耶!我喜歡作文7篇

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有的人喜歡金錢，他們認(rèn)為錢是萬能的；有的人喜歡奢華的生活，他們認(rèn)為享樂是人生的真諦。而我喜歡書，因為書是精神財富的來源，書可以讓我們進(jìn)入一個個不同的世界。

從書架上拿下一本《三國演義》來讀，我就進(jìn)入了英雄們相互爭霸的世界。在書中，孫權(quán)殺害了關(guān)羽，讓劉備極為憤怒。他不顧趙云等人的勸說，向東吳發(fā)起進(jìn)攻。孫權(quán)十分害怕，想把荊州歸還給蜀國。但是失去兄弟的憤怒遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過得到荊州的喜悅。劉備堅持進(jìn)攻，卻慘遭火燒連營，之后也病重身亡。劉備與關(guān)羽同生共死，來世他們應(yīng)該也能再成為一對好朋友吧！我欣賞劉備的這份仁義和他的至情至性，在三國那樣一個亂世里，他對兄弟的深情令人激賞。

拿起一本《水滸傳》翻閱，我又走進(jìn)了一個一百零八位英雄團結(jié)一致，一起殺敵的世界。他們沒有被招安之前，是嫉惡如仇、路見不平拔刀相助的綠林好漢。被招安后，他們眾志成城、同仇敵愾，幫助大宋朝一舉平定了方臘叛亂，義薄云天、頂天立地，活出了最痛快淋漓的理想人格。我喜歡他們的豪放與忠誠，大義與磊落，每次讀來都令我心懷激蕩。

我又抽出了一本《西游記》讀了起來，很快就回到了妖魔鬼怪肆虐的唐貞觀年間。我喜歡唐僧在一路驚險的取經(jīng)路上的信念與執(zhí)著；我喜歡一身正氣的孫悟空，斗天斗地的勇敢和機智；我喜歡圓滑現(xiàn)實的豬八戒的開朗樂觀；我還喜歡老實憨厚的沙和尚的勤懇與本分……我喜歡西游記的千姿百態(tài)、樂趣無窮。

我合上書，把這三本書放回了書架，深深贊嘆于書中世界的精彩和深奧。我喜歡讀書，喜歡在書的世界里體驗一次又一次的精神沖浪。

耶!我喜歡作文篇2

春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地?zé)ㄈ灰恍?，到處都是綠色，生機勃勃的綠色。夏季是孩子們最愛的季節(jié)，孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林，臉上止不住的笑容。秋季是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)，由于秋季是豐收的季節(jié)，豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報，看著那滿山的紅葉，心情也跟著好了起來。冬季則是滿世界的白色，動物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨這純白的雪，直至冬季的尾聲才漸漸消退……

如此多的季節(jié)變化，我唯獨喜愛給人有點寂寞感覺的秋季，由于這是我最愛的外婆最喜愛的季節(jié)。

我的外婆是不折不扣農(nóng)民出身，她很早就嫁人了，平時就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活，現(xiàn)在的外婆已有70幾歲的高齡，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，還有一對聽不大清的耳朵，但是外婆的身體卻依舊硬朗，還能下地干活呢！春季播種，秋季收獲，一年的努力只為給我這外孫女準(zhǔn)備點綠色食品，沒到秋季外婆都會很高興，眼睛似是都瞇成一條線了，我愛這讓外婆高興的秋季。

我不愛春季，由于春季太過平凡；我不愛夏季，由于夏季太過熱情；我不愛冬季，由于冬季太過平靜；唯獨秋季能勾起我的思緒，卻不會由于太過熱情而將我的思緒打亂。

我愛行走在秋季的林蔭道上，滿地的落葉，說不出的詩意，走上去咔咔的響。每當(dāng)這個時候，我的記憶就會追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。

閑暇時，我愛一個人坐在我家的陽臺上，聽著抒情的歌曲，畫著漫畫亦或是看些小說，我想這因該是由于秋季給我的感覺更好些，所以在其它季節(jié)我不會這么做，每當(dāng)我媽媽看到我在陽臺上看著書，都會打趣的稱我為文藝小青年，說我有詩人那淡淡的氣息。

也許不止是我對這秋季情有獨鐘，從古至今已有許多詩人對秋季表達(dá)過贊美。戴望舒在《秋季的夢》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋季的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁?！倍拍羷t在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！边@似乎是詩人之間共同點：他們總能在這秋季找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛著這秋季。

我出生在秋季，所以我也最愛秋季。

秋季的安靜適合我的個性，秋季總能牽動我的思緒，帶動我的情緒，改變我的生活。秋季，我最愛的季節(jié)。

耶!我喜歡作文篇3

我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。

書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。

“響鼓不用重錘，六年級的學(xué)生認(rèn)識能力很強了”她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)；面對險境，她用計謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會向?qū)W生道歉。

我讀這本書時，被它的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達(dá)，用孩子的心去感受這個世界。

合上書，我陷入了深思，書中的鏡頭在我的腦海中再次浮現(xiàn)，我試著從中區(qū)分什么是好的事物，可以讓我在以后學(xué)習(xí)運用，當(dāng)然對那些調(diào)皮搗蛋的事情，我只會笑一笑就了事哦！

其中令我印象最深刻的是，我認(rèn)識到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來溫柔的聲音——孩子們，時間就是生命，那是用金錢也換不來的……哦，是王老師，眼前浮現(xiàn)出班主任王老師那熟悉的身影，正對著我微笑著，以前一直都認(rèn)為她對我們太嚴(yán)厲了，她對我們的苦口婆心我一直不能真正體會，現(xiàn)在想想真是慚愧，在這里我好想對她說一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一群天真活潑的乖孩子！

耶!我喜歡作文篇4

“這一幅是小人畫。這人在蕩秋千……”我正給我同學(xué)興致勃勃地介紹看我書上的“繪畫杰作”。這幅畫是我什么時候畫的呢？當(dāng)然是上課無聊的時候啦！

一天上課，我的鋼筆漏水了。一滴黃豆大的墨水，滴到了《在天晴了的時候》這篇小詩上。墨水在紙上形成了一個“小人”，看上去像躺在舒服的草地上，看著挺可愛的。濺到邊上的小墨水滴，經(jīng)過我“加工”就變成了一群小士兵。我還在小士兵的邊上畫了一個秋千；在“排長”的手上加了一個皮球；還畫了一只既不像貓又不像狗的動物；還在……

我正天馬行空地創(chuàng)作這幅畫的時，突然“咳”的一聲，驚嚇到了我，抬頭一看，語文老師正盯著我，生氣地說：“上課在畫畫，放學(xué)前寫一份檢討書交上來。”然后又狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)后，心虛的我，馬上寫好了檢討書，交給了老師。

坐在回家的公交車上，心里還是有點難過，雖然自己喜歡畫漫畫，但在上課時間畫確實不應(yīng)該，讓老師生氣。一路上想著這件事，以致于坐過了站。

晚上，我寫完作業(yè)，拿出課本，又津津有味地畫起來。這時，媽媽像變魔法似得走了過來，拿出一本記事簿說：“以后想畫畫，就在這個本子上畫，不能畫到課本上，也不能上課時候畫，記住了嗎？”我開心地點頭答應(yīng)了。

我喜歡畫畫，一副普通的畫，經(jīng)過我的“創(chuàng)作”，就會變得更有創(chuàng)意，更加生動活潑，學(xué)習(xí)好像也因此輕松了許多。

耶!我喜歡作文篇5

我最喜歡上語文課了，夏老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。

夏老師提前給我們布置了作業(yè)：讓我們回家預(yù)習(xí)古詩，《石灰吟》、《竹石》、《聞官兵收河南河北》、《已亥雜詩》，給各小組分配不同的任務(wù)，有的小組收集句子的意思，有的小組收集中心思想，有的小組收集有關(guān)詩句……

我想這節(jié)課肯定與眾不同，果然不出我所料，原來都是老師講的，而這回老師不講了，是讓我們上臺匯報。我們的胃口一下被吊了起來，課堂頓時熱鬧非凡。

某位同學(xué)上臺匯報自己搜集有關(guān)詩人的寫作背景和詩人的經(jīng)歷，老師立即鼓掌，同學(xué)們也跟著熱烈鼓掌。另一位同學(xué)講解詩句意思，那種語氣神態(tài)，然成了一個“小老師”。還抑揚頓挫地領(lǐng)讀詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”。我平時是不喜歡發(fā)言的，但此刻，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地上臺，我模仿老師的樣子，講了《竹石》中“千錘萬擊還堅勁，任尓東西南北風(fēng)”這兩句詩的意思。我感到課堂氣氛是那么活躍……

下課后，我發(fā)現(xiàn)：我不僅學(xué)到了知識，還放松了心情，喜歡上了高效課堂。

耶!我喜歡作文篇6

又是一年元宵節(jié)，我們?nèi)叶既ツ虾椿?，在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你知道我今天最想吃的食物是什么嗎？”媽媽猜：“糖葫蘆？”我說：“不對?！眿寢層植拢骸懊藁ㄌ?？”我說：“也不對，是湯圓??！十五只有吃了湯圓才算圓滿?。　眿寢屔衩氐匾恍Γ骸盎丶医o你個小驚喜。”

到家了，媽媽馬上從冰箱里拿出湯圓，原來媽媽早就買好了湯圓。剛從冰箱里拿出來的湯圓，渾身雪白雪白的，冒著冷氣，像一個個凍得直打哆嗦的小雪人。

媽媽往鍋里添了些水，不一會，鍋里傳來了咕嘟咕嘟的聲音，水總算燒開了。于是媽媽把凍得硬邦邦的，兵乓球似的湯圓放進(jìn)鍋里。只見小湯圓紛紛沉在水底，一動也不動，小雪人就這樣在鍋里恬靜地安睡著，不一會兒，水里熱鬧了起來，沉睡著的小湯圓好像被喚醒了，一個個爭先恐后地浮出水面。想看一看外面的世界有多么精彩。

我迫不及待地盛了一碗，忽然我發(fā)現(xiàn)小湯圓好像是在鍋里喝飽了水，一個個都挺著圓滾滾的大肚子，可愛極了。我趕忙用勺子舀出一個往嘴里塞，?。C到我的舌頭了！看到我欲哭無淚的表情，家人們都忍俊不禁，媽媽笑著說：“小饞貓，慢點吃，小心燙?！蔽疫@次舀起了一個，輕輕地吹了吹才放進(jìn)嘴里，一咬，芝麻餡就緩緩地流出來了，香濃可口而且軟糯綿密，吃得我唇齒留香，一股幸福的感覺也隨著湯圓餡緩緩地流進(jìn)了我的心里。湯圓太好吃了，怎么吃都吃不夠，我忍不住吃了一碗又一碗。

我喜歡吃湯圓，尤其是黑芝麻餡的，它不但讓我感到溫暖，而且有媽媽的味道在里面。小朋友們，你們喜歡吃湯圓嗎？

耶!我喜歡作文篇7

我喜歡繪畫。

每到商業(yè)街，或是街頭，那些五顏六色，形態(tài)各異的畫，總想著，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會停下腳步，駐足觀看一會兒。他們總說，我那時候的眼神，充滿渴望與迫切。

我開始繪畫，是在幼兒園。放學(xué)時，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵云彩飄過夕陽，變得紅了起來，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個時候都會抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什么沒多少人懂得它的美。

在響晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝陽散發(fā)著柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

我喜歡繪畫的樂趣。并沒有老師特意指導(dǎo)過，一直以來，都是自己看著繪畫本畫的，也沒人逼迫，純粹是自己想畫?？赡苷娴南袼麄兯f，我有這種天賦，不然怎么會一個人練了這么多年。對我來說，能坐在鳥語花香的草坪中，看著美景寫生，這是多大的樂趣?。∥蚁矏?/p>