學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃集體備課是學(xué)科教研的根本形式，是提高教師備課力量和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開(kāi)展集體備課活動(dòng)能夠營(yíng)造一種溝通、合作、討論的氣氛，能夠準(zhǔn)時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)閱歷，縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體才智，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，使本備課組教師能很好的駕馭教材，現(xiàn)將集體備課規(guī)劃制定如下：

一、加強(qiáng)備課組的集體協(xié)作

明確集體備課時(shí)間、地點(diǎn)：每周二、周四第6節(jié)，三樓小會(huì)議室。每周二中午靜校時(shí)間定為每周的周測(cè)時(shí)間。

在周二的集體備課活動(dòng)中，溝通上周教學(xué)當(dāng)中的特色環(huán)節(jié);爭(zhēng)論本周的教學(xué)安排設(shè)想，以某個(gè)教師發(fā)言為主，只說(shuō)1-2個(gè)課時(shí)的設(shè)計(jì);溝通一下下周周測(cè)的范圍及設(shè)計(jì)要求。

在周四的集體備課活動(dòng)中，主要是溝通本周周測(cè)狀況;以及將打印出的4份下周周測(cè)做一下，溝通爭(zhēng)論題型、難易程度、掩蓋面等，做進(jìn)一步的修改、完善。

二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)

我們將結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討工作。本學(xué)期本組4位教師開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課，以備課組為活動(dòng)單位，仔細(xì)組織聽(tīng)課、評(píng)課，不斷汲取各人在教學(xué)中的閱歷與教訓(xùn)，削減教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，細(xì)心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。本學(xué)期每人每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，備課組長(zhǎng)每2周聽(tīng)課不少于3節(jié)。

三、做好周測(cè)工作

每周進(jìn)展一次周測(cè)測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用周四的集體備課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展測(cè)后總結(jié)分析，每周的周測(cè)試卷的命題由備課組教師輪番負(fù)責(zé)，全組數(shù)學(xué)教師一起分析，分析統(tǒng)計(jì)內(nèi)容主要包括：

1.各班和全年級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

2.哪些學(xué)問(wèn)學(xué)生把握比擬好，哪些學(xué)問(wèn)把握比擬差，主要存在什么問(wèn)題。

3.提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要留意的事項(xiàng)。

四、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步穩(wěn)固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫忙差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要措施：

l.成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)展培優(yōu)。

2.采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

3.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，差生加以學(xué)習(xí)。

4.課堂上制造時(shí)機(jī)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

5.對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。

6.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進(jìn)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7.重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

8.必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

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五、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽

為了提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，本組在其次周將進(jìn)行八年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，在十四周我們八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將進(jìn)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。設(shè)定一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名和優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

最終，我們還會(huì)努力、高質(zhì)、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作。

篇2:下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

學(xué)期將要完畢，作為八年級(jí)數(shù)學(xué)，一學(xué)期都在圍繞“提成績(jī)，抓實(shí)效”這兩個(gè)主題進(jìn)展中，可以說(shuō)任務(wù)艱難，壓力較大?，F(xiàn)將本學(xué)期備課組的工作總結(jié)如下：

一、思想上的極大壓力和高度重視。上學(xué)期成績(jī)下來(lái)后，由于成績(jī)落后較大，所以大家思想壓力都很大，并且在學(xué)校的要求下，每個(gè)人都制定了自己新學(xué)期的前進(jìn)目標(biāo)和所要實(shí)行詳細(xì)措施，并且立下了必需前進(jìn)的軍令狀。

二、在集體備課上，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)展了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)視。學(xué)校實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制，年級(jí)備課組捆綁式評(píng)價(jià)。所以備課組內(nèi)互幫互助，備課時(shí)進(jìn)展有目標(biāo)有目的有規(guī)律可循時(shí)的研討，備課圍繞備課標(biāo)、備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備手段進(jìn)展。重點(diǎn)研討上課的流程和學(xué)生的學(xué)情。除集體備課外，備課不分時(shí)間地點(diǎn)，只要發(fā)覺(jué)問(wèn)題隨時(shí)研討。

三、備課組互幫互助，實(shí)行動(dòng)態(tài)督導(dǎo)。備課組是一個(gè)整體，一榮俱榮，一辱俱辱。有閱歷的教師多幫忙新入崗的教師，有時(shí)間隨堂聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)查找緣由，特殊是今年八年級(jí)數(shù)學(xué)組有一位新入崗教師，雖然工作特別努力，但閱歷欠缺，所以備課組內(nèi)更應(yīng)當(dāng)相互幫忙。本學(xué)期由于特別緣由，我校還新招了一名優(yōu)秀代課教師，閱歷特別豐富，給大家供應(yīng)了許多指導(dǎo)性的方向和復(fù)習(xí)建議。

四、提高課堂效率，精選作業(yè)設(shè)計(jì)。由于數(shù)學(xué)課堂時(shí)間本身就少，所以容不得鋪張，一旦效率低下時(shí)間就很難補(bǔ)回，所以思想也很重視。只要有時(shí)間，學(xué)?；蛘邆湔n組就會(huì)適當(dāng)聽(tīng)課，查找緣由，幫忙提高。重視作業(yè)設(shè)計(jì)，精選作業(yè)，提高教師業(yè)務(wù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這是根據(jù)區(qū)教研室的部署進(jìn)展。經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年的期末試題討論，我們發(fā)覺(jué)，每年試卷上都有課本上的原題或者原題稍作轉(zhuǎn)變來(lái)的題目，借助這個(gè)時(shí)機(jī)，我們研讀課本，充分挖掘課本，整編題目，轉(zhuǎn)變題目，拓展發(fā)散，提高了題目的質(zhì)量和使用率。

誠(chéng)然，我們還有許多缺乏和一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。比方，班額較大，每個(gè)