二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.3小小商店 北師大版

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.3小小商店北師大版一、教學(xué)目標(biāo)能夠通過模型理解乘法的概念；能夠正確使用乘法符號(hào)計(jì)算簡單乘法；能夠運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題；能通過解決問題熟練掌握乘法知識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握乘法符號(hào)的正確使用；運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算；理解乘法的本質(zhì)概念。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)設(shè)計(jì)、教具、三角色卡；學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前預(yù)習(xí)。五、教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、討論教學(xué)法。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度1.課前鋪墊（10分鐘）師生互動(dòng)：與學(xué)生談?wù)撊粘Ｉ钪械某朔☉?yīng)用；提問引入：小學(xué)生們?cè)谫徫?、買零食、數(shù)學(xué)游戲等場景下使用乘法的例子；引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容（30分鐘）教師介紹：商店貨架上一排一排排放著各種各樣的商品，學(xué)生稱之為“小小商店”；通過圖片、視頻等多形式展示小小商店的商品，激發(fā)學(xué)生的購物欲望；給學(xué)生分發(fā)任務(wù)卡，讓學(xué)生自主選擇最喜歡的8種商品；引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算出自己選購商品的價(jià)格；請(qǐng)學(xué)生按照自己的選擇，配合教師完成商品價(jià)格計(jì)算例題；將例題所用到的學(xué)科新詞、公式逐一展現(xiàn)給學(xué)生；3.學(xué)生自主探究（20分鐘）讓學(xué)生利用三角色卡或其他教具，獨(dú)立計(jì)算自己選擇商品的價(jià)格，并且記錄在文本中；學(xué)生間互相展示自己選的商品，并簡單介紹自己的計(jì)算方法，師生進(jìn)行互動(dòng)交流；給學(xué)生總結(jié)提供一個(gè)關(guān)于乘法操作的計(jì)算方法及表達(dá)乘法的符號(hào)運(yùn)用。4.課后延伸（10分鐘）教師布置乘法練習(xí)題，要求學(xué)生在家練習(xí)；提醒學(xué)生將自己的練習(xí)過程和結(jié)果記錄在文本中；下節(jié)課通過學(xué)生練習(xí)題來鞏固乘法知識(shí)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)針對(duì)學(xué)生是否掌握乘法符號(hào)和概念答題情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；根據(jù)學(xué)生在自主探究環(huán)節(jié)是否積極參與，表達(dá)能力是否提高進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)進(jìn)行檢查。八、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生年齡、認(rèn)知能力，是否實(shí)用；