【5套打包】廈門市小學二年級數(shù)學上期中考試單元檢測試卷(解析版)

二年級上冊數(shù)學試題-期中試題人教新課標（含答案）時量：60分鐘分值：100分我會填。（每空1分，共26分）1米=（）厘米 35厘米+52厘米=（）厘米500厘米=（）米 1米-40厘米=（）厘米教室長約8（），一張桌子高60（）。（填米或厘米）一個角有（）個頂點，（）條邊。52比30多（），比28多9的數(shù)是（）。3+3+3+3+3=（）×（），5×2=（）+（）一個三角板上有（）個直角。根據(jù)“二五一十”寫出兩道乘法算式：（）或（）。筆算加法和減法都要注意（）對齊，從（）位算起。按規(guī)律填一填。1216（）24（）（）3610.今年紅紅8歲，姐姐13歲，姐姐比紅紅大（）歲。10年后，姐姐比紅紅大（）歲。11.在圖中一共有（）個角，其中有（）個直角。二、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。每空1分，共5分）1米的繩子比100厘米的鐵絲長一些。（）小英身高120厘米，就是1米20厘米。（）桌子上的直角比數(shù)學書上的直角大。（）一個直角和一個銳角拼出的一定是一個鈍角。（）在75-（23+34）中要先算減法。（）三、我會選。（把正確答案的序號寫在括號里。每空1分，共5分。）一顆大樹高約（）。A.6米 B.6厘米 C.60厘米36加上18，再減去12，得多少？算式是（）A.36+18+12 B.36+18-12 C.36+（18-12）下圖中，是銳角的是（）A. B. C.求5個4的和，列式是（）。A.5+4 B.4×5 C.5+5+5這支鉛筆長（）厘米。A.4 B.11 C.7四、我是神算手。（共28分）直接寫出得數(shù)。（8×1=8分）74+9= 65-24=3×5= 43-（3+20）=47-8= 33+15=5×5= 89-（34-14）=列豎式計算。（4×2+2×3=14分）48+37= 55-13= 86-（60-24）=86-58= 8+29= 37+48-80=在里填上“>”、“<”或“=”。（每空1分，共6分）18+203575-3250 200厘米2米6019+43254×5 5×35+5+5五、畫一畫。（每小題2分，共4分）畫一條5厘米長的線段。 2.畫一個鈍角。六、看圖列式計算。（每小題3分，共6分）★★★★★★★★★★★★★★★1.2、 ★★★★★★★★★★★★★★★加法算式： 一共?元乘法算式：或 列式七、解決數(shù)學問題。（1、2小題每題3分，3小題4分，4小題5分，5小題11分，共26分）麗麗今年8歲，媽媽比麗麗大24歲。媽媽今年多少歲?（3分）答：媽媽今年歲。小皮球每個12元，媽媽付給售貨員阿姨50元。應找回多少錢?（3分）答：應找回元錢。樹上原來有63只鳥，飛走21只，又飛來15只?，F(xiàn)在樹上有多少只鳥?（4分）答：現(xiàn)在樹上有只鳥。小紅有36個氣球，小華比小紅少9個。小華有多少個氣球？小紅和小華一共有多少個氣球?（5分）答：小華有個氣球，小紅和小華一共有個氣球。5. 28元 19元 36元一個鬧鐘比一個臺燈少多少元錢?（3分）答：一個鬧鐘比一個臺燈少元錢。媽媽有70元錢，買一個風箏和一個臺燈，夠嗎?（4分）答：。你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?（4分）我的問題是：? 答：

2018年下期期中質量監(jiān)測試卷二年級數(shù)學參考答案（每空1分，共26分）1、10087560米厘米1222373×55+512×55×2相同數(shù)位個2028325542（每空1分，共5分）×√×√×（每空1分，共5分）ABABC四、(共28分)直接寫出得數(shù)。（8×1=8分）8341152039482569列豎式計算。（4×2+2×3=14分）48556086+37-13-24-36854236508683785-58+29+48-802837855（每空1分，共6分）><= <>=五、略。（共4分）六、（共6分）1、加法算式：5+5+5=15乘法算式：5×3=15或3×5=152、列式：6+18+30=54（元）七、解決數(shù)學問題。（1、2小題每題3分，3小題4分，4小題5分，5小題11分，共26分）1、8+24=32（歲）2、50-12=38（元）3、63-21+15=5二年級上冊數(shù)學試題-期中試題人教新課標（含答案）時量：60分鐘分值：100分我會填。（每空1分，共26分）1米=（）厘米 35厘米+52厘米=（）厘米500厘米=（）米 1米-40厘米=（）厘米教室長約8（），一張桌子高60（）。（填米或厘米）一個角有（）個頂點，（）條邊。52比30多（），比28多9的數(shù)是（）。3+3+3+3+3=（）×（），5×2=（）+（）一個三角板上有（）個直角。根據(jù)“二五一十”寫出兩道乘法算式：（）或（）。筆算加法和減法都要注意（）對齊，從（）位算起。按規(guī)律填一填。1216（）24（）（）3610.今年紅紅8歲，姐姐13歲，姐姐比紅紅大（）歲。10年后，姐姐比紅紅大（）歲。11.在圖中一共有（）個角，其中有（）個直角。二、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。每空1分，共5分）1米的繩子比100厘米的鐵絲長一些。（）小英身高120厘米，就是1米20厘米。（）桌子上的直角比數(shù)學書上的直角大。（）一個直角和一個銳角拼出的一定是一個鈍角。（）在75-（23+34）中要先算減法。（）三、我會選。（把正確答案的序號寫在括號里。每空1分，共5分。）一顆大樹高約（）。A.6米 B.6厘米 C.60厘米36加上18，再減去12，得多少？算式是（）A.36+18+12 B.36+18-12 C.36+（18-12）下圖中，是銳角的是（）A. B. C.求5個4的和，列式是（）。A.5+4 B.4×5 C.5+5+5這支鉛筆長（）厘米。A.4 B.11 C.7四、我是神算手。（共28分）直接寫出得數(shù)。（8×1=8分）74+9= 65-24=3×5= 43-（3+20）=47-8= 33+15=5×5= 89-（34-14）=列豎式計算。（4×2+2×3=14分）48+37= 55-13= 86-（60-24）=86-58= 8+29= 37+48-80=在里填上“>”、“<”或“=”。（每空1分，共6分）18+203575-3250 200厘米2米6019+43254×5 5×35+5+5五、畫一畫。（每小題2分，共4分）畫一條5厘米長的線段。 2.畫一個鈍角。六、看圖列式計算。（每小題3分，共6分）★★★★★★★★★★★★★★★1.2、 ★★★★★★★★★★★★★★★加法算式： 一共?元乘法算式：或 列式七、解決數(shù)學問題。（1、2小題每題3分，3小題4分，4小題5分，5小題11分，共26分）麗麗今年8歲，媽媽比麗麗大24歲。媽媽今年多少歲?（3分）答：媽媽今年歲。小皮球每個12元，媽媽付給售貨員阿姨50元。應找回多少錢?（3分）答：應找回元錢。樹上原來有63只鳥，飛走21只，又飛來15只?，F(xiàn)在樹上有多少只鳥?（4分）答：現(xiàn)在樹上有只鳥。小紅有36個氣球，小華比小紅少9個。小華有多少個氣球？小紅和小華一共有多少個氣球?（5分）答：小華有個氣球，小紅和小華一共有個氣球。5. 28元 19元 36元一個鬧鐘比一個臺燈少多少元錢?（3分）答：一個鬧鐘比一個臺燈少元錢。媽媽有70元錢，買一個風箏和一個臺燈，夠嗎?（4分）答：。你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?（4分）我的問題是：? 答：

2018年下期期中質量監(jiān)測試卷二年級數(shù)學參考答案（每空1分，共26分）1、10087560米厘米1222373×55+512×55×2相同數(shù)位個2028325542（每空1分，共5分）×√×√×（每空1分，共5分）ABABC四、(共28分)直接寫出得數(shù)。（8×1=8分）8341152039482569列豎式計算。（4×2+2×3=14分）48556086+37-13-24-36854236508683785-58+29+48-802837855（每空1分，共6分）><= <>=五、略。（共4分）六、（共6分）1、加法算式：5+5+5=15乘法算式：5×3=15或3×5=152、列式：6+18+30=54（元）七、解決數(shù)學問題。（1、2小題每題3分，3小題4分，4小題5分，5小題11分，共26分）1、8+24=32（歲）2、50-12=38（元）3、63-21+15=5二年級上冊數(shù)學試題-期中試卷-人教新課標()（含答案）一、我能算得對又快。(16分)2×5=6×3=4×3=2×3+19=80-3= 7+55= 6×2= 3×3+2=4×6= 5×5= 4×5= 6×6-7=6×5= 3×5= 87-25= 4×2+45=二、想一想,填一填。(29分)1.鉛筆長()厘米橡皮長()厘米2.比56多9的數(shù)是(),比82少47的數(shù)是()。3.5+5+5+5=()×()7+7=()×()4.把口訣補充完整。二三()四()二十四三()十八()得四 五五() ()四得八5.兩個乘數(shù)都是6,積是();兩個加數(shù)都是5,和是()。6.把6+6+6-4改寫成乘減算式是()。7.在括號里填厘米或米。8.左圖中,有()條線段,有()個直角。9.在括號里填上合適的數(shù)。37+()=534×()=2465-()=38()×5=10 80-()=63 ()×()=12三、用豎式計算。(14分)28+37=52-48=83-38=12+29+45=93-56-27= 54-38+27= 46+(32-18)=四、我來選一選。(填序號)(5分)1.下面的圖形中,不是角的是()。2.下面的線段中,長是3厘米的是()。3.下圖中,()是銳角,()是鈍角。4.找規(guī)律填數(shù),最后一個○里應該填()。A.1B.30C.11五、小巧手畫一畫。(8分)1.畫一條比9厘米短5厘米的線段。(1分)2.以下面的點為頂點,在方格紙上分別畫出一個銳角、一個直角和一個鈍角。 (3分)3.在下圖中分別畫一條線段,使它們按要求增加直角。(4分)(導學號44712058)六、看圖列式計算。(8分)1.2.3. 4.七、數(shù)學與生活。(20分)1.(1)小灰摘了多少顆松果?(2分)(2)它們?nèi)齻€一共摘了多少顆松果?(3分)

2.二(1)班有男生19人,女生24人。如果每人一個蘋果,還差多少個蘋果?(4分)3.手工課上,二(2)班的同學們做剪紙,剪出了兩種不同形狀的星星,一種有4顆,另一種有5顆。還剪出了4串燈籠,每串有5個。(導學號44712059)(1)同學們剪出了多少顆星星?(2分)(2)同學們剪出了多少個燈籠?(3分)4.一共有多少只長頸鹿?(3分)

(2)根據(jù)圖中的信息,你還能提出哪些數(shù)學問題?解答出來。(3分)參考答案一、10181225776212112425202930156253二、1.1052.65353.45或5427或724.得六六六一四或二二二十五二5.36106.3×6-4或6×3-47.厘米米厘米8.889.1662721726(最后兩空答案不唯一)四、1.B2.B3.AC4.B五、1.2.畫法不唯一,如:3.畫法不唯一,如:六、1.3×6=18或6×3=18三六十八2.5×3=15或3×5=15三五十五3.方法不唯一,如3×6+3=214.方法不唯一,如5×5+4=29七、1.(1)42-24=18(顆)答:小灰摘了18顆松果。(2)18+42+25=85(顆)答:它們?nèi)齻€一共摘了85顆松果。2.19+24-35=8(個)答:還差8個蘋果。3.(1)4+5=9(顆)答:同學們剪出了9顆星星。(2)4×5=20(個)或5×4=20(個)答:同學們剪出了20個燈籠。4.(1)2×3+3=9(只)或2×4+1=9(只)答:一共有9只長頸鹿。(2)答案不唯一,如:一共有多少只小兔子?2×4=8(只)或4×2=8(只)答:一共有8只小兔子。二年級上冊數(shù)學試題-期中檢測卷人教新課標（含答案）一、填一填。(每空1分，共31分)1.鉛筆長（）厘米橡皮長（）厘米2.在()里填上合適的長度單位。高約7()寬約15()長約2()高1()25()高14()3.一個正方形有()個角，都是()角。4.比37多26的數(shù)是()，比70少9的數(shù)是()。5.用三六十八這句口訣計算的乘法算式是()和()。6.兩個乘數(shù)都是5，積是()。7.按規(guī)律填數(shù)。(1)6、12、18、24、()、()。(2)84、80、76、72、()、()。8.在里填上“>”“<”或“＝”。32－724 65＋570 38＋5389.在里填上“＋”“－”或“×”。3人教版小學二年級數(shù)學上冊期中模擬試卷及答案一、填空。1.3×6讀作________，表示________個________相加，也可以表示________個________相加。2.27角=________元________角

6角5分=________分3元=________角

1元=________角=________分3.五________四十五

四七________

三八________________二十四

________七二十一

________三十六4.3張+2張+1張=________元。5.1張100元可以換________張50元，或者可以換________張10元，還可以換________張20元和________張10元。6.橫著看，每行有________個，有________行。豎著看，每列有________個，有________列。共有________個◎。7.3個人有________只手，一共有________根手指。（只）________（根）________8.5＋5＋5＋5＋5＝________，寫成乘法算式是________二、口算。9.5×6＝

6×3＝

1×4＝

35-26＝

92-20=2×2＝

2×5＝

9+3＝

6+1=

4×6＝三、用豎式計算。10.用豎式計算。（1）39+25+24=（2）92-26-59=（3）64+36-27=四、比較大小11.比較大小，在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。4×2________8

3×1________3＋1

27＋34________60

50元________

50角5×5________10

6×2________2×6

46-28________46-29

11角________

10元五、判斷對錯12.8×3的積是21。（

）13.計算7×3和3×7用同一句口訣。（

）14.9+9+9表示9個3相加。（

）15.加法算式都可以改寫成乘法算式（

）16.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。（

）六、用兩種方法在方格紙中涂色表示算式。17.用兩種方法在方格紙中涂色表示算式。（1）4×3（2）5×2七、看圖列式。18.看圖列式。加法算式：________

乘法算式：________

19.看圖列式。20.看圖列式。八、解決問題。21.陽光商場原有46臺電視機，賣出38臺，又運來35臺，商場現(xiàn)在有多少臺電視機？22.一共有多少名同學？列式：________答：________23.（1）買一支筆和一副乒乓球拍一共需要多少元？你會怎樣付錢？（2）小明爸爸買了一個書包和一個筆盒，付了100元，應找回多少元？24.二（1）班開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，第一小隊收集了32節(jié)廢電池，第二小隊收集了36個廢電池，第三小隊收集廢電池的節(jié)數(shù)比第一小隊和第二小隊的總和少19節(jié)。第三小隊收集了多少節(jié)廢電池？

答案解析部分一、填空。1.【答案】三乘以六；3；6；6；3【考點】表內(nèi)乘法【解析】2.【答案】2；7；65；30；10；10【考點】貨幣單位及其換算【解析】3.【答案】九；二十八；二十四；四六；三；六六【考點】表內(nèi)乘法【解析】4.【答案】72【考點】貨幣的認識，貨幣簡單的計算【解析】【解答】3張20元是：20+20+20=60（元）；

2張5元是：5+5=10（元）；

3張20元+2張5元+1張2元=60+10+2=72（元）.

故答案為：72.

【分析】根據(jù)對人民幣的認識及題意可知，要求3張20元合起來是多少錢，用20+20+20，據(jù)此列式計算，要求2張5元合起來是多少錢，用5+5，然后將3部分相加即可求出一共有多少錢，據(jù)此列式解答.5.【答案】2；10；1；8【考點】貨幣簡單的計算【解析】【解答】1張100元可以換2張50元，或者可以換10張10元，還可以換1張20元和8張10元（最后兩空答案不唯一）.

故答案為：2；10；1；8（后面兩空答案不唯一）.

【分析】根據(jù)對人民幣的認識可知，1張100元=2張50元=5張20元=10張10元=20張5元，據(jù)此分析解答.6.【答案】4；2；2；4；8【考點】乘法的初步認識，4的乘法口訣及應用【解析】【解答】觀察圖可知，橫著看，每行有4個，有2行；豎著看，每列有2個，有4列；共有：4×2=8個◎。故答案為：4；2；2；4；8.

【分析】根據(jù)題意可知，這幅圖可以分兩種形式觀察，橫著看和豎著看，數(shù)一數(shù)每行的個數(shù)及每列的個數(shù)，然后用4的乘法口訣計算.7.【答案】6；30；2×3=6；6×5=30【考點】3的乘法口訣及應用，6的乘法口訣及應用【解析】【解答】1個人2只手，3個人有6只手，1只手有5根手指，3個人一共有30根手指。

2×3=6（只）；

6×5=30（根）.

故答案為：6；30；2×3=6；6×5=30.

【分析】根據(jù)生活常識可知，1個人2只手，每只手有5根手指。3個人有幾只手，就是求3個2相加是多少，用乘法計算；要求3個人一共有幾根手指，就是求6個5相加是多少，用乘法計算，然后用乘法口訣解答.8.【答案】25；5×5＝25【考點】表內(nèi)乘法【解析】二、口算。9.【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24【考點】10以內(nèi)數(shù)的加法和減法，9加幾的進位加法，100以內(nèi)數(shù)的退位減法，5的乘法口訣及應用，2的乘法口訣及應用，4的乘法口訣及應用，6的乘法口訣及應用【解析】【解答】5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.【分析】根據(jù)題意可知，兩個一位數(shù)相乘，直接利用乘法口訣計算；整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位上退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減，據(jù)此解答.三、用豎式計算。10.【答案】（1）88

（2）7

（3）73【考點】100以內(nèi)數(shù)的連加、連減，100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算【解析】【解答】（1）39+25+24=88

（2）92-26-59=7

（3）64+36-27=73

【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位上退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減，據(jù)此解答.四、比較大小11.【答案】=；＜；＞；＞；＞；=；＞；＜【考點】100以內(nèi)數(shù)的大小比較，貨幣單位及其換算【解析】【解答】4×2=8；

因為3×1=3，3+1=4，3＜4，所以3×1＜3＋1；

因為27+34=61，61＞60，所以27＋34＞60；

因為1元=10角，50元=500角，500＞50，所以50元＞50角；

因為5×5=25，25＞10，所以5×5＞10；

因為6×2=12，2×6=12，所以6×2=2×6；

因為46-28=18，46-29=17，18＞17，所以46-28＞46-29；

因為1元=10角，10元=100角，11＜100，所以11角＜10元.

故答案為：=；＜；＞；＞；＞；=；＞；＜.

【分析】根據(jù)題意可知，先利用乘法口訣和整數(shù)加減法計算法則，計算出結果，然后比較大小。單位不同的，先化成相同的單位，再比較大??；比較整數(shù)大小的方法：位數(shù)不同，位數(shù)多的那個數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大，那個數(shù)就大，據(jù)此比較即可.五、判斷對錯12.【答案】錯誤【考點】8的乘法口訣及應用【解析】【解答】8×3=24，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)8的乘法口訣“三八二十四”，據(jù)此計算并判斷.13.【答案】正確【考點】乘法的初步認識，7的乘法口訣及應用【解析】【解答】計算7×3和3×7用同一句口訣：三七二十一，原題說法正確.

故答案為：正確.【分析】兩個一位數(shù)相乘，當兩個因數(shù)不相同時，一句乘法口訣都可以寫出兩個乘法算式，據(jù)此解答.14.【答案】錯誤【考點】乘法的初步認識【解析】【解答】9+9+9表示3個9相加，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)乘法的認識可知，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法計算，觀察題可知，相同的加數(shù)是9，相同加數(shù)的個數(shù)是3，9+9+9就是求3個9相加是多少，據(jù)此分析判斷.15.【答案】錯誤【考點】乘法的初步認識【解析】【解答】加數(shù)相同的加法算式都可以改寫成乘法算式，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)乘法的意義可知，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法計算，據(jù)此解答.16.【答案】錯誤【考點】乘法的初步認識【解析】【解答】根據(jù)分析可得：4×4=4+4+4+4，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法計算，用相同的加數(shù)與相同加數(shù)的個數(shù)相乘，據(jù)此分析判斷.六、用兩種方法在方格紙中涂色表示算式。17.【答案】（1）

（2）【考點】乘法的初步認識，5的乘法口訣及應用，4的乘法口訣及應用【解析】【分析】（1）4×3表示4個3相加是多少，每行涂3個正方形，涂4行；還可以表示3個4相加是多少，每行涂4個正方形，涂3行，據(jù)此作圖；

（2）5×2表示5個2相加