中禾本科、和豆科植物明顯減少，所以牲畜喜食禾本科和豆科植物。導致各種植物間的競爭關系發(fā)生改變，C錯誤；放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況，也會影響土壤小動物和微生物的數量分布，從而改變草原群落的垂直結構，D正確?！军c睛】主要考察種群的數量變化、群落的結構特征、群落中各種群間的關系的相關知識。要求從圖表中提取信息、相關知識，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論等能力。24.某課題組研究不同濃度某激素類似物對月季側芽生長的影響，結果如圖2。關于實驗中使用的激素類似物的濃度的判斷，不可能的是（

）A

X＞YB

X＝YC

Y＞ZD

Y＝Z

參考答案：B略25.下面A圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產者，Ql為初級消費者，Q2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設它不被下一營養(yǎng)級利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據圖分析，下列敘述中錯誤的是（

）

A．如設種群Q1、Q2個體數為N1、N2，平均每個體所占的能量Wl、W2，那么，N1、Wl與N2、W2之間的關系是N1·Wl＞N2·W2B．每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a＋b＋c＋d＋eC．B圖中Ql的bl和dl表示流入分解者、未被下一級利用的能量。D．若P和Q1同化作用固定能量的總量分別為M和M1，則能量從P傳遞到Q1的效率為Ml/M

參考答案：B26.玉米根尖分生區(qū)細胞中的遺傳物質主要存在于A．細胞核．線粒體．葉綠體

B．細胞核

C．細胞質內

D．細胞核．線粒體參考答案：B27.下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多C．核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道D．吸收和轉運營養(yǎng)物質時，小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端參考答案：A【考點】細胞核的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功能；細胞器之間的協調配合．【分析】真核細胞具有核膜為界限的細胞核，轉錄完成之后，信使RNA通過核孔出來進入細胞質，才能進行翻譯過程；邊轉錄邊翻譯只能發(fā)生在原核細胞．分泌蛋白的合成過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．主動運輸的條件是需要載體和能量，相關細胞器時核糖體和線粒體．【解答】解：A、人體細胞核基因轉錄出mRNA后，通過核孔進入到細胞質，與核糖體結合翻譯形成蛋白質，故A錯誤；B、唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺細胞能分泌胰島素等，唾液淀粉酶和胰島素的化學本質是蛋白質，而分泌蛋白的形成與高爾基體有關，故B正確；C、核孔具有選擇性，是RNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核的通道，但DNA不能通過，故C正確；D、小腸絨毛上皮細胞吸收營養(yǎng)物質的方式是主動運輸，需要線粒體提供能量，則小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端，故D正確．故選：A．28.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，基因Y和y都不能表達。兩對基因獨立遺傳?，F有基因型為WwYy的個體自交，其后代表現型種類及比例是()A.4種9∶3∶3∶1

B.2種13∶3C.3種12∶3∶1

D.3種10∶3∶3參考答案：C根據題意分析可知：白皮基因（W）存在時，基因Y和y都不能正常表達。所以基因型為WwYy的個體自交，其后代中，白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy；黃皮的有1wwYY、2wwYy；綠皮的有1wwyy。所以后代表現型種類為3種；比例是12：3：1?！究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用29.“細胞程序性死亡”學說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡。下列不屬于這種細胞死亡現象的是①癌細胞的擴散

②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了③寄主細胞病毒的復制、釋放而消亡

④花冠在傳粉后凋謝

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：答案：B30.有關人體細胞外液的敘述中，不正確的是

A．人體內細胞外液構成了人體內環(huán)境

B．人體的細胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

C．人體的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液D．人體內細胞通過細胞外液和外界環(huán)境進行物質交換參考答案：答案：C31.下列哪項不是人工授精和體外受精的區(qū)別A．人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性B．體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能C．人工授精和體外受精的本質不同D．人工授精的精卵結合在母畜體內，而體外受精的這一過程在母畜體外參考答案：C32.某生物的體細胞染色體數為2n.該生物減數分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是（

）A．分裂開始前，都進行染色體的復制B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數都是2nC．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個D．分裂結束后，每個子細胞的染色體數都是n參考答案：C33.科學家用納米技術制造出一種“生物導彈”，它可以攜帶DNA分子，進入細胞后，DNA被釋放出來，進入細胞核內，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分。DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于

A．基因突變

B．基因重組

C．基因互換

D．染色體變異參考答案：C34.科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核，發(fā)現其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現其生命活動又能恢復。這說明了

A．細胞核是細胞生命活動的控制中心

B．細胞核是遺傳物質的儲存和復制場所C．細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

D．細胞核是細胞代謝的主要場所參考答案：A35.有關酶的實驗，下列敘述合理的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性B．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響C．利用漿糊、新鮮的小麥淀粉酶濾液、清水和碘液驗證酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響參考答案：A?？疾閷嶒炋骄磕芰?，重點關注實驗試劑（材料）的選擇，知識點為必修一課本P78頁-85頁，與酶相關的知識。B項溫度本身會影響到過氧化氫的分解，不能用于探究溫度對酶活性的影響；C項驗證酶的高效性需要用相應酶和無機催化劑進行對比，才能得出結論，本選項的設計僅能驗證酶具有催化作用；D項胃蛋白酶的最適pH值在1.5左右，設置pH為5、7、9的梯度無法達到目的，胃蛋白酶不適合作為驗證（探究）pH對酶活性的影響。36.某高等生物基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子。右圖為其體內的某個細胞，則A.該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組B.②與④上的基因分離體現了分離定律C.圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、bD.該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中②和③所在染色體組成一個染色體組參考答案：C37.如圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖，下列有關敘述正確的是（）A．高等動物細胞分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體B．細胞膜上沒有運輸葡萄糖進人內部的載體C．tRNA可以從細胞核經過核膜和核孔進人細胞質D．與高等動物相比，高等植物特有的結構是E、H、I參考答案：ACD【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】分析題圖：題圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖，其中A是中心體，B是線粒體，C是高爾基體，D是細胞質基質，E是葉綠體，F是核糖體，H是液泡，I是細胞壁．【解答】解：A、題圖中的A是中心體，該結構在高等動物細胞有絲分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體，A正確；B、葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散，進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸，兩種運輸方式都需要細胞膜上載體蛋白的協助，B錯誤；C、核孔是大分子物質進出細胞核的通道，具有選擇性，tRNA可以從細胞核經過核膜和核孔進人細胞質，C正確；D、與高等動物相比，在題圖中的各結構中，高等植物特有的結構是E葉綠體、H液泡和I細胞壁，D正確．故選：ACD．38.玉米幼苗綠色（G）對白色（g）為顯性,將雜合子自交產生的800粒玉米種子隨機分成數量相等的兩組,其中一組種子萌發(fā)后給予光照,另外一組始終在黑暗環(huán)境中．800株玉米幼苗中,綠色與白色的比例為

A．3:5

B．5:3

C．3:1

D．1:3參考答案：A39.神經纖維受到刺激時，細胞膜內外的電位變化是（）①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢虎谀扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢虎勰ね庥韶撾娢蛔優(yōu)檎娢虎苣扔烧娢蛔優(yōu)樨撾娢唬瓵．①② B．③④ C．②③ D．①③參考答案：A【考點】細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日窘獯稹拷猓赫０察o狀態(tài)下神經纖維上的電位是外正內負，當給以一定刺激產生興奮后，由外正內負電位變