初中生競選班長演講稿(15篇)

第頁共頁初中生競選班長演講稿(15篇)初中生競選班長演講稿1親愛的老師，同學們：你們好!在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自我的組織本領。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂于助人;我勤學好問，熱愛團體。今日，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的本領，但更多地還是想為了班級做好效勞。我相信自我具備這個本領的。首先，我相信自我有大局和效勞的意識。我會在任何情景下，“想同學們之所想，急同學們之所急?！逼浯危矣斜绢I處理好班級的各種事務。我可以憑借自我較強的組織協(xié)調(diào)本領，將班委成員的進取性都調(diào)動起來，為同學們做好效勞。再次，我還具有較強的應變本領。應對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大團體更加活潑。假設我可以中選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，進步自我各項綜合素質(zhì)，使副班長的職責本領與個人的思想品格相一致。不但讓自我進步，更要帶著同學們一齊進步。那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者!我自信在同學們的幫助下，可以勝任這項工作。請老師，同學們相信我、支持我，我必須行!請投我一票吧!多謝大家!初中生競選班長演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xx，新的一學期已經(jīng)開場了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開場了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有責任感的人來擔當，我相信我有這個才能。我已經(jīng)擔任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)歷也認識了我的優(yōu)點和缺乏，缺點方面比方自控才能差，下課喜歡與同學打鬧等；但我也有優(yōu)點比方熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心，最大的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，在之后與同學相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點改正缺乏！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的____！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心浸透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使xx班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信，是相信自己有才能，不過，假設我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。xx說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個才能，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級體的進步，才是大家共同的目的。謝謝大家！初中生競選班長演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是xxx，我這次是來競選班長一職的，前面幾個學期我一直都在競選班長一職，但是都沒有成功，我知道這是自己才能，上面的一個缺乏還沒有得到大家的一個肯定，新學期的開場，我如今信心滿滿，也希望可以通過自己的努力，為班級做出奉獻，我想為班級做一些事情，我也希望可以讓自己得到一個鍛煉，這是我內(nèi)心最真實的想法，作為一名班長，肯定需要各方面才能都比擬高，第一個就是成績優(yōu)秀，第二個就是人品較好，第三個就是有責任心，等等，有很多事情都需要綜合起來才能評判，我適不合適做一名班長？如今我想了想，我感覺自己到達這一點要求了，經(jīng)過前面幾個學期，大家對我的理解應該有了一個初步的看法，我知道自己肯定會有一些缺乏的地方，但是我做一名班長不肯定會讓自己保持一個積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來競選班長一職，我肯定就有信心做好這么一個工作。首先我在班長工作方面的經(jīng)歷也是有的，在小學階段我就做過班長，因為那個時候自己的才能還不是很強，剛剛適應班長一職，剛剛?cè)プ鲞@個職位，自己有很多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長，一直以來都是盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級效勞，為同學們效勞，這就是我一直以來的原那么，我相信自己，本著這個原那么下去，肯定在什么時候都適用，如今雖然到了初中階段了，但我還是有著堅決的信念，我知道自己什么事情應該做，什么事情不應該做，在工作當中保持著積極的狀態(tài)，結合自己過去的一些缺乏，為了表達好自己的優(yōu)點，我一直都在嘗試著努力，嘗試著讓自己做好自己，讓自己在接下來學習當中進一步的加強，我是一名學生，我的本質(zhì)就是學習，但是我更加希望帶著好班級，帶著好大家一起學習，這是一名班長應該做的事情，雖然說這一方面我可能會有一些經(jīng)歷，上面的缺乏，但是我肯定會積極的學習的，小學的班長工作經(jīng)歷，不知道適不適應初中階段，但是有一點是一定的，那就是作為一名班長，都是為了班級好，為班級效勞，為同學們效勞，這才是一名班長的職責，在哪里都不會變。我如今真的非常希望自己可以得到大家的肯定，相信大家對我的理解也夠多了，我的成績肯定是比擬好的，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來競選班長一職，我的人品方家對我有一個判斷，我是一個開朗的人，我也是一個比擬好相處的人，在私下我和很多同學都可以很好的相處，這是我的工作，也是我需要前進的一個動力，在將來的工作當中，我會進一步的加強自己學習，上面也會努力的進步，希望大家能給我這么一個時機，這次來競選班長一職，我鼓起了很大的勇氣，我也希望自己可以得到大家的肯定，在各方面都有一個較高的評價，雖然說如今我也沒有接觸過初中階段的管理，我沒有嘗試過班級管理，但是我有著一顆積極學習的心態(tài)，我是渴望為大家效勞，我是渴望為班效勞的，這一點在哪里都不變，在任何時候都不會變，希望同學們都可以給我一個時機。初中生競選班長演講稿4親愛的老師、同學們：大家好！此次我上臺競選的崗位是xx班的班長的寶座。雖然我們這個班級成立才不久，但在這段時間里，我們班級的同學各放異彩，在軍訓以及班級建立上做出了許多奉獻，讓我們這個新生的團體也逐漸有了一個班級的模樣。但在今后，我們將要走上正式的初中學習之路，我們要做的，是將學習放在首位，并在此同時，加強班級的建立，維護良好的學習的環(huán)境，讓我們能在最正確的環(huán)境中，拼盡全力的學好知識和本領，發(fā)揮初中生活真正的價值！為此，我們才需要一個管理我們、調(diào)解班級大小事務的“領袖”——班長！在此，我自薦自己成為xx班的班長，我是來自xx學校的xxx，在次之前有過x年班長的經(jīng)歷體會，能在班長一職上積極的發(fā)揮出自身的管理才能，調(diào)解才能，幫助同學們解決學習和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志愿中，我會將自己開展成同學們的典范，努力學習、積極工作，時刻傾聽同學們的心聲和想法，積極與老師和同學們溝通。如今的我們，已經(jīng)走過了六年的學習生涯。我們也都清楚，只有老師和學生積極溝通，積極聽取互相的意見和建議，才能減少矛盾和迷茫，才能在新學期、新階段中，建立出一個積極、樂觀且不斷向上的優(yōu)秀班級！老師，同學們，我希望自己能成為班級的紐帶，希望自己能成為同學們的傳話筒，成為老師的小幫手。假如你有什么難題，有需要幫助的地方或是對班級的建議，盡管可以來找我。我會將大家的意見統(tǒng)一起來，即使的告知給老師。假如老師有需要我處理的事情，有需要我傳達的思想，我也會積極的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學們，努力吧自己的職責做好。當然，身為班長，我更會嚴格的要求自己，在學習中努力刻苦，加強自我管理，進步個人態(tài)度。讓自己能成為班級的典范，成為大家的依靠。我樂于承受任何意見和批評。我會積極的幫助大家，并自覺承受老師和同學們的監(jiān)視。努力成為一個值得大家信任的班長，一個出色的班干部！希望大家能投我一票。當然，無論我有沒有被選為班長，我都會按照自己的目的去努力。我相信，班長會是一份沉重且有意義的責任，即使沒有成功中選，對我而言也是一次珍貴的經(jīng)歷，我會繼續(xù)努力，以一名優(yōu)秀的初中生做為目的！努力為我們的新班級做出積極的奉獻！我的演講完畢，謝謝大家！初中生競選班長演講稿5親愛的老師、親愛的同學們：大家好!我叫陳新宇，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很沖動，也很緊張，百感交集。假設我競選成功當上班長，我會用旺盛的精力和明確的目的來做好這項工作。假設我落選了，說明我還有許多缺點，我會繼續(xù)改正缺點，取長補短，讓自我各方面做得更好。新學期開場后，我們更可以定期組織團體活動，這樣一來不僅僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更可以鍛煉同學們各方面的本領。我將舉辦一系列活動如詩歌朗讀、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學習和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的時機。僅有參與、僅有爭取，才能表達自我的價值。假如我中選了。我必須努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學，做一個好班長，把班級建立成優(yōu)秀團體，而奉獻自我的力量。我會更多的研究同學們的想法，同時落實到行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全可以以簡便愉快的方式讓大家在多方面進展評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷進取進取。望你們簡便的環(huán)境中歡樂的學習。說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支持我。初中生競選班長演講稿6親愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫林泓宇新的一學期已經(jīng)開場了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開場了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有責任感的人來擔當，我相信我有這個才能。我已經(jīng)擔任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)歷也認識了我的優(yōu)點和缺乏缺點方面比方自控才能差，下課喜歡與同學打鬧等；但我也有優(yōu)點比方熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心，最大的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，在之后與同學相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點改正缺乏！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的____！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心浸透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使15班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信，是相信自己有才能，不過，假設我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個才能，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級體的.進步，才是大家共同的目的。謝謝大家！初中生競選班長演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及根底，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學效勞。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。xx有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關。所以，假假設我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務。班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有才能處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相催促，互相學習。我因為擔任過班長，有一些經(jīng)歷，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人假如連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以可以站在這里，大局部是由于我的自信！當然，才能也很重要，因為一個人的信心和才能永遠是成正比的。我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員親密配合，讓我們的班級標準每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、聲威，贏得信譽！當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對時機——經(jīng)歷比名次更重要！我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家效勞，盡到一個班級分子的責任，我有才能做到的！成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有才能擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。初中生競選班長演講稿8尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！首先，感謝老師與同學們能給我這次時機，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有才能擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師理解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。一、有著很強的組織才能與管理才能在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進展成果展示或其它活動，又總是斂來大局部的道具準備與材料搜集的任務，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織才能和管理才能，可以引導著全班同學共同進步。二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。三、總是為班級著想做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助別人或效勞于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。另外，假如我當上了班長，我會非常地榮幸，我會努力做到以下幾點：1、先以身作那么：我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。2、事事為同學著想：我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。3、為班級想些“金點子”：我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達才能并調(diào)動學習的積極性。這次競選班長我如假設可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，假如不能，我將會繼續(xù)努力，改良自己的缺乏之處，進步自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的時機，一個改良自我與完善自我的時機。謝謝大家！初中生競選班長演講稿9親愛的老師，親愛的伙伴們：大家好！我，叫xx，今天我競選的目的是班長，此時此刻我更多的是沖動，而不是緊張。班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個榮耀的稱號、一個光環(huán)，它背后是更本質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合才能強的人，因此我確信我有才能當好班長。第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在xx村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。第三，我關心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。假如我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此進步大家的閱讀才能，將與同學們討論進步數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶著同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！假如我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家效勞。我有這個自信！一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，如今你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！謝謝大家！初中生競選班長演講稿10尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！又是一個新的學期，又是一個新的開場，一切將重新開場，這個學期，班長--是我要競選的班干部。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假設我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立典范，進步大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事非常認真踏實的人，任何事不做那么已，做那么一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！班長，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的典范，假如當上了班長，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫以身作那么，竟然當上了干部，所以應該自己先做典范，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。假如沒有評到班長的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生創(chuàng)造電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。假如大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定承受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，假如我中選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示才能的時機，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！初中生競選班長演講稿11尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！可以和大家相聚一堂真的很開心，也很期待可以在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。比方說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，假如有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比擬柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比擬的沉穩(wěn)。在小學做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的才能也得到了提升，因此，我想在初中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家?guī)硪恍椭?。當初在進入初中時，我有考慮過是否要中選班長，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。后來和父母商量之后，他們的話語給予了我很大的啟發(fā)。做人不能只看在外表，也不能太過自我自私，這是對一個人成長最大的阻礙。一個人，想要成長，遠遠不止在學習上，更是來自生活中的更多磨煉。一個堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我如今的目的，就是要成為一個堅強堅決的人。我想不斷的打破自己，在完成好學習的根底上，幫助老師同學，大家假如有任何需要我的地方都可以叫我?guī)椭?。我想成為一個可以幫助大家的人，成為老師的好幫手，為大家創(chuàng)造一個屬于我們的良好的學習集體。也許這些事情會遇見一些難題，但是我相信自己可以應對，我也做好了準備去闖這些關卡，希望大家可以看見我的誠心，給予我一些鼓勵。想要做班長，不止是我想對自己進展一次歷練，更是想和大家成為朋友，在今后的學習中幫助大家，照顧大家。也想給自己一次證明自己的時機，我想向大家證明自己，讓你們看到我的才能，我是有這個才能為大家承當班長這個責任的，我也希望通過我的努力，可以讓我們的班級變得越來越好，讓老師更輕松一些，也讓同學們有更大的平安感和歸屬感，讓大家更好的學習。接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，假如我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。希望大家可以相信我，給我投一票吧！將來的時間還很漫長，我很開心也很榮幸可以和大家一同學習，一同成長，可以做大家的同學是我的幸運。假如我可以成為大家的班長，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開開心心學習，快快樂樂成長，做彼此的好朋友，一起開花結果！請大家投我一票吧！初中生競選班長演講稿12親愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫***。新的一學期已經(jīng)開場了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開場了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情非常沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的時機，讓我初中生活的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的開端與回憶？我沉穩(wěn)內(nèi)斂、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過那么喜?；蛟S同學們對我還不理解，但是，在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的____！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心浸透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使一年一班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假設我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個才能，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級體的進步，才是大家共同的目的。謝謝大家！初中生競選班長演講稿13老師，同學們：大家好！很快樂能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次時機，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有才能擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師理解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。一、有著很強的組織才能與管理才能。在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進展成果展示或其它活動，又總是斂來大局部的道具準備與材料搜集的任務，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織才能和管理才能，可以引導著全班同學共同進步。二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。三、總是為班級著想。做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助別人或效勞于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。另外，假如我當上了班長，我會十(醫(yī)院點評)分地榮幸，我會努力做到以下幾點：一、先以身作那么我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。二、事事為同學著想我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。三、為班級想些“金點子”。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達才能并調(diào)動學習的積極性。這次競選班長我如假設可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，假如不能，我將會繼續(xù)努力，改良自己的缺乏之處，進步自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的時機，一個改良自我與完善自我的時機。謝謝大家！初中生競選班長演講稿14老師，同學們：大家好！很快樂能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次時機，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認為我自己有才能擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師理解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。一、有著很強的組織才能與管理才能。在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也屢次組織我所在的小組進展成果展示或其它活動，又總是斂來大局部的道具準備與材料搜集的任務，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，