職工幼兒園2023年“學前教育宣傳月”致家長的一封信（3份）

2023年“學前教育宣傳月”致家長一封信親愛的家長朋友：你們好！每年的5月20日—6月20日是全國學前教育宣傳月。今年是第十二個全國學前教育宣傳月,也是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒布的十二周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發(fā)展、推進科學保教取得重大進展的十二年。今年學前教育宣傳月的主題是：傾聽兒童，相伴成長！歡迎各位家長和我們一起共同關注學前教育的發(fā)展，共同營造良好的學前教育氛圍。一、你了解學前教育宣傳月嗎？為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（XX[XX]XX號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月。今年學前教育宣傳月的主題為“傾聽兒童，相伴成長”?！锻ㄖ窂娬{，宣傳月期間要聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，宣傳展示幼兒園教師在日常保教工作中的實踐探索，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié),將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力?！锻ㄖ访鞔_，宣傳重點為：一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學習；二、怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習;三、結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。二、如何做一個合格的傾聽者？01我們要給孩子訴說的機會。家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步?？吹胶⒆訙喩硎峭粒樕线€掛著彩的樣子，家長就能猜出孩子是打架了。有些父母可能會先關心孩子有沒有受傷，再去詢問發(fā)生了什么。在家長眼中已經(jīng)給孩子定位好了，已經(jīng)認定好了原因所以很少會去聽孩子的解釋。這對孩子來說是很不公平的，很有可能會對孩子的心靈造成傷害。這種態(tài)度會令孩子失去和父母交流溝通的欲望，將委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情緒不好的時候需要的是家人的理解、安慰。很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被媽媽打斷了：“你管別人做什么，管好你自己就行了「類似的情況時有發(fā)生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責怪孩子。傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導,才能更好的幫助孩子成長。02不要輕易打斷孩子的傾訴。我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得的打斷正在發(fā)表言論的孩子呢？有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕,反而會令其變得更加美好。03不要以“忙”為借口拒絕溝通。不要以“忙"為借口拒絕和孩子溝通交流很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，再忙也不至于連跟孩子說會話的時間都沒有吧！忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。04傾聽孩子的聲音需要有誠意。很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)的很敷衍、心不在焉等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因為信心家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動跟我們說話成傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。三、具體怎么做呢？首先停下自己正在做的事情；其次用眼睛看著孩子，再者時不時的做出回應，但一定要避免“嗯”可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話；最后用心聽孩子表達，不要一副不耐煩的樣子?！皟A聽兒童?相伴成長”好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長,而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。2023年“學前教育宣傳月”致家長一封信親愛的家長朋友：您好！2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月，也是全國砥礪奮進推動教育跨越式發(fā)展，推進科學保教取得重大進展的十二年。人生百年，立于幼學。今年學前教育宣傳月的主題是“傾聽兒童，相伴成長:家長應如何做一個合格的傾聽者1要給孩子訴說的機會。優(yōu)秀的家長一定會給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會，這是傾聽孩子心聲的第一步。發(fā)現(xiàn)孩子不好的表現(xiàn)先聽聽發(fā)生了什么，不要急于下結論或代替孩子下結論。傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，才能了解孩子各方面能力的發(fā)展，對孩子不正確的行為和情緒及時做出正確的引導，才能更好幫助孩子成長。2不要輕易打斷孩子的傾訴。我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為，但是家長為什么能心安理得的打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕,反而會令其變得更加美好。3不要以“忙”為借口打斷孩子的傾訴。不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，再忙也不至于連跟孩子說會話的時間都沒有吧！4傾聽孩子的聲音需要有誠意。很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因為相信家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動跟我們說話成傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。5給孩子訴說的機會。首先，停下自己正在做的事情。其次，用眼睛看著孩子，再者時不時的做出回應，但一定要避免“嗯。可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話。最后，用心聽孩子表達，不要一副不耐煩的樣子。“傾聽兒童相伴成長”好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。2023年學前教育宣傳月，我們在行動！2023年“學前教育宣傳月”致家長一封信親愛的家長朋友：您們好!2023年5月，我們將迎來第十二個全國學前教育宣傳月，教育部辦公廳近日發(fā)出《關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》，讓我們一起了解第十二個全國學前教育宣傳月吧！了解學前教育宣傳月“學前教育宣傳月”什么時間開始？自2012年起，教育部將5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月。今年是第12個全國學前教育宣傳月。今年“學前教育宣傳月”主題是什么？“傾聽兒童，相伴成長”0L傾聽的重要性“傾聽”是可以幫助父母更深層次的去了解孩子，在傾聽的過程中，幫助孩子梳理問題。而且在聽的過程中，父母的態(tài)度和表現(xiàn)，是會影響孩子的表達，更重要的是還會影響親子關系。會傾聽的父母，才可以和孩子建立“有效的溝通”。只有有效的溝通，父母能更好的引導和教育孩子。02,傾聽的技巧一、耐心認真的傾聽，做到有效回應父母在陪伴孩子成長的時候，要學會認真的傾聽，這樣的方式是走進孩子內心世界的關鍵。在傾聽的過程中，懂得安靜，管好自己的嘴，不輕易的打斷。等到孩子表達完，認真的給孩子回應、出謀劃策，才是讓孩子受益的。多傾聽孩子的聲音，了解他的感受，切記不要把自己的思想強加給他，這樣會讓幼兒產(chǎn)生一種抵觸心理，以后遇到什么事都會避著你。敞開心扉傾聽孩子的心聲，讓傾聽成為一種生活習慣。二、學會欣賞，知道孩子想要什么我們應以欣賞、發(fā)展的目光看待孩子，避免過多的批評和指責，要多的去表揚和鼓勵孩子。過多的批評和指責會影響孩子的心理成長，特別是已經(jīng)有人對某件事向他提出批評的時候，家長再在旁邊橫加指責，是非常錯誤的做法，那樣會很傷孩子的自尊，會讓孩子變得自卑。表揚孩子的長處，鼓勵孩子要勇敢的去面對自己的過錯，只要知錯能改就是好孩子，以后不要犯同樣的錯，這樣不僅能讓孩子找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。三、學會和孩子共情有的時候父母和孩子相處，其實缺少的就是共情的能力。只有和孩子感同身受，才能更好的了解孩子內心的想法。所以多一些同理心，從孩子的角度出發(fā)，思考問題，你會發(fā)現(xiàn)有的時候是我們大人想錯了。四、和孩子有固定的親子游戲時間父母要和孩子有固定的親子活動時間。不要總是自己給自己找借口，我要給孩子掙錢,給他們更好的物質生活。我要多努力工作，孩子以后再陪。試想有多少個以后，孩子的成長只有一次，你的以后將會在遺憾中錯過。所以固定和孩子游戲的時間，多和自己的孩子在一起,放下那些工作，玩一些親子游戲。五、自己做到一心一意成人通常喜歡做事情三心二意，比如看著孩子寫作業(yè)，自己卻拿著手機玩游戲，看著電視劇，刷著抖音等。這些三心二意，其實是錯誤的。自己消遣可以，但是不要用在對孩子的教育上。當孩子想跟父母表達的時候，父母一定要一心一意。很專注，不要讓孩子覺得自己沒有表達的必要。03.科學的兒童教育觀幼兒在園的一日生活皆是課程，一切課程都應滲透在幼兒的一日生活當中。從課程觀來看，幼兒園的一切課程都來源于生活，讓課程生活化。從游戲觀來看，讓幼兒學會生活，把在園的生活用幼兒喜愛的學習方式賦予它教育意義，讓生活課程化。家長們要切實扭轉過度強調知識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向，重點關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發(fā)展等關鍵素質準備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，激發(fā)幼兒學習興趣，培養(yǎng)勤學好問、認真專注的學習習慣，建立初步的任務意識和規(guī)則意識，形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質。04.參與孩子的成長父母是孩子的第一任老師，要求孩子做到的，父母首先要做到。以身作則一一這話說起來簡單，但實踐起來卻很難。請您相信，和孩子一起成長的父母是值得尊敬的；和父母一起成長的孩子是幸福的。孩子的成長是場馬拉松，在這個漫長的過程中，起跑得晚一些，并不能影響整體的進程，因為長跑拼