六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 圓的面積 北京版_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 圓的面積 北京版_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 圓的面積 北京版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案——圓的面積(北京版)一、教學(xué)目標(biāo)理解圓的面積概念,掌握計(jì)算圓的面積的方法。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)理解圓的面積概念。掌握?qǐng)A的面積計(jì)算方法。三、教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用圓的面積計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。掌握不同形狀圖形的面積計(jì)算方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件、板書(shū)、白板筆、圓規(guī)、量角器等教學(xué)工具。參考教材《數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)》(北京版)。五、教學(xué)過(guò)程(一)引入教師利用課件或板書(shū)畫(huà)一個(gè)圓,并讓學(xué)生觀察圓并發(fā)表自己所感所想。教師提問(wèn):在日常生活中,我們常常會(huì)涉及到計(jì)算圓形面積,你們認(rèn)為如何計(jì)算呢?(二)講授圓的面積的定義:圓內(nèi)所有的點(diǎn)到圓心的距離都相等,圓的面積是指圓內(nèi)的圖形所覆蓋的面積,通常用單位面積來(lái)表示,如,平方米,平方千米等。圓的面積計(jì)算方法:最常見(jiàn)的計(jì)算圓面積的方法就是用π乘以半徑的平方,即S=πr2,其中S是圓的面積,r是圓的半徑。(三)舉例說(shuō)明教師畫(huà)出一個(gè)半徑為3cm的圓,通過(guò)圓的面積計(jì)算公式,講解如何計(jì)算圓的面積。S=πr2

S=π×32

S=28.26(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)教師繼續(xù)畫(huà)出其他半徑的圓,讓學(xué)生按照公式計(jì)算,鞏固計(jì)算方法。(四)練習(xí)練習(xí)一:已知圓的直徑為14cm,求其面積。解題思路:S=πr2

r=直徑÷2

S=π(直徑÷2)2

S=3.14×(14÷2)2

S=153.86(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)練習(xí)二:一張扇形面積為8cm2的圓錐底面積為40cm2,求該圓錐的高。解題思路:S1=8cm2(扇形面積)

S2=40cm2(圓錐底面積)

S1:S2=1:5(扇形面積與圓錐底面積之比)

H=5×半徑(底面的半徑等于圓錐的半徑)

計(jì)算得到H=10(五)小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:①圓的面積的定義是什么?②圓的面積計(jì)算方法有哪些?③如何利用公式計(jì)算圓的面積?教師讓學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)小結(jié),并強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要復(fù)習(xí)、鞏固,并指出常見(jiàn)的圓形問(wèn)題。六、作業(yè)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),完成教師布置的練習(xí)題目,檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度。七、教學(xué)反思教學(xué)方法比較簡(jiǎn)單,可以嘗試引入一些實(shí)踐案例,增強(qiáng)學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論