2023年實用的大班健康教案匯編五篇

2023年實用的大班健康教案匯編五篇大班健康教案篇1

設計意圖：

我發(fā)覺現(xiàn)在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜愛吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有養(yǎng)分什么沒養(yǎng)分，所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班健康活動養(yǎng)分設計師。目的是讓幼兒初步了解養(yǎng)分與人成長的關系，讓幼兒理解合理、科學的搭配。這次活動我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

活動目標：

1、初步了解養(yǎng)分與人成長的關系，讓幼兒理解合理科學的搭配。

2、嘗試為自己設計一份養(yǎng)分中餐，對食物的搭配感愛好。

3、知道人體須要各種不同的養(yǎng)分。

4、了解吃飯對身體健康的'影響，能按時吃飯，不挑食。

活動打算：

各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

活動過程：

一、我最喜愛吃的食物

1、導入主題：（大家好！歡迎進入歡樂食物王國，在這里有各種各樣的食物，請你們隨意選擇，盡情吃吧?。?/p>

2、幼兒選擇自己喜愛的食物，老師出示圖片。

二、養(yǎng)分寶塔

1、你們都有自己喜愛吃的食物，假如讓你隨意吃，想吃多少就多少，你一次吃多少？

2、你平常有像這樣吃過嗎？

引導幼兒依據(jù)自己的生活閱歷大膽表達。

3、你覺得哪些食物可以多吃點，哪些食物應當少吃？為什么？

引導幼兒探討。

4、我們來聽聽食物王國的養(yǎng)分博士是怎么說的。

（我們吃的食物就像一座養(yǎng)分寶塔……）

5、師幼共同談論對養(yǎng)分寶塔的相識。

三、我是養(yǎng)分設計師

1、假如讓你來做養(yǎng)分設計師，為自己設計一份中餐，你覺得怎么選擇食物才更有養(yǎng)分，更健康？

2、供應各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份養(yǎng)分中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜，引導幼兒探討設計得是否合理，是否利于健康，給設計合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。

小百科：養(yǎng)分，指人體為了維持正常的生理、生化、免疫功能及生長發(fā)育、代謝、修，補等生命活動而攝取和利用食物養(yǎng)料的生物學過程。

大班健康教案篇2

認知目標

讓幼兒愛吃常見的幾種養(yǎng)分價值高，但有特別味道的蔬菜技能目標

了解幾種蔬菜在人體中的特別作用情感目標初步培育幼兒不偏食的良好習慣

熬煉幼兒的反應實力，提高他們動作的協(xié)調性。

引導孩子樂于接受治療。激勵、培育小摯友不怕打針的英勇精神。

活動重點

引導幼兒不挑食，愛吃蔬菜活動難點讓幼兒了解各種蔬菜的養(yǎng)分價值

活動打算

前閱歷打算：

生活區(qū)初步了解過各種蔬菜物質打算：胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭

活動過程

1、引發(fā)愛好，了解四種特別味道蔬菜的名稱

（1）今日，我們請來了幾位小客人，這些小客人常常在我們的飯桌上出現(xiàn)，來看看它們是誰？

（2）依次出現(xiàn)：胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭，啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶相互問好。

（3）小摯友，你們喜愛這些蔬菜寶寶嗎？我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。（幼兒四散聞一聞，老師問幼兒："你聞到了什么味道？"）

小結：小摯友都用鼻子聞了聞，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣，你們喜愛吃這些菜嗎？

2、讓幼兒了解四種蔬菜的養(yǎng)分價值

（1）老師：這些蔬菜寶寶常常到我們的飯桌上來。。。有的小摯友喜愛吃，有的不喜愛，它們可喜愛小摯友了，你們想不想知道它們在說些什么？

（2）一邊看實物木偶表演一邊提問，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特別作用。

胡蘿卜寶寶說："我是胡蘿卜寶寶，小摯友要和我做摯友，吃了我以后，我們的眼睛會變得更加光明。"胡蘿卜寶寶剛說完，香菇寶寶跑上去說："我是香菇寶寶，我身上有很多的養(yǎng)分，吃了我，身體會更加健康"。芹菜寶寶也搶著說："我是芹菜寶寶，小摯友吃了我以后，就可以每天大便了"。蒜頭寶寶頭抬一頭說："可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病。"老師邊看邊提問：吃了胡蘿卜寶寶，我們的`眼睛會怎樣？吃了芹菜寶寶，會怎樣？香菇寶寶身上有什么？吃了香菇寶寶身體會怎樣？吃了蒜頭寶寶，會怎樣？

小結：我們知道了這些蔬菜有很多養(yǎng)分，常常吃，對我們的身體有好處。

3、幼兒品嘗四種蔬菜，激勵幼兒吃完。老師：你們看，胡蘿卜寶寶，香菇寶寶，芹菜寶寶，蒜頭寶寶又到班上來了，我們一起來嘗一嘗吧。激勵幼兒用牙齒咀嚼食物。

教學反思：

本次教學活動，也作為我們小班行為跟進式的研討課。在第一次的教學活動后，我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策，所以在其次次的教學活動中，孩子們的思維更活躍了，整個教學活動也比較流暢。

總之，通過這次教學活動，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課前閱歷打算是特別重要的，在今后的教學中，自己要不斷的努力，不斷學習，形成自己的教學風格。

大班健康教案篇3

活動目標

1．了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所應當禁煙。

2．嘗試想出各種禁煙的方法并大膽進行表述。

3．懂得關愛家人，愛護自己和家人的健康。

活動打算

1．閱歷打算：簡潔了解吸煙對人體健康及環(huán)境的危害。

2．材料打算：一支香煙、PPT、幼兒操作材料

活動過程

一、感知煙對身體健康和環(huán)境的污染

1．出示香煙，了解幼兒家庭成員吸煙的狀況。激勵幼兒結合自己已有閱歷，講解并描述吸煙對人體健康的危害。

師：“你們家有人吸煙嗎？爸爸吸煙的時候，你有什么感覺？那你覺得吸煙好嗎？為什么？”

2．觀看試驗視頻，了解試驗的危害。

（1）師：“老師做了一個試驗，能讓我們看到吸煙的危害有多大，我們一起來看看。

（2）拿干凈的餐巾紙進行對比引導幼兒講解并描述

（3）出示圖片，了解吸煙對身體的危害。

二、了解禁煙的'意義，知道公共場所不能吸煙。

師：“吸煙有這么多危害，那我們可以用什么方法提示四周的人不吸煙？”

1．相識禁煙標記。

2．了解公共場所禁煙的意義。

師：“你在哪里見過禁煙標記？為什么那里要禁煙？”

三、嘗試想象各種禁煙的方法并大膽表述。

師：“現(xiàn)在知道吸煙的危害原來這么大，我們肯定要幫助爸爸（爺爺）戒煙，讓他們和家人的身體都健健康康，有什么好方法幫助他們戒煙嗎？”

四、嬉戲“禁煙小衛(wèi)士”

師：“讓我們一起做個禁煙小衛(wèi)士，幫助吸煙人戒煙。你可以畫一些禁煙宣揚畫，也可以制作戒煙產品，我們一起起先行動吧。

五、幼兒操作。

師：“現(xiàn)在我們把自己繪畫的禁煙標記貼在幼兒園內，提示大家不要在幼兒園內吸煙，把制作的禁煙產品一起去送給吸煙的人?！?/p>

大班健康教案篇4

1、了解自己膽怯 的事物。

2、學習變英勇的方法。

3、學習敬重他人。

4、學習限制自己的心情，難受或難受時不哭。

5、體驗嬉戲的歡樂。

回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

1、老師與幼兒共享一件自己膽怯 的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我望見一只蟑螂，覺得好膽怯 呀！因為我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、老師提問：小摯友，你們也和我一樣有膽怯 的東西或事情嗎？

3、請幼兒想想，再輪番發(fā)表與大家共享。

4、老師說：原來大家都會有膽怯 的時候，所以感到膽怯 也沒關系，但是假如可以變英勇會更棒喔！你們想變英勇嗎？

5、激發(fā)幼兒想變英勇的意愿后，老師介紹變英勇的方法。

6、再問幼兒自己都是怎么變英勇的，有沒有其他的方法要共享?？捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶?。

7、進行繪畫活動：

（1）發(fā)給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己膽怯 的'東西或事情。

（2）畫好后，相互展示自己的作品。

（3）請每位幼兒拿著自己的作品，老師問怕不怕？幼兒要大聲回答我不怕，老師反復問數(shù)次，帶動氣氛。

（4）幼兒排好隊，前方放置垃圾桶或大紙箱。

（5）依排隊依次，幼兒把手上畫好的作品揉一揉，將膽怯 包在紙里頭。

（6）大家一起數(shù)一二三，該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱里。

（7）換下一位幼兒。

（8）活動結束后，大家一起整理整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

8、共享進行活動前后的心情變更。

幼兒能夠表達自己膽怯 什么，也能說出一些讓自己變英勇的方法。能夠敬重別人，不隨意取笑別人，能與人共享自己膽怯 的事物和解決的方法。

大班健康教案篇5

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭基本衛(wèi)生、游泳平安學問，形成自我愛護和保健的基本實力。

2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

3、初步了解健康的小常識。

4、了解多運動對身體有好處。

5、熬煉幼兒的反應實力，提高他們動作的協(xié)調性。

活動打算：

創(chuàng)設去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，談話導入

1.談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動?

2.創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的`熱忱，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生

1.創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小摯友選擇。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對夏天吃水果的相識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、模擬游泳情境，學習游泳平安學問

1.到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領和平安學問，以及留意事項。

A：游泳時的平安很重要，不能單獨一人去游泳。

B：防止眼疾與眼痛

我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池假如受到病菌或化學物質的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時最好戴上護眼罩，每次游泳后應用清水洗頭、洗臉;假如眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

C：防止身體驚慌抽筋

假如是剛起先學游泳，心里肯定驚慌膽怯 ，加上水涼、泡在水里時間較長，都可能導致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止驚慌抽筋，下水前的打算活動應當充分。餓肚子時、很累時不要游泳，因為在饑餓時簡單出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲憊狀態(tài)下遇到冷水的刺激，就簡單發(fā)生抽筋。假如抽筋了，馬上停止游動，千萬不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就立刻將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時，最好馬上上岸，假如無法上岸，在自己處理抽筋的同時學會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將漸漸達到29攝氏度，26-29攝氏度這個溫度最相宜游泳。

D：此外，游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時間不能長。

E：防止耳朵進水

對于耳朵灌水的排水方法：將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿進行單足跳;手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，然后快速將手挪開，水即會被吸出。回家后請家長拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。

四、學唱兒歌

1.老師小結：在燥熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小摯友都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。

2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。

多喝水，慎飲食，出外活動要當心。

健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。

活動反思：

隨著暑假的接近，暑期平安教化勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主