
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
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文檔簡介
遼寧省大連市普蘭店第一中學2021-2022學年高三物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于水平狀態(tài)的跳板上,隨跳板一同向下做變速運動到達最低點,然后隨跳板反彈,則下述說法正確的是A.運動員與跳板接觸的全過程中既有超重狀態(tài)也有失重狀態(tài)B.運動員把跳板壓到最低點時,他所受外力的合力為零C.運動員能跳得高的原因之一,是因為跳板對他的作用力遠大于他的重力D.運動員能跳得高的原因之一,是因為跳板對他的作用力遠大于他對跳板的作用力參考答案:AC運動員與跳板接觸過程中,時而加速,時而減速,加速度有時向下,有時向上,所以全過程中既有超重狀態(tài)也有失重狀態(tài),故A正確;運動員把跳板壓到最低點時,跳板給其的彈力大于其重力,合外力不為零,故B錯誤;從最低點到最高過程中,跳板給運動員的支撐力做正功,重力做負功,位移一樣,運運動員動能增加,因此跳板對他的作用力大于他的重力,故C正確;跳板對運動員的作用力與他對跳板的作用力是作用力與反作用力,大小相等,故D錯誤。2.一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為A.
B.
C.
D.參考答案:(
A
)3.下列說法正確的是(
)
(填入正確選項前的字母。選對一個給3分,選對兩個給4分,選對三個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子具有波動性
B.235u的半衰期約為7億年,隨地球環(huán)境的變化,半衰期可能變短
C.原子核內(nèi)部某個質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r,放出β射線
D.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強
E.氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電
子的動能增加,電勢能減小參考答案:ADE4.一列簡諧橫波沿x軸傳播,當x軸上的A質(zhì)點向上運動到最大位移處時,在x軸上A質(zhì)點右方距A質(zhì)點0.1m處的B質(zhì)點剛好回到其平衡位置且向下運動,該簡諧波的波長可能是(
)
A.0.4m
B.m
C.0.1m
D.0.08m參考答案:
答案:ABD5.(單選)某電場的電場線分布如圖所示,M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四點,其中MN為圓的直徑,則()A.一正電荷在O點的電勢能大于在Q點的電勢能B.將一個負電荷由P點沿圓弧移動到N點的過程中電場力不做功C.M點的電勢與Q點的電勢一樣高D.O、M間的電勢差等于N、O間的電勢差參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律.將單擺用磁鐵懸掛在鐵質(zhì)黑板上的O點,在O點下方將穿在圓環(huán)狀磁鐵的細鐵釘同樣吸在黑板上的P點,同時在黑板上用粉筆畫一條水平線MN,將細線拉直,讓非磁性擺球從MN上的A點由靜止釋放.當其擺至另一側(cè)最高點時,觀察其位置是否在水平線上,從而驗證擺球在此過程中在誤差范圍內(nèi)機械能是否守恒.(1)為進行多次實驗驗證,該同學通過調(diào)整
,然后再次重復實驗.(2)在實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)小球擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低,造成該結(jié)果的原因是
(寫出一條即可).參考答案:(1)P點的高度;(2)運動過程中受到摩擦阻力.【考點】驗證機械能守恒定律.【分析】小球釋放后,只有重力做功,機械能守恒,當碰到釘子后,機械能仍守恒,為多次實驗驗證,則可改變P點的高度;小球在擺動過程中,因存在摩擦阻力,則擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低.【解答】解:(1)由題意可知,由于小球釋放后,只有重力做功,機械能守恒,因此只要小球另一側(cè)最高點在同一水平線即可,為了多次進行實驗驗證,可通過調(diào)整P點的高度,再次重復實驗;(2)在實驗中該同學發(fā)現(xiàn)小球擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低,造成該結(jié)果的原因可能是受到摩擦阻力,故答案為:(1)P點的高度;(2)運動過程中受到摩擦阻力.7.如圖所示,導熱的氣缸開口向下,缸內(nèi)活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞可自由滑動且不漏氣,活塞下掛一個砂桶,砂桶裝滿砂子時,活塞恰好靜止,現(xiàn)將砂桶底部鉆一個小洞,讓細砂慢慢漏出。氣缸外部溫度恒定不變,則缸內(nèi)的氣體壓強
,內(nèi)能
。(選填“增大”、“減小”、“不變”)參考答案:增大
不變8.一物體靜止在光滑水平面上,先對物體施加一個水平向右的恒力F1,經(jīng)過時間t物體運動到距離出發(fā)點為s的位置,此時立即撤去F1,同時對物體施加一水平向左的恒力F2,又經(jīng)過相同的時間t,物體運動到距離出發(fā)點s/2的位置,在這一過程中力F1和F2的比可能是
和
參考答案:2:5
2:7
解:由牛頓第二定律得:,撤去時物體的速度由勻變速運動的位移公式得:解得:;或者;解得:9.一簡諧橫波在x軸上傳播,t=0時的波形如圖甲所示,x=200cm處質(zhì)點P的振動圖線如圖乙所示,由此可以確定這列波的波長為
m,頻率為
Hz,波速為
m/s,傳播方向為
(填“向左”或“向右”)。參考答案:1;
0.5;0.5;向左10.如圖所示的單擺,擺球a向右擺動到最低點時,恰好與一沿水平方向向左運動的粘性小球b發(fā)生碰撞,并粘接在一起,且擺動平面不變。已知碰撞前a球擺動的最高點與最低點的高度差為h,偏角θ較小,擺動的周期為T,a球質(zhì)量是b球質(zhì)量的4倍,碰撞前a球在最低點的速度是b球速度的一半。則碰撞后,擺動的周期為________T,擺球的最高點與最低點的高度差為_______h。參考答案:1
0.16
11.為了測量人騎自行車的功率,某活動小組在操場的直道上進行了如下實驗:在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線,每條計時線附近站幾個學生,手持秒表,聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時全體學生都開始計時,自行車每到達一條計時線,站在該計時線上的幾個學生就停止計時,記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下(每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值):運動距離s(m)0510203040506070運動時間t(s)02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度(m/s)2.08①4.766.678.33②10.010.0(1)請計算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù):①
m/s;②
m/s(保留三位有效數(shù)字)。(2)次實驗中,設(shè)運動過程中學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比,其比例系數(shù)為15N·s/m,則在20m~30m路段的平均阻力f1與30m~40m路段的平均阻力f2之比f1:f2=
;若整個過程中該同學騎車的功率P保持不變,則P=
W。參考答案:(1)①
2.78
②
10.0
(2)1∶1.25(6.67∶8.33)
1500W
12.如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①
分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_________________________________。②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大參考答案:(1)小車的總質(zhì)量,小車所受外力,(4分)(2)①在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比,②C,13.(多選)一列橫波在x軸上沿x軸正方向傳播,振幅為A,在t與t+0.4s兩時刻在x軸上﹣3m到3m的區(qū)間內(nèi)的波形圖如圖同一條圖線所示,則正確的是()A.質(zhì)點振動的最大周期為0.4sB.該波的最大波速為10m/sC.從t時開始計時,x=2m處的質(zhì)點比x=2.5m處的質(zhì)點先回到平衡位置D.在t+0.2s時,x=﹣2m處的質(zhì)點位移一定為A參考答案:考點:波長、頻率和波速的關(guān)系;橫波的圖象.分析:根據(jù)波形圖的周期性,重復性,可列出在0.4秒內(nèi)的經(jīng)過N個周期,從而得出波速的通項式,并由此確定周期的最大值和波速的最小值.根據(jù)時間與周期的關(guān)系分析質(zhì)點的位移.由波的傳播方向來確定質(zhì)點的振動方向,判斷回到平衡位置的先后.解答:解:A、B、由題意可知,t=0時刻與t=0.4s時刻在x軸上﹣3m至﹣3m區(qū)間內(nèi)的波形圖如圖中同一條圖線所示,則有0.4s=NT(N=1,2,3…),所以當N=1時,周期最大,為T=0.4s,根據(jù)v=,當N=1時,波速最小為lOm/s,故A正確,B錯誤;C、橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻,x=2m處的質(zhì)點向下運動,x=2.5m處的質(zhì)點先向上運動再回到平衡位置,所以從t=0開始計時,x=2m處的質(zhì)點比x=2.5m處的質(zhì)點先回到平衡位置,C正確;D、在t+0.2s時,x=﹣2m處的質(zhì)點位移為零.D錯誤;故選:AC.點評:此題關(guān)鍵要理解波的傳播周期性與重復性,列出周期的通項,掌握波速、頻率與波長的關(guān)系,理解質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向.三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.右圖為驗證小球做自由落體運動時機械能守恒的裝置圖。圖中O點為釋放小球的初始位置,A、B、C、D各點為固定速度傳感器的位置,A、B、C、D、O各點在同一豎直線上。(1)已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,則要完成實驗,還需要測量的物理量是________;A.小球的質(zhì)量mB.小球下落到每一個速度傳感器時的速度vC.各速度傳感器與O點之間的豎直距離hD.小球自初始位置至下落到每一個速度傳感器時所用的時間t(2)作出v2-h圖像,由圖像算出其斜率k,當k=______時,可以認為小球在下落過程中系統(tǒng)機械能守恒;(3)寫出對減小本實驗誤差有益的一條建議:_______________________________________________________________________。參考答案:(1)BC(2)2g(3)相鄰速度傳感器之間的距離適當大些(選質(zhì)量大、體積小的小球做實驗或多測幾次求平均)
解析:(1)小球做自由落體運動時,由機械能守恒定律得:mgh=mv2,即gh=v2,故需要測量小球下落到每一個速度傳感器時的速度v和高度h,不需要測量小球的質(zhì)量m和下落時間時間t.故BC正確,AD錯誤.(2)由mgh=mv2,得v2=2gh,則v2-h圖象的斜率k=2g.(3)為了減小測量的相對誤差,建議相鄰速度傳感器間的距離適當大些;為減小空氣阻力的影響,建議選用質(zhì)量大、體積小的球做實驗等.15.某同學設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗,如圖a為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量,小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得。交流電的頻率是50HZ。(1)圖b為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2.(保留二位有效數(shù)字)(2)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車質(zhì)量m不變,改變砝碼和小桶質(zhì)量,分別得到小車加速度與砝碼和桶總重力數(shù)據(jù)如下表:砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(m·s-2)0.691.181.662.182.70根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映m不變時a與F的關(guān)系,請在圖方格坐標紙中(見答題紙)選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線。
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如上圖示的加速度a與合力F圖線,該圖線不通過坐標原點,分析圖線不通過坐標原點的原因。答:
。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.已知萬有引力常量G,地球半徑R,月球和地球之間的距離r,同步衛(wèi)星距地面的高度h,月球繞地球的運轉(zhuǎn)周期T1,地球的自轉(zhuǎn)周期T2,地球表面的重力加速度g.某同學根據(jù)以上條件,提出一種估算地球質(zhì)量M的方法:同步衛(wèi)星繞地心做圓周運動,由G=m()2h得M=.(1)請判斷上面的結(jié)果是否正確,并說明理由.如不正確,請給出正確的解法和結(jié)果.(2)請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法并解得結(jié)果.參考答案:(1)上面的結(jié)果是錯誤的,地球的半徑R在計算過程中不能忽略.正確的解法和結(jié)果:G=m()2(R+h)
得M=(2)解法一:在地面上的物體所受的萬有引力近似等于重力,由=mg,解得M=.解法二:對月球繞地球做圓周運動,由G=m()2r,得M=.17.如圖所示裝置中,區(qū)域Ⅰ和Ⅲ中分別有豎直向上和水平向右的勻強電場,電場強度分別為E和;Ⅱ區(qū)域內(nèi)有垂直向外的水平勻強磁場,磁感應強度為B.一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負電粒子(不計重力)從左邊界O點正上方的M點以速度v0水平射入電場,經(jīng)水平分界線OP上的A點與OP成60°角射入Ⅱ區(qū)域的磁場,并垂直豎直邊界CD進入Ⅲ區(qū)域的勻強電場中.求:(1)粒子在Ⅱ區(qū)域勻強磁場中運動的軌道半徑(2)O、M間的距離(3)粒子從M點出發(fā)到第二次通過CD邊界所經(jīng)歷的時間.參考答案:解:(1)粒子在勻強電場中做類平拋運動,水平方向做勻速直線運動,設(shè)粒子過A點時速度為v,由類平拋運動的規(guī)律知
粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,由牛頓第二定律得所以
(2)設(shè)粒子在電場中運動時間為t1,加速度為a.則有qE=ma
v0tan60°=at1即O、M兩點間的距離為(3)設(shè)粒子在Ⅱ區(qū)域磁場中運動時間為t2.則由幾何關(guān)系知軌道的圓心角∠AO1D=60°,則設(shè)粒子在Ⅲ區(qū)域電場中運行時間為t3,則牛頓第二定律得則故粒子從M點出發(fā)到第二次通過CD邊界所用時間為答:(1)粒子在Ⅱ區(qū)域勻強磁場中運動的軌道半徑是.(2)O、M間的距離是.(3)粒子從M點出發(fā)到第二次通過CD邊界所經(jīng)歷的時間是+.18.(8分)特種兵過山谷的一種方法可簡化為圖示情景。將一根長為2d的不可伸長的細繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點,
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