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一年級下冊數(shù)學(xué)教案-快樂的小鴨41.教學(xué)目標能夠正確讀寫數(shù)字1-100中的數(shù);能夠正確運用“比”的概念,進行簡單的數(shù)值比較;能夠正確向右或向左推算幾個單位間的關(guān)系;能夠正確使用“半小時”、“一刻鐘”等時間單位。2.教學(xué)重點數(shù)值比較;推算關(guān)系。3.教學(xué)難點時間單位的運用。4.教學(xué)準備教具:計算器、掛圖、小鴨子卡片等;板書:數(shù)字1-100的寫法;5.教學(xué)過程5.1復(fù)習(xí)5.1.1數(shù)字閱讀(1-100)教師請學(xué)生讀出以下數(shù)字:1234567891011121314151617181920
2122232425262728293031323334353637383940
4142434445464748495051525354555657585960
6162636465666768697071727374757677787980
818283848586878889909192939495969798991005.1.2數(shù)學(xué)游戲教師通過數(shù)學(xué)游戲活動,讓學(xué)生加深對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的認知,如加減法、數(shù)值大小比較等。5.2數(shù)值比較5.2.1“比”的概念教師引入“比”的概念,并通過實物展示加深學(xué)生對“比”的理解,比如展示不同長度的筆、不同重量的水果等。5.2.2數(shù)值比較教師出示兩個數(shù)值,讓學(xué)生說出誰的數(shù)值更大。如:2345
6128
37375.3推算關(guān)系5.3.1向右推算教師出示圖畫、數(shù)字表等,讓學(xué)生通過向右推算,解決簡單的問題。如:“從23開始向右推4個單位,你可以推到哪個數(shù)字?”5.3.2向左推算教師同樣出示圖畫、數(shù)字表等,讓學(xué)生通過向左推算,解決簡單的問題。如:“從57開始向左推5個單位,你可以推到哪個數(shù)字?”5.4時間單位5.4.1時間單位的概念教師引入“半小時”、“一刻鐘”等時間單位的概念,并通過實物展示加深學(xué)生對時間單位的認知。5.4.2時間問題的解決教師通過時間問題的解決,讓學(xué)生掌握時間單位的使用方法,如:“現(xiàn)在是3:45,再過15分鐘,幾點了?”5.5結(jié)束通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握數(shù)值比較、推算關(guān)系、時間單位的使用方法,為以后更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題的解決奠定基礎(chǔ)。
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