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規(guī)劃職業(yè)生涯成就輝煌人生歡迎大家進(jìn)入總裁培訓(xùn)課堂!我們上節(jié)課講了成功人生與職業(yè)生涯規(guī)劃的一些概念本節(jié)課我們要講的是:職業(yè)生涯規(guī)劃的雙重意義6/16/20231第二講:職業(yè)生涯規(guī)劃的雙重意義6/16/20232個人職業(yè)生涯管理的意義我們上節(jié)課講到職業(yè)生涯管理又分為個人職業(yè)生涯管理和企業(yè)職業(yè)生涯管理。作為個人職業(yè)生涯管理的意義主要有以下三方面:它能給一雙慧眼讓我們認(rèn)知自己它能幫助我們積累并整合資源它還能幫助我們建立個人職業(yè)品牌6/16/20233職業(yè)規(guī)劃是人生的大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個人的未來。在規(guī)劃職業(yè)前,首先要對自己有一個認(rèn)知。6/16/20234人生成就來自三大資源人脈:家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事/同學(xué)關(guān)系、社會關(guān)系。
金脈:薪資所得、有價證券、外幣、定期存款、動產(chǎn)/不動產(chǎn)、信用(與自己的為人和職位有關(guān))。
知脈:知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力。
職業(yè)規(guī)劃的意義—自我認(rèn)知6/16/20235自我認(rèn)知—人生成就的三大資源模型人脈金脈知脈學(xué)習(xí)積累[策略]溝通與自我推銷儲蓄、理財、夫妻協(xié)同努力工作、提高自己的能力及職位。
做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪崗、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。6/16/20236
關(guān)鍵資源—人脈做事不如做人,人脈是最重要的資源。一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權(quán),而是指他擁有多少錢的使用權(quán)。一個人具備多少能力,不只是說他個人能做什么,還包括他能通過別人做什么。一個人賺的錢,只有12.5%是靠自身的知識,而87.5%則來自人脈關(guān)系。有人說,三十歲以前靠專業(yè)賺錢,三十歲以后拿人脈賺錢。你的朋友和同學(xué),你的同事和至親,可能都是你最寶貴的財富。6/16/20237自我評估誠實(shí)的面對真相分析:三脈
?長處?短處?差距目有否信心危機(jī)?能力危機(jī)?
當(dāng)前的狀況標(biāo)能力、職位、收入
6/16/20238評價自我要客觀。心理學(xué)認(rèn)為,人在進(jìn)行自我評估過程中,存在著一個潛意識,就是刻意回避自我不足以及不利于自身發(fā)展客觀條件。因此,職業(yè)規(guī)劃中要有意識地避免。另外,要隨時更新觀念,對自我素質(zhì)的評價要以新標(biāo)準(zhǔn)為參照,而不要看老皇歷,去對照那些過時的、傳統(tǒng)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和觀念。6/16/20239職業(yè)規(guī)劃的意義—積累并整合資源積累并整合資源的途徑通過了解組織的運(yùn)作流程和結(jié)果通過參加行業(yè)的相關(guān)專業(yè)社團(tuán)或聯(lián)誼活動,建立個人的情報網(wǎng),使消息靈通通過與直接上級和組織內(nèi)擔(dān)任要職的人士保持良好的關(guān)系,獲得幫助
6/16/202310每個人的行業(yè)不同、職位不同,在市場上的時間不同,職位變化也不同。最重要的是通過總結(jié),定期盤點(diǎn)自己的收獲和損失,把自己的所有資源(最重要的是三大資源:知脈、金脈、人脈)進(jìn)行整合,把自己的資源全都利用上!成功者最重要的不是資金多,而是手上掌握的資源多。你掌握的資源越多,你成功的機(jī)會就越大。6/16/202311職業(yè)規(guī)劃的意義—建立個人職業(yè)品牌優(yōu)秀的企業(yè)有良好的品牌,好的產(chǎn)品也有一流的品牌,個人職業(yè)發(fā)展也需要塑造品牌。個人品牌是從個人能力、信譽(yù)、才干等方面來體現(xiàn)的,想要在蕓蕓眾生中脫穎而出還要看個人的品牌。只有與眾不同的品牌才具有市場潛力。6/16/202312現(xiàn)在的職場競爭非常激烈,一無所長的人即使你多么努力多么肯干,也很難獲得晉升和賞識,因?yàn)槟隳茏龅降膭e人也同樣可以做到,你能晉升別人也能晉升,職場的機(jī)會總是青睞有所專長的人,喜歡與眾不同的人,所以塑造與眾不同的職業(yè)品牌也是助你成功的一個關(guān)鍵因素。6/16/202313一個人要建立自己的品牌,首先必須了解自己最優(yōu)勢資源,而這種資源就是建立個人品牌的核心。個人品牌必須代表某種與眾不同的東西,就是一種獨(dú)特性。獨(dú)特性成就差異化,而差異化的價值可以讓品牌迅速從蕓蕓眾生中脫穎而出。6/16/202314求職中的品牌意識和差異化表現(xiàn)應(yīng)聘資料的品牌意識:應(yīng)把人名放在“天頭”的位置上,聯(lián)絡(luò)信息緊跟其后。這樣做的目的就是“推銷自己”,名字是你賴以求職的“個人品牌”,在招聘者眼中這三兩個字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方,并且用黑體和大號字來加強(qiáng)視覺沖擊力。為了更加醒目,還可以在字之間空一格?!敖逃尘啊焙团嘤?xùn)過的重要課程如果“過硬”,和求職崗位吻合度高,可放在第一類信息里,如果工作經(jīng)歷“過硬”,就把工作經(jīng)歷排在第一類。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗(yàn)很豐富,把社會經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前,這樣的做法很容易讓招聘單位認(rèn)為你的工作經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)過你的教育背景,可實(shí)際上你的那點(diǎn)資歷與那些有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人相比,真是相形見絀,豈不是適得其反?應(yīng)聘信息不必拘泥于時間順序,應(yīng)本著“重要優(yōu)先”的原則。而且工作成就要具體化、數(shù)字化,避免使用“不錯”、“大量”、“比較”……這樣一些模糊詞匯。6/16/202315
面試中的差異化表現(xiàn)面試過程中,面試官會向應(yīng)聘者發(fā)問,而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的依據(jù)。對應(yīng)聘者而言,了解這些問題背后的“意思”至關(guān)重要。而且回答要切中要害,表現(xiàn)出你的獨(dú)特性。比如,面試官問:“我們?yōu)槭裁匆浻媚???/p>
一般人會回答:對貴單位感興趣,所了解的信息是怎樣不錯,這個職位很適合我等等。這些回答都是以自我為中心。為什么不站在招聘單位的角度來回答“我符合貴公司的招聘條件……”面試官還會問:“你能為我們做什么?”
一般人都會回答諸如應(yīng)聘資料上的東西,作為應(yīng)聘者,要表現(xiàn)你的獨(dú)特性,你完全可以占領(lǐng)先機(jī),來個“先發(fā)制人”,當(dāng)然,要提前準(zhǔn)備了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用。應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解,結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個問題。6/16/202316綜述個人職業(yè)規(guī)劃的最大好處在于,幫助我們豎立自信,建立職業(yè)品牌,將個人的夢想、價值觀、人生目標(biāo)與我們的行動策略協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮個人最大的優(yōu)勢。6/16/202317從企業(yè)的角度來說,職業(yè)生涯管理的意義在哪里?6/16/202318相互作用促進(jìn)或阻礙相互選擇尋找平衡點(diǎn)6/16/202319
企業(yè)職業(yè)生涯管理的意義組織的發(fā)展,要靠眾多個人的發(fā)展形成合力來推動,組織的發(fā)展為個人發(fā)展創(chuàng)造物資條件、政策環(huán)境和發(fā)展空間。當(dāng)個人職業(yè)目標(biāo)符合組織目標(biāo)時,會促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),反之,則會阻礙組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。個人職業(yè)目標(biāo)和組織目標(biāo)相互影響和制約。6/16/202320職業(yè)生涯管理的意義—有效規(guī)劃人力資源企業(yè)通過對員工職業(yè)生涯管理,達(dá)到自身人力資源需求與員工職業(yè)生涯需求之間的平衡,創(chuàng)造一個高效的工作環(huán)境和引人、育人、留人的企業(yè)機(jī)制。員工職業(yè)生涯管理可與公司的人力資源的配置規(guī)劃統(tǒng)一起來,結(jié)合組織的需要,為員工提供崗位需求信息,向員工指出組織內(nèi)職業(yè)發(fā)展的途徑。崗位職責(zé)監(jiān)督作用:通過職業(yè)規(guī)劃了解員工職業(yè)計劃的執(zhí)行情況,并及時向員工反饋信息。在招聘時,既考慮現(xiàn)在員工的職業(yè)規(guī)劃,同時考慮組織的需求和所提供的發(fā)展途徑。保證員工個人職業(yè)規(guī)劃與組織目標(biāo)的最佳結(jié)合。在培訓(xùn)工作中:幫助員工獲得職業(yè)生涯決策所需的知識和技能,在順利實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)設(shè)計與開發(fā)的同時,達(dá)成組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。使培訓(xùn)工作更具有方向感和使命感。6/16/202321職業(yè)生涯管理的意義—減少人事流動率人事流動主要原因:缺乏個人成長的機(jī)會、企業(yè)文化不適應(yīng)對薪資福利不滿、與團(tuán)隊(duì)成員合不來缺乏培訓(xùn)的機(jī)會不滿主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格工作壓力大、不被認(rèn)同或重視、競爭者的挖角合伙創(chuàng)業(yè)6/16/202322關(guān)于人事流動率人事流動比率過大,顯示人心不安,凝聚力下降,而且意味著因離職人數(shù)較多,造成業(yè)績下滑,職工選拔、培訓(xùn)費(fèi)用增加人事流動率過小,缺乏新鮮血液缺少活力和創(chuàng)新對企業(yè)持續(xù)發(fā)展及長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不利。人事流動率適當(dāng)可以形成優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,淘汰不稱職之人,補(bǔ)充新鮮的血液,使之充滿活力,造成企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。健全的職業(yè)管理機(jī)制能有效地控制人事流動率6/16/202323職業(yè)生涯管理的意義
有計劃的培養(yǎng)骨干和干部梯隊(duì)只有員工的卓越發(fā)展,才能達(dá)成企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。在卓越的員工當(dāng)中,一部分人希望通過努力晉升為管理者;另一部分人卻更希望在專業(yè)上獲得提升。因此,職業(yè)管理機(jī)制有利于滿足不同價值觀員工的需求。6/16/202324以微軟公司為例,其采用雙重職業(yè)途徑并獲得了成功。為了留住技術(shù)人才,微軟公司曾采取將技術(shù)過硬的人員推到管理崗位上的方法,但該方法對于那些只想呆在本專業(yè)而不愿擔(dān)負(fù)管理責(zé)任的技術(shù)人才來說并沒有吸引力,由此產(chǎn)生了核心員工的職業(yè)管理問題。微軟公司不愿因職業(yè)管理問題而失去這部分核心員工,于是,他們改進(jìn)工作,在技術(shù)部門建立了正規(guī)的技術(shù)升遷途徑,承認(rèn)他們并支付相當(dāng)于一般管理者的報酬。同時,為了使不同的職業(yè)部門之間形成可比性,微軟還在各個專業(yè)設(shè)立起“技術(shù)級別”。這些級別既反映了技術(shù)人才在公司的表現(xiàn)和基本技能,也反映了經(jīng)驗(yàn)閱歷。這一職業(yè)管理方案的推行迎合了核心技術(shù)人才的需要,提高了他們的忠誠度。6/16/202325職業(yè)途徑職業(yè)規(guī)劃很大程度上就是為員工設(shè)計,并監(jiān)督和幫助他們執(zhí)行職業(yè)發(fā)展途徑。隨著時代的進(jìn)步和人們就業(yè)觀念的改變,組織所能提供的職業(yè)途徑方法已經(jīng)有了很大的拓展。職業(yè)途徑主要有:傳統(tǒng)職業(yè)途徑;網(wǎng)狀職業(yè)途徑;橫向技術(shù)途徑;雙重職業(yè)途徑6/16/202326傳統(tǒng)職業(yè)途徑是員工從一個特定的工作到下一個工作縱向向上發(fā)展的途徑。這條途徑清晰明了,便于操作。網(wǎng)狀職業(yè)途徑包括縱向的工作序列和一系列橫向上的機(jī)會。這個網(wǎng)狀職業(yè)途徑在某些方面具有可替換性,比傳統(tǒng)職業(yè)途徑更現(xiàn)實(shí)地代表了員工在組織中的發(fā)展機(jī)會。這種縱向和橫向選擇,減少了堵塞的可能性。這條途徑的缺點(diǎn)是,向員工解釋起來比較困難。橫向技術(shù)途徑:這個途徑可用來橫向調(diào)動,使員工煥發(fā)新的活力、迎接挑戰(zhàn)。雖然沒有加薪或晉級,但員工可以實(shí)現(xiàn)對組織的價值,也使自己獲得新生。雙重職業(yè)途徑:在科技含量高的組織里,專業(yè)知識和管理技能同樣重要。雙重職業(yè)途徑不提倡從合格的技術(shù)專家中培養(yǎng)次等的管理者,而是既可聘請具有高技能的管理者,又可雇傭具有高技能的技術(shù)人員。6/16/202327企業(yè)職業(yè)管理的最終目的:通過幫助員工的職業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,達(dá)到企業(yè)目標(biāo)。在企業(yè)提供的有效職業(yè)管理中,員工邁向卓越,并將自己的聰明才智奉獻(xiàn)給企業(yè)。在人力資源管理中,很多情況下,企業(yè)贏得員工敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵就在于,能否為自己的員工創(chuàng)造條件,使之有機(jī)會獲得一份有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感
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