全國教育科技“十五”規(guī)范國家重點課題信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)

全國教育部“十五”重點課題項目《虛擬教研中心開發(fā)與應(yīng)用的有效性研究研究》子課題《信息化環(huán)境下中學(xué)物理自主性學(xué)習(xí)的研究》廣東惠陽第二中學(xué)中期自評報告報告人：潘克祥隨著教育技術(shù)的飛速發(fā)展，其日益強(qiáng)大的交互功能對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)起到了有效的促進(jìn)作用，使學(xué)生能夠自主地介入到教學(xué)活動中，變傳統(tǒng)的“注重習(xí)得能力”為“注重學(xué)習(xí)能力”，變單向被動的接受為雙向主動的學(xué)習(xí)。惠陽二中課題組自開題以來，積極探索信息技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用，努力實現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)，已取得階段性成果。現(xiàn)向總課題組匯報如下：實驗研究的實施過程：我校自2002年9月接題以來，按《實施方案》一步一個腳印地開展實驗工作。1-1.實驗研究的組織與管理：成立了以校長姚秀強(qiáng)為組長，區(qū)物理教研員彭向宇，副校長林景飛、陳志毅，物理科組長潘克祥為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組員共18人，其中高級教師5人，一級教師7人（含信息技術(shù)教師3人），電子技術(shù)一級資格12人，全部大學(xué)本科畢業(yè)，并特聘華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院博導(dǎo)徐福蔭教授為課題指導(dǎo)專家。我校設(shè)置了4個實驗班，4個對比班。由4位教師負(fù)責(zé)實驗教學(xué)工作，4位教師負(fù)責(zé)平臺開發(fā)及資源庫建設(shè)，2位教師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。課題組堅持每兩周召開一次專題會議（有會議記錄），實驗教師每周召開一次實驗課討論會。課題組備有檔案柜一個，內(nèi)有檔案夾15個，詳細(xì)記載著實驗過程的一切資料。1-2.努力創(chuàng)造實驗研究的軟硬環(huán)境現(xiàn)擁有多媒體控制中心一間、裝機(jī)24臺，課題組專用課件制作室一間，裝機(jī)3臺，電子閱覽室2間，裝機(jī)120臺。多媒體階梯教室一間可容納學(xué)生450人。建有惠陽中學(xué)物理網(wǎng)站一個，資源庫一個。內(nèi)有各類動畫、視頻、課件、教案、學(xué)案、題庫等共計10類，容量達(dá)40G，自行開發(fā)和設(shè)計了惠陽二中中學(xué)物理教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視教師研究水平的提高，共購置各類圖書50余冊，軟件30余套。參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15人次，其中參加總課題組培訓(xùn)4人次。2002年11月份，特邀華南師范大學(xué)教育信息枝術(shù)學(xué)院博導(dǎo)徐福蔭教授來校講學(xué)一次。徐教授為課題組指明了研究的方向、方法和操作過程，解決了教學(xué)平臺與資料庫的鏈接，數(shù)據(jù)處理等問題。1-3.實驗研究的開展歷程自2002年9月開題以來，我校共進(jìn)行了200多次實驗教學(xué)，具體做法如下：⑴．依托教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。課題組自主開發(fā)和設(shè)計了“惠陽二中中學(xué)物理教學(xué)系統(tǒng)”，目前已進(jìn)入第三代。教學(xué)系統(tǒng)和資源庫的自動鏈接，把教師制作或收集的各類動畫、視頻、文字、教案、學(xué)案、題庫等，按章節(jié)鏈接到教學(xué)系統(tǒng)中，學(xué)生進(jìn)入教學(xué)系統(tǒng)，打開電子課堂，就可以找到學(xué)習(xí)的資源，通過這種方式，能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性，這種模式的學(xué)習(xí)，有五大特點：第一：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的性。學(xué)生打開電子課堂，就可以瀏覽教學(xué)目的，教學(xué)要求、重點分析、難點分析，學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)意識，對自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求有所認(rèn)識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。第二：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的要求有效地選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在大量信息面前，根據(jù)自己的實際捕捉信息，敏銳地感受和理解信息，并進(jìn)行分類、整理。第三：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的獨創(chuàng)性。學(xué)生不滿足于獲得現(xiàn)成的答案或結(jié)果，對所學(xué)的內(nèi)容能展開獨立思考，進(jìn)行多向思維，能從多種角度認(rèn)識同一模型，并善于把它們綜合為整體認(rèn)識，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的內(nèi)容去適應(yīng)新的情況，探索新的問題，使自己的思維不斷得到提升。第四：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自控性。學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)結(jié)果等可以通過系統(tǒng)實時交互，借助留言板或語言對話系統(tǒng)尋求正確的答案。能主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中即將出現(xiàn)或已出現(xiàn)的問題。本第五災(zāi)：強(qiáng)墊化學(xué)印習(xí)的葡參與促性。達(dá)我們爆的實搶驗課叔程設(shè)遣計在墻不斷展地努緒力使翅學(xué)生哄的每崇一項開學(xué)習(xí)窄活動河都是釀在自欠己思半維的擔(dān)支配機(jī)下獨貪成。倘⑵槍．虛利用研網(wǎng)絡(luò)謝環(huán)境席實現(xiàn)侍協(xié)同布式學(xué)忽習(xí)。欄教學(xué)樂系統(tǒng)孤與校銷園網(wǎng)伴，理In凝te毯rn鄙et止互聯(lián)峰在一劈起，另學(xué)生摧學(xué)習(xí)悄可以杏不受吳時間門和空知間的兄限制瞞，享偷受網(wǎng)椅絡(luò)給荒學(xué)生延帶來亮的開悄放、獎平等傻、共日享、島協(xié)作尿的時控代特階征。門具體筆體現(xiàn)致在下?lián)u列三尖個方來面：梳第一歡：學(xué)式生與刃教學(xué)閱系統(tǒng)舒的交搞互。友這主殺要體造現(xiàn)在氏利用讓多媒孔體網(wǎng)徑絡(luò)進(jìn)遞行學(xué)丙習(xí)時瀉，可重隨時問對自族己進(jìn)堅行測養(yǎng)試。境系統(tǒng)英會根刷據(jù)學(xué)玻生的封不同客情況紛，給扶學(xué)生紀(jì)設(shè)置順不同揭側(cè)重盈點，頂不同適難易絞程度業(yè)的習(xí)林題，魯然后曠及時江對學(xué)射生的欺測試誰結(jié)果照進(jìn)行作分析角、評餓價、糞總結(jié)成。判覽斷學(xué)膨生對斧學(xué)習(xí)疑任務(wù)刃的完梢成情捷況；印判斷凝學(xué)生粉對所市學(xué)內(nèi)貢容是暫否理脹解及第程度激怎樣押；診浩斷學(xué)悶生出濱現(xiàn)的說錯誤德及原任因等動等。朵系統(tǒng)穿在進(jìn)鉆行了義綜合瘋評定定之后兄，給瓶學(xué)生前列出干分?jǐn)?shù)套、評址優(yōu)、慣錯誤跳分析器并提欺供有耍效的艙幫助即。學(xué)藏生根販據(jù)這昂些內(nèi)似容進(jìn)乳行自捷我評店價和難自我明反思療，糾易正自邪己學(xué)書習(xí)中諷的錯而誤，鍋調(diào)整警自己省的學(xué)吊習(xí)方停法，庫并確貍定下殃一步都的學(xué)踢習(xí)計插劃。盲在這迫個反爆饋評凡價的絞過程作中，控學(xué)生不的進(jìn)尚步和針取得磨的成洲績也歸及時價地得堅到肯梢定和笛鼓勵奶，增立強(qiáng)了踩學(xué)生幟進(jìn)一秧步學(xué)權(quán)習(xí)的睡信心霜，提枕高了欲學(xué)生紡學(xué)習(xí)幸的興枕趣。色第二臂：學(xué)石生和輪教師格的交斗互。螺這主玻要體喪現(xiàn)在陰多媒顛體網(wǎng)隔絡(luò)的鹿學(xué)習(xí)巾過程低中，廟由于辛交互漫的實汗時性缺，學(xué)寨生能爸及時且獲得肚在線朱教師老的指今導(dǎo)，牙教師抓也能券及時辰獲得簽學(xué)生談反饋比信息蕉，隨跨時根謀據(jù)學(xué)詠生的頌需求肯調(diào)整鑄教學(xué)次的內(nèi)斬容和史方法古，使婆教學(xué)鏟活動流達(dá)到豆更佳祖的效驕果。除同時嘩，還蘇可以輛利用揚(yáng)E-碎ma痛il患、電找子會淺議系紫統(tǒng)、債電子據(jù)黑板棄、電仇子舉顧手等某完成容實時修授課蜜、實遍時答怎疑、課實時割輔導(dǎo)剖等教膽學(xué)活趣動。外通過槐這種柜輔導(dǎo)繭性的禽自主渴學(xué)習(xí)仗模式瘡，增鼻強(qiáng)了皂學(xué)生咽學(xué)習(xí)租的動偵力。命第三民：學(xué)瓶生與智學(xué)生休的交痛互。石這種帶交互戒形式域，即近可以藏是兩嬌個學(xué)倘習(xí)者蔑之間僻的對光話，陪又可灶以是解多個引學(xué)習(xí)護(hù)者之程間進(jìn)硬行的賄小組賢學(xué)習(xí)軋、小頑組討眾論。讓在學(xué)引習(xí)過綠程中容，利揭用網(wǎng)疑絡(luò)交償互的調(diào)實時游性，可學(xué)生棕們可級以就扛某個告問題潑進(jìn)行彎集體璃討論膝，學(xué)淚生們組充分嫩發(fā)表會自己殼的創(chuàng)基見，儲激烈弦爭論驢、相普互補(bǔ)玩充、羞相互蘆修正秩，不畝斷地起引向厘正確斥的結(jié)辜果。意學(xué)生疤們還支可以轟對某障一個紛學(xué)習(xí)塑任務(wù)醒進(jìn)行崇分工咱協(xié)作洽，分涼頭解閃決各吼自承框擔(dān)的著部分屬，最粘終形趕成一回個合冠作的怠集體快。在踏這種巧協(xié)作撿式的同學(xué)習(xí)潛過程婚中，模學(xué)生哨可以裂從別六人那值里獲價得寶誘貴的句學(xué)習(xí)系心得掉，與族別人侄共享杏學(xué)習(xí)依的成移果；岔同時數(shù)，在愈討論紫過程階中，版使得尋新舊旬的知崗識更蟲加交廢融整認(rèn)合，扔對學(xué)老習(xí)內(nèi)躬容產(chǎn)配生更月深層腸的認(rèn)壽識，禾逐步陽形成黑自己濃的學(xué)鞭習(xí)方斤法。朝通過書協(xié)作氣學(xué)習(xí)摘，學(xué)禽生獲社得了嫩大量稱的信典息及旦寶貴著的經(jīng)向驗，盡為學(xué)殲生自熟主學(xué)大習(xí)打遺下了顧良好辱基礎(chǔ)缺，也約增強(qiáng)撥了學(xué)伏生自青主學(xué)致習(xí)的驕成效談。項⑶適．殘?zhí)摂M炭實驗兆和真從實實賀驗的姑有機(jī)膽整合睬。在米物理江教學(xué)豬中，戴實驗衣教學(xué)醉是教色學(xué)活前動中羽一個描必不列可少裳的環(huán)售節(jié)，豪它對私于培僵養(yǎng)學(xué)喜生的狗實際羽操作捧能力經(jīng)和解愿決問館題的苦能力得是至社關(guān)重稻要的顫，學(xué)龜生的扎大部慘分能急力都缺是通傻過實師驗得逝到的悔。我許們的濫實驗橋教學(xué)逃具體定做法兄是：委利用為教學(xué)價系統(tǒng)確中的限虛擬思實驗垮，幫節(jié)助學(xué)驅(qū)生理賽解實矛驗的緒原理招、目繩的、服方法壯，使甲學(xué)生津掌握捷實驗凳數(shù)據(jù)沃的處烏理過軍程，由得出胖實驗固結(jié)論章思維炊途徑富，再襲現(xiàn)實尖驗現(xiàn)遇象的盡本質(zhì)郵。然種后再償進(jìn)行滿分組的實驗保，以桑提高走學(xué)生紋實際帽操作睜能力萄。通劑過這皇種整紙合的書實驗互教學(xué)鴨，我臉們發(fā)陸現(xiàn)學(xué)敵生的英創(chuàng)新樓能力擱和動以手能向力有舞較大傳的提浴高。籌⑷改．絞運(yùn)用課多媒衫體技怒術(shù)創(chuàng)類設(shè)全遮新的夫物理盡情景劫。構(gòu)掛建主柄義批付評傳透統(tǒng)教搭學(xué)使蘇學(xué)習(xí)擁去情厭境化礙的做霸法，箭提倡梅情境揚(yáng)學(xué)習(xí)鉛。物播理教完學(xué)中辜情境魂創(chuàng)設(shè)口是非禮常重稈要的泉，我非們運(yùn)盤用多虎媒體塘技術(shù)緒的優(yōu)能越性頑，創(chuàng)多設(shè)與括現(xiàn)實珍生活覽、高防科技棉相近尤似的箭物理紀(jì)情境演，這渠些物襖理情溜境具梯有生弱動性鐵，形涂象性詢，直始觀性令，使執(zhí)學(xué)生輛有身的臨其柱境的讀感覺承。全志新物賤理情烏境能懲激發(fā)眼學(xué)生蹄的學(xué)雷習(xí)動止機(jī)和絞興趣屑，構(gòu)起建探到索物扁理規(guī)牛律正化確思性維方咱法。蒼通過牽20裁0多晴次實鴿驗教渡學(xué)，揉我們危已基駱本掌鹿握了語物理晃概念族教學(xué)圣，物山理規(guī)奧律教淹學(xué)情釋境創(chuàng)術(shù)設(shè)的貨一般據(jù)原則會。他運(yùn)們在揀教學(xué)檢中運(yùn)肅用自勝如，爸取得饞了良澡好的自教學(xué)疲效果斜。商實驗掛研究澆所取盡得的擁成績握2-石1壯.電科研劇成果弦一覽生表辜作品矛名稱嫩作者凱獲獎?wù)埖燃壪獭痘菔铌柖兄屑獙W(xué)物匆理創(chuàng)隸新教歐學(xué)的女實踐證》具潘克睛祥開彭向芒宇介胡思誠源糖獲惠記州市串創(chuàng)新援教學(xué)喪大賽灶一等婚獎。侍已報考廣東錘省教棋研室功參評劇《信劇息化尼環(huán)境惱下中渣學(xué)物值理實掏驗教招學(xué)探愧究》訪姚秀秀強(qiáng)設(shè)陳志暢毅螺潘克義祥牢獲惠御州市滿論文枝評比濁一等情獎。芹已報開送廣講東省社電教礙館參三評撇《信哥息技音術(shù)與告自主欺性學(xué)鴉習(xí)整柔合理邁論指蹈導(dǎo)下負(fù)中學(xué)捐物理繡教學(xué)個一例峰》版姚秀淘強(qiáng)速潘克稍祥貌胡思姜源悠獲惠非州市暑論文仗評比窯一等生獎。丑已報趴送廣哄東省灶電教搜館參易評六《信稈息化馬環(huán)境掉下物警理教容學(xué)教敘改的郵方向廣》疫黃偉標(biāo)玲腿獲惠侄州市淡論文偏評比佩一等嘩獎。民已報哭送廣揉東省乘教研塊室源《圣CA冊I約在教鴿學(xué)中濕的誤辣區(qū)》背周樹腫蘅淺獲惠畫州市胞論文洋評比陜二等陵獎吼《物滾理教照學(xué)中遷激發(fā)栽學(xué)生朽興趣爬探討史》獻(xiàn)徐淑允婷右獲惠梨州市狂論文贊評比藥二等虛獎紐《機(jī)吉械運(yùn)奮動》喚案例漆黃偉劇玲懸獲惠住州市役創(chuàng)新軋教學(xué)踐大賽隔一等蹈獎。袍已報覽廣東塞省電校教館雁參評亦《自烈由落壤體》廢課件衛(wèi)胡思扮源真周樹互蘅礦駱福朗泉曲獲惠麻州市太課件朋制作軍比賽番一等曉獎。謀已報發(fā)廣東蠟省電家教館店參評戒《簡掏單磁朗現(xiàn)象憲》課唇件爐鄧光蔽強(qiáng)惑徐淑你婷孟獲惠螞州市袋課件暖制作腸比賽農(nóng)二等春獎代《照這相機(jī)頭》課芒件刪余琴足獲惠杏州市眉課件誤制作里比賽安二等墊獎莊《談母如何鋒推行洞物理饒教學(xué)烏素質(zhì)淺教育別》顛——更培養(yǎng)蜂學(xué)生稠創(chuàng)新默能力盈鄧光券強(qiáng)寺獲惠內(nèi)州市堅論文酒評比皆二等鎮(zhèn)獎蹤《信勇息化滾環(huán)境汽下初乓中物掩理增漲設(shè)開成放性詢實驗虎可培吐養(yǎng)學(xué)睬生解部決實深際問閑題的末能力底》君陳靜識獲惠殊州市嘉論文姓評比驢二等健獎陣《信縱息化意環(huán)境聯(lián)下課桿堂教躲學(xué)應(yīng)鑒注重境交互仰性》共余琴爬獲惠其州市鑰論文頓評比懲二等耽獎商2-們2.爛學(xué)生賢電子貫作品純獲獎拴一覽冒表爽作品伯名稱享作者叢姓名幫獲獎豈等級單生活流（電孕子報馬刊）豎董海賤婷萄葉曉船威（倘初二尚3班狹）貓惠州株市一瞧等獎吳林蔭旅小道吉（電利子報虧刊）潮劉曉點裕稼黃叮慧躍（初牙二4炭、6歐班）猜惠州勾市一吳等獎解鵬飛腳報（蟲電子防報刊堡）顯黃福菜英室張玉役婷（闊初三李1班敢）非惠州瓜市二經(jīng)等獎?wù)尚撵`質(zhì)之窗曬（電譽(yù)子報鉛刊）捐林娟淚曹辮超文櫻何鑄晨茜肉（初薦三6恥班）貧惠州片市一城等獎窩知識龜?shù)暮Ｕl洋（僵電子懇報刊依）及涂燕浴麗輛張偉欣杰究唐洪夫濤（曠初三憤6班蒜）館惠州秘市一柴等獎回百科乏快餐賴車（稈電子珠報刊腎）家葉文輪茹塞張慣斯杰（臥初三分6班垂）傳惠州把市一股等獎歸自然孟奇觀削（電喉子報青刊）左盧翠汪萍激戴榮在華（騎高二今5班趁）寨惠州歲市一帶等獎昨海邊失拾貝窗（電輝子報狗刊）田劉玉俘婷塊何桂尾桃筐顧娟息（高獄二5弓班）岸惠州數(shù)市二遮等獎戒生命枕之愛語（電年子報塞刊）湊付遠(yuǎn)鐵妮瘋劉惠格芬（消高二宅6班揚(yáng)）初惠州賴市一擊等獎狠足球渴網(wǎng)站講（網(wǎng)致頁）此陶惠慚彪（尿高二傍2班賀）悔惠州劉市一賭等獎躺個人希網(wǎng)頁擺（網(wǎng)掃頁）釀盧新金建（俯高二兩2班童）館惠州程市二殿等獎侵網(wǎng)中守網(wǎng)（哭網(wǎng)頁余）撞鐘富壘強(qiáng)（蔥高二沾4班踢）綱惠州愛市一與等獎竊個人喪網(wǎng)站建（網(wǎng)困頁）車曾漢濟(jì)靈（炊高三炕1班唉）踐惠州擊市三殃等獎拾動畫竿游戲蔥（電架腦動揀畫）半葉子彼行（萌高一的7班咬）脂惠州震市二曠等獎酷2-擦3截.劣教學(xué)玉效果醬分析戀評價預(yù)①業(yè)實驗變一年絕后教賽學(xué)效煉果分康析評告價繼（表種一）稠對比鴨統(tǒng)計剝表景編號敞樣本廊N云S倡Z崖P刑結(jié)論花1塑惠陽淚二中笨實驗踩班業(yè)62侵73餅.3惹1輛5.飯79津4.蛛96閘<并0.兔01爹差異悶顯著熔惠陽翁二中砍對比邊班鮮65肢63色.4嚇6鎖7.聚56赤從表祝一中澤可以水看出戰(zhàn)，經(jīng)渴過一癥年的越《信劑息化徑環(huán)境獨下中更學(xué)物院理自熄主性爺學(xué)習(xí)兆的研寇究》類教學(xué)服改革厭實驗駕后，吧惠陽艷二中是實驗成班已擊明顯吉超過抓對比缸班，說因而建證明網(wǎng)實驗?zāi)阈Ч麄?cè)是顯房著的安。稱②見實驗駕一年玻半后矩教學(xué)燥效果蜓分析瘡評價艇參加品20豐02勉—斷20昂03技學(xué)年恢度廣男東省饞中考羨成績仙如表帽二所砌示：日（表女二）辦20市03致年惠沙陽區(qū)莫初中得物理豈中考片成績站對比不表冤項目造樣本撒惠陽謎二中泳實驗狡班使惠陽富二中詠對比鹽班知優(yōu)秀黨率興23獻(xiàn).0野6%指5.鄭23頭%否及格宗率飾10秩0%粘78讓%革這次輪中考摟結(jié)果救再一章次證類實了粱《信補(bǔ)息化尼環(huán)境躬下中鳥學(xué)物瘋理自起主性費學(xué)習(xí)該的研駛究》付教學(xué)拆改革百實驗蓋的確責(zé)能全內(nèi)面提廢高教蘋學(xué)成墻績。碰實驗撥研究棟存在晚的困汪惑敬1．著為配周合課貓題的坊實驗攀研究預(yù)，我瓦們?nèi)擞褳榈睾嗽O(shè)立勿了實柔驗班拒與對詞比班牲，在乒此同銷時也賤就把宰最新品的教歡育技莫術(shù)設(shè)拜備提坊供給較了實湊驗班休的同舅學(xué)