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文檔簡介

中班游戲活動——認識小動物教案?熟悉小動物教案

中班嬉戲活動熟悉小動物教案主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，會說小動物的名稱，寵愛小動物并情愿愛護小動物，適合幼兒園老師們上中班嬉戲活動課，下面是熟悉小動物教案。

設(shè)計背景

我班民族幼兒較多，漢語基礎(chǔ)也沒有，所以上課時我會比較慢的教幼兒，等他們熟識了小動物的名字后才開頭進行情感教育。

我園室外活動場地有限不是每天都能在外面讓幼兒活動，所以在教室我也會支配些活動，所以上課時嬉戲會讓他們動起來。

活動目標(biāo)

1、會說小動物的名稱。

2、寵愛小動物并情愿愛護小動物。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

重點難點

會說小動物的名稱。

活動預(yù)備

小動物（小貓，小狗，牛，羊）圖卡，小動物視頻，小動物頭飾。

活動過程

一.談話導(dǎo)入

小伴侶，我們身邊的有很多可愛的小動物，今日我們就來學(xué)說它們的漢語名稱。

二.教授新知

1.老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說出它們的名稱?

2.請小伴侶和老師學(xué)說（看著視頻老師教幼兒跟說）。

3.隨機指小動物，全體幼兒來說。

4.請學(xué)的快的幼兒站起來說。

5.分組說。

三．小嬉戲

1.開火車。

2.看誰跑的對。

A.告知幼兒嬉戲規(guī)章在地上畫四個大圓，每個前面圓擺個椅子背對圓，椅背上貼上小動物圖卡，幼兒帶頭飾，老師說到什么小動物，帶相應(yīng)小動物頭飾的幼兒就跑到貼有相應(yīng)小動圖卡的圓內(nèi)，跑錯了的小伴侶自己選擇表演節(jié)目表演。

（并請漢族幼兒示范）。

B.請民族和漢族幼兒一起進行嬉戲。

活動反思

我班幼兒是民族同學(xué)居多，有部分幼兒不愛說話，特殊是在學(xué)習(xí)漢語時更如此，針對這樣的狀況我

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