學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案_第1頁
學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案_第2頁
學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案_第3頁
學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案_第4頁
學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案1

為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,確保教學(xué)用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應(yīng)爭(zhēng)預(yù)案:

1、若發(fā)生觸電后,在現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)馬上通知電管員拉閘停電,并報(bào)告學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,馬上組織醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救,并支配找車,以備使用。

3、若電源掌握較遠(yuǎn),可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。

4、搶救者在絕緣的狀況下,拉開觸電者,把觸電者拉開。

5、當(dāng)傷員脫離電源后,應(yīng)馬上檢查傷員全身狀況,特殊是呼吸和心跳,發(fā)覺呼吸,心跳停止時(shí),應(yīng)馬上就地?fù)尵取?/p>

6、呼吸停止,心博存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,馬上口對(duì)口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,應(yīng)馬上作胸外心臟按壓。

7、呼吸心跳均停止者,則應(yīng)在人工呼吸的同時(shí)施行胸外心臟按壓,以建立呼吸和循環(huán),恢復(fù)全身器官的氧供應(yīng),現(xiàn)場(chǎng)搶救最好能兩人分別施行口對(duì)口人工呼吸及胸外心臟按壓。

8、處理電擊傷時(shí),應(yīng)留意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應(yīng)同時(shí)處理。

9、實(shí)施了急救措施后,馬上送往豐樂衛(wèi)生院進(jìn)行治療。

10、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組派人堅(jiān)守崗位,仔細(xì)負(fù)責(zé),做好下情上達(dá)工作,對(duì)大事進(jìn)展?fàn)顩r,所采以的措施、存在的問題,要仔細(xì)做好記錄,直至大事完全解決。

11、領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行事故調(diào)查,責(zé)任分析,并形成調(diào)查報(bào)告上報(bào)上級(jí)教育行政部門。

12、總結(jié)閱歷教訓(xùn),教育師生。

學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案2

依據(jù)國(guó)家教育部、教育局等上級(jí)有關(guān)部門的加強(qiáng)學(xué)校平安工作的指示精神,堅(jiān)持“平安第一,預(yù)防為主”的原則,有效的預(yù)防和處理學(xué)校突發(fā)平安事故,特殊是對(duì)學(xué)校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、同學(xué)集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強(qiáng)化管理,既要預(yù)防事故發(fā)生,又要有應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的緊急措施,保證學(xué)校師生平安,特制定以下預(yù)案:

一、平安事故預(yù)防及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):XXX、

副組長(zhǎng):XXX、XXX、

成員:

全部班主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職能:

依據(jù)平安事故的詳細(xì)狀況,領(lǐng)導(dǎo)小組可隨時(shí)調(diào)集有關(guān)人員,調(diào)用學(xué)校物資、交通工具。學(xué)校各部門及全體教職員工必需全力支持、協(xié)作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé):〔如因人員崗位調(diào)整,負(fù)責(zé)的工作作適當(dāng)調(diào)整〕

組長(zhǎng)職責(zé):

XXX、:負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、指揮工作。

副組長(zhǎng)職責(zé):

王雙應(yīng):幫助統(tǒng)籌、指揮工作,并負(fù)責(zé)預(yù)案的詳細(xì)實(shí)施工作。

成員職責(zé):

XXX、:負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、建筑物、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等平安工作。

葛素梅:負(fù)責(zé)同學(xué)平安工作組織、疏散工作;交通平安、宿舍平安工作;幫助做好平安宣揚(yáng)工作。

白如菊:負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施平安管理及同學(xué)試驗(yàn)、平安工作

陳昕麟:負(fù)責(zé)學(xué)校車輛平安運(yùn)行工作。

邢聰:負(fù)責(zé)學(xué)校治安、交通、消防等平安工作,以及平安宣揚(yáng)工作。

尹春霞:負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施平安管理、教材資料平安管理工作。

高朝霞:負(fù)責(zé)同學(xué)平安工作組織、疏散工作;幫助做好平安宣揚(yáng)工作

麻婧:負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)宿生保衛(wèi)、治安、交通、消防等平安工作。

三、平安事故報(bào)告及處理程序:

1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事故后,必需在最短時(shí)間內(nèi)〔5-10分鐘〕向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,并準(zhǔn)時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案懇求救援。學(xué)校本著“先掌握、后處置、救人第一、削減損失”的'原則,堅(jiān)決處理,主動(dòng)搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危急區(qū)域,愛護(hù)好學(xué)校的珍貴物品、財(cái)產(chǎn),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)愛護(hù)工作,事后上交學(xué)校突發(fā)平安事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、校內(nèi)報(bào)警的一般程序:事發(fā)當(dāng)事人〔或目擊者〕——班主任〔或值班老師〕——學(xué)校突發(fā)平安事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組任一成員——XXX、校長(zhǎng)——上級(jí)有關(guān)部門〔包括公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門〕。

4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效處理〔搶救〕時(shí)間而造成嚴(yán)峻后果的人員,將依據(jù)其責(zé)任大小,進(jìn)行批判、紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)懲罰。

四、觸電事故應(yīng)急預(yù)案

1、馬上切斷電源。

2、救出觸電者,并馬上實(shí)施搶救,同時(shí)撥打“120”。

3、快速向教育局報(bào)告。

4、如引起火災(zāi),先切斷電源再進(jìn)行滅火。

五、主要處置措施

1、校內(nèi)突發(fā)大事發(fā)生時(shí),馬上啟動(dòng)平安事故處理應(yīng)急預(yù)案。

2、向上級(jí)主管部門報(bào)告狀況〔2小時(shí)以內(nèi)〕〕,懇求上級(jí)指導(dǎo)關(guān)心。

3、懇求駐地公安部門協(xié)作學(xué)校做好校內(nèi)秩序的穩(wěn)定工作。

4、確定專人組織調(diào)查,保存第一手資料〔原始記錄〕,愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保存物樣,不擅自為事故定性。

5、召開平安領(lǐng)導(dǎo)小組及全校老師會(huì)議,通報(bào)大事,穩(wěn)定人心。召開同學(xué)會(huì)議,通報(bào)大事經(jīng)過,并進(jìn)行平安再教育,做好事故后校內(nèi)穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

6、專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng),召開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)大事經(jīng)過,穩(wěn)定家長(zhǎng)心情,必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心工作。

7、冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人負(fù)責(zé)接待,未經(jīng)同意,師生不得接受采訪,加強(qiáng)門崗管理。

8、學(xué)校全體老師必需堅(jiān)守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息,共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

六、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施

1、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,有在現(xiàn)場(chǎng)的平安小組成員協(xié)商處置,并有在場(chǎng)的最高職務(wù)者發(fā)布指令,組織自救或互救。

2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動(dòng)后快速到崗,搶險(xiǎn)組、后勤組人員待命。

3、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施必需以人為本,遵循人民利益高于一切的原則。全部發(fā)布的指令必需無條件執(zhí)行,否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。

學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案3

學(xué)校的防觸電事故工作是關(guān)系到師生生命平安的重要工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作,盡可能降低事故損失,

減小危害依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求,特?cái)M訂學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

一、學(xué)校防觸電事故領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

xxx

副組長(zhǎng):

xxx

成員:

xxx

2、工作小組

組長(zhǎng):

xxx

副組長(zhǎng):

xxx

成員:

xxx

3、應(yīng)急救援小組

依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要,

分別設(shè)置:

4、校應(yīng)急人員聯(lián)系電話:

xxx

5、用電管理員:

xxx

6、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)成員:

全體男老師班主任

7、報(bào)警電話:

119緊急搶救120

教體局:

xxx

8、值班電話:

xxx

二、學(xué)校防觸電事故工作預(yù)防運(yùn)行機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立防觸電事故領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)學(xué)校的防觸電工作,準(zhǔn)時(shí)精確地把握學(xué)校有關(guān)點(diǎn)電方面的動(dòng)態(tài)提出預(yù)防對(duì)策和措施。

工作小組準(zhǔn)時(shí)詳細(xì)組織搶險(xiǎn)工作。

2、加強(qiáng)平安檢查,消退平安隱患

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、多媒體老師等有線路的地方進(jìn)行認(rèn)真檢查,準(zhǔn)時(shí)做好修理工作消退平安隱患,確保師生生命平安。

3、開展宣揚(yáng)教育,增添防觸電事故的力量。

學(xué)校要通過老師會(huì)議、班主任會(huì)議、班隊(duì)會(huì)等對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)的宣揚(yáng)活動(dòng),增添防觸電的意識(shí)和力量教育同學(xué)不隨便亂動(dòng)電源、開關(guān)等。教育同學(xué)懂得險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)如何自救。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)覺人員觸電應(yīng)快速實(shí)行措施使觸電者脫離電源并快速切斷電源。未切斷電源前,可用干竹竿、干木棒、木椅〔凳〕等絕緣器具使觸電者脫離電源,不行赤手直接與觸電者的身體接觸。

2、派專人看護(hù)現(xiàn)場(chǎng),馬上撥打120急救,并準(zhǔn)時(shí)通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。

3、通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場(chǎng)處置。

4、疏散圍觀人員,保證現(xiàn)場(chǎng)空氣流通,避開再次發(fā)生觸電事故。

四、臨時(shí)急救方法

1、觸電者未失去知覺時(shí),應(yīng)安放在空氣流通處清靜休息。

2、觸電者已失去知覺,但呼吸及脈博均未停止時(shí),應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時(shí)用毛巾摩擦全身使之發(fā)熱。

3、觸電者失去知覺呼吸困難,應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸,切不行向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。

4、觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí),可能是假死,搶救人員要堅(jiān)持先救后搬的原則應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓搶救直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。

5、人工呼吸用口對(duì)口吹氣效果較好。急救時(shí),觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不堵塞氣流便于吹氣急救。

五、責(zé)任追究

對(duì)預(yù)備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡的個(gè)人,要嚴(yán)厲?追究相關(guān)人的責(zé)任。并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教體局。

學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案4

應(yīng)急預(yù)案〔程序〕的要點(diǎn)是:搶救觸電者,避開在搶救時(shí)發(fā)生其它事故。

一、發(fā)覺觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間搶救觸電者,并讓在場(chǎng)人員打120求援,同時(shí)向值班校長(zhǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

二、觸電解脫方法:

1、切斷電源。

2、若一時(shí)無法切斷電源,可用枯燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。

4、抓住觸電者枯燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避開遇到金屬物體和觸電者的暴露身體。

留意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上方法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對(duì)于高壓觸電應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知供電部門,采納相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場(chǎng)搶救方法:

1、觸電者神智糊涂,讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,四周保持空氣流通,留意保暖。

3、觸電者呼吸停止,則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸;

觸電者心臟停止跳動(dòng),用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);

若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。

留意:現(xiàn)場(chǎng)搶救不能輕易中止,要堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。

四、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)馬上在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,維護(hù)搶救現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。

五、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線必需待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場(chǎng)赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險(xiǎn)搶修工作完畢,現(xiàn)場(chǎng)已無事故隱患時(shí),方可解除。

六、事故發(fā)生后單位應(yīng)當(dāng)馬上向上級(jí)部門報(bào)告。

學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案5

本應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)是:搶救觸電者,避開在搶救時(shí)發(fā)生其它事故。

一、發(fā)覺觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間搶救觸電者,并讓在場(chǎng)人員打120求援,同時(shí)向值班主任和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

二、觸電解脫方法:

1、切斷電源。

2、若一時(shí)無法切斷電源,可用枯燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。

4、抓住觸電者枯燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避開遇到金屬物體和觸電者的暴露身體。留意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上方法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救,對(duì)于高壓觸電應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知供電部門,采納相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場(chǎng)搶救方法:

1、觸電者神智糊涂,讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,四周保持空氣流通,留意保暖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論