2023年期末學(xué)校工作總結(jié)600字三篇

2022年期末學(xué)校工作總結(jié)600字錦集三篇教科研工作是根底教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不行缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育治理、教師隊(duì)伍建立等等，這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用討論的眼光去觀看發(fā)覺問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。找準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn)，實(shí)行行之有效的方法，對(duì)癥下藥。一般教師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒有對(duì)解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)展總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)分。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己

通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)問(wèn)不斷積存，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆。總結(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

3、虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽課，征求他們的意見，改良工作。

回憶近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有許多地方需要改良、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐，多參與各種教科研培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。

2023年期末學(xué)校工作總結(jié)600字篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了一、三、六年級(jí)的校本課程教學(xué)工作，其中包括《簡(jiǎn)筆畫》、《貼畫》、《剪刻紙》。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已悄然接近尾聲，為了進(jìn)一步明確今后工作的努力方向，更加扎實(shí)有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，并仔細(xì)、急躁地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧，碰上學(xué)得慢的學(xué)生，我細(xì)致地進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，手把手地教，面對(duì)面的輔導(dǎo)，邊教邊思考著如何讓學(xué)生又快又好的把握根本技能，如何讓我們的學(xué)生寵愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，我細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)共同收獲，體驗(yàn)歡樂(lè)。依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、條件以及所教學(xué)生的根底等狀況，細(xì)心備課，設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在玩和歡樂(lè)中發(fā)覺新學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，使課堂生動(dòng)、活潑、豐富多彩。提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的力量，讓學(xué)生通過(guò)自己努力獲得學(xué)問(wèn)技能，豐富了學(xué)生的智識(shí)，增加了新的體驗(yàn)，真正的提高了孩子們動(dòng)腦、動(dòng)手的力量，促進(jìn)學(xué)生身、心、智、德的全面進(jìn)展。

一年級(jí)：

一年級(jí)的《簡(jiǎn)筆畫》看似簡(jiǎn)潔，但對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是有肯定難度的，我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問(wèn)題，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于繪畫的根底局部，我細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，突出重難點(diǎn)，急躁輔導(dǎo)。同時(shí)，我鼓舞學(xué)生，在繪畫中可以添加自己的想象，不必和教師的范畫一模一樣，應(yīng)當(dāng)有自己的獨(dú)特想法，一次來(lái)培育學(xué)生的想象力量和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。孩子們的作品活潑、生動(dòng)，顏色明麗，他們用畫筆呈現(xiàn)著自己五彩斑斕的世界。

三年級(jí)：

三年級(jí)的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，我將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展了調(diào)整，由簡(jiǎn)到繁、從易到難，先以簡(jiǎn)潔的毛毛蟲圓形等簡(jiǎn)潔的“入手，再到學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案，到最終有小組自己設(shè)計(jì)并制作美麗的紙貼畫。我們還將棉花貼在了紙上，做成了美麗、有用的裝飾物，讓學(xué)生懂得學(xué)以致用，用創(chuàng)意妝點(diǎn)生活的樂(lè)趣。

六年級(jí)：

六年級(jí)的《剪刻紙》上升到剪和刻的技巧上，難度加大。在課上，由于要用到剪刀和刻刀，我特殊留意安全教育，讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己和他人的生命安全。本學(xué)期的剪刻紙，主要以簡(jiǎn)潔的圖片為主。結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量剪刻紙的圖片及視頻，并將這些傳統(tǒng)的藝術(shù)帶到課堂上，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中觀賞剪刻紙的美，感受其獨(dú)特的魅力，并激發(fā)他們制作的__。每逢上課的時(shí)候，總會(huì)有學(xué)生說(shuō)，教師快發(fā)放剪刀吧，我都焦急了。平日里特殊淘氣的孩子在校本課上積極參加，在剪刻的過(guò)程到中很仔細(xì)的完成每一個(gè)作品。可見他們對(duì)剪刻紙的喜愛程度。

固然，我們還有很多困難與問(wèn)題學(xué)要解決，但是，我有決心，有信念，肯定戰(zhàn)勝困難解決問(wèn)題。讓校本課程的教學(xué)工作開展的豐富多彩，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。

2023年期末學(xué)校工作總結(jié)600字篇3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬3個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要過(guò)去了，回憶三個(gè)月來(lái)的輔導(dǎo)員生活，誠(chéng)心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的時(shí)機(jī)，使我有了這么多活潑得意的學(xué)生，使我痛并歡樂(lè)著;同時(shí)，也誠(chéng)心的感謝化工系的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我的工作的幫忙與支持，使我有了頑強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力，使我感受到了家的暖和。下面，我將對(duì)我三個(gè)月以來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師加以總結(jié)匯報(bào)：

一、新生入學(xué)教育

在迎新的日子里，我熱忱地接待每一位新生和家長(zhǎng);深入宿舍，和學(xué)生溝通、溝通;積極協(xié)作軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的教育;協(xié)作院系做好專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常治理。

二、班級(jí)骨架構(gòu)建

我依據(jù)新生材料和學(xué)生軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，在軍訓(xùn)完畢后，結(jié)合學(xué)生的民主投票和與學(xué)生的談話談心，推選出了九個(gè)班的班委成員。在工作中，我加強(qiáng)對(duì)全部班委的培訓(xùn)指導(dǎo)，每周定期與他們開會(huì)、溝通，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況。通過(guò)一系列班團(tuán)活動(dòng)增加班級(jí)的分散力和向心力，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想。

三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建立

針對(duì)我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀，我們?cè)诿堪喽汲闪⒘藢W(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓每一位學(xué)生身邊都有教師，營(yíng)造了勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

四、注意女生工作

我?guī)У?個(gè)班男女生比例大致為2：3，女生較多。而由于女生情感型、心情化、含蓄式的規(guī)律思維、心理特征和表達(dá)方式，簡(jiǎn)單造成女生間的隔膜。為此，我常常深入女生宿舍和同學(xué)談心，在志艷書記的幫忙下，較好的解決了515宿舍的問(wèn)題，維護(hù)了宿舍團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了女生在班級(jí)建立中的積極性。

五、思想教育工作

針對(duì)高職院校學(xué)生懶散、自由、自我約束力量和自我治理力量較差的特點(diǎn)，我開展了慎單獨(dú)律，成人成才的主題班會(huì)，幫忙學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn)，制定大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃。

六、心理安康教育

每周與心理委的例會(huì)，都是我了解學(xué)生心理安康狀況的好時(shí)機(jī)，在一次次的溝通溝通、調(diào)查了解中，我們對(duì)單親家庭、獨(dú)生子女、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學(xué)生都有了肯定的了解與接觸，可以說(shuō)，從心理委到班委再到我，全部人都在為他們營(yíng)造一個(gè)布滿愛的家。

在收獲的同時(shí)，我也看到了自身的缺乏，那就是：工作閱歷的欠缺、工作細(xì)致度的欠缺、工作方法的不得當(dāng)。在以后的工作中，我除了改正以上幾點(diǎn)外，還力求做到以下幾點(diǎn)：

一、不斷地學(xué)習(xí)與思索，提高自身綜合素養(yǎng)，多向有