高中通用技術(shù)選考系統(tǒng)復(fù)習(xí)題組課時角度和高度都可調(diào)整的連接件

《技術(shù)與設(shè)計1》第五章方案的構(gòu)思及其方法1．小王在舊貨市場買了木板和帶方鋼管的座凳架(如圖所示)，想設(shè)計改造成為一張桌面高度、角度可調(diào)的辦公桌。座凳架部分全部為剛連接，方鋼管可以鉆孔或攻絲，不得做其他改動。請你幫助小王完成方鋼管和木板桌面連接件的設(shè)計，設(shè)計要求如下：課時10設(shè)計方案的構(gòu)思及制定——角度和高（長）度都可調(diào)整的連接件(1)桌面可實現(xiàn)150mm的連續(xù)高度調(diào)節(jié)；(2)桌面可實現(xiàn)從水平到圖示方向旋轉(zhuǎn)30°的連續(xù)傾角調(diào)節(jié)；(3)結(jié)構(gòu)簡潔，操作方便，桌板角度調(diào)整后不易松動；(4)材料選用鋼材，其他標(biāo)準(zhǔn)件自選。請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：(1)桌面高度可調(diào)，可以適用于不同身高的人，主要考慮了人的________(在A.動態(tài)尺寸；B.靜態(tài)尺寸中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；(2)若采用自攻螺釘將連接件固定在桌面上，以下操作合理的是________(在A.需要先在連接件上制作內(nèi)螺紋；B.需要先在連接件上制作與螺釘直徑一致的通孔；C.需要先在木板上制作與螺釘直徑一致的通孔中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；(3)制定設(shè)計方案前，需要明確設(shè)計的限制因素。以下因素中不屬于設(shè)計連接件的限制因素的是________(在A.連接件的材料成本；B.使用者的體重；C.目前具備的加工設(shè)備中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；(4)畫出連接件的設(shè)計草圖(桌面可不畫)，必要時可用文字說明；BBB(5)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸?！敬鸢浮?4)(5)2．[2020浙江模擬]小明想設(shè)計一款可靠可躺的椅子(如圖所示)，通過對椅背位置以及傾角的調(diào)節(jié)實現(xiàn)多功能轉(zhuǎn)換，以滿足不同的使用需求。已知椅背、椅座支承部分的材料為鋼材。請你幫助小明設(shè)計椅背和椅座的連接部分，設(shè)計要求如下：(1)椅背能夠?qū)崿F(xiàn)前后位置可調(diào)，并且連接可靠；(2)椅背傾角可調(diào)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，受力后不致傾倒；(3)連接件材料為鋼材，輔助材料自選。請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù)：(1)畫出設(shè)計草圖(重點表達(dá)你的設(shè)計，椅背與椅座的連接結(jié)構(gòu))，必要時可以用文字說明；(2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸；【答案】(1)草圖設(shè)計(4分)：①椅背能夠?qū)崿F(xiàn)前后位置可調(diào)，連接可靠(1分)；②椅背角度可調(diào)，并能保持姿態(tài)(1分)；③草圖立體感強(qiáng)(1分)；④其他酌情給分(1分)。(2)尺寸標(biāo)注(2分)：椅背的位置調(diào)節(jié)范圍尺寸(1分)；角度調(diào)節(jié)范圍尺寸(1分)；或其他合理尺寸。(3)構(gòu)思椅背與椅座的連接方案時，不需要考慮的是________、________(在A.椅座的材料及相關(guān)尺寸；B.椅背的材料及相關(guān)尺寸；C.用戶使用時(調(diào)節(jié)椅背位置和傾角)要方便操作；D.椅座的強(qiáng)度；E.椅背角度調(diào)節(jié)后姿態(tài)穩(wěn)定，不易翻倒；F.椅子的顏色中選擇合適的選項，將序號填入“________”處)；(4)制作完成后，小明為了檢驗是否達(dá)到設(shè)計要求，進(jìn)行了以下技術(shù)試驗，其中不合理的是________(在A.測試椅背能否方便地前后移動，并能固定；B.測試椅背角度調(diào)節(jié)是否方便順暢；C.用榔頭敲擊椅背，觀察椅背在受