初中數(shù)學教研組計劃

初中數(shù)學教研組方案篇一：2022年上半年初中數(shù)學教研組工作方案

馬店中心校數(shù)學教研組工作方案2022.2.15在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學校各部門工作方案，特制定本學期的教研組工作方案如下：

一、指導思想

本學期數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探究“生本理念〞的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合學校“電子白板〞的學習與理論，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建立和課題研究，積極開展校本研究，進一步進步我校數(shù)學整體的教學程度。

二、工作要點

1、實在加強教學常規(guī)管理，積極理論課改的新理念、新思路，進步課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“老帶新〞活動，幫助中青年教師快速成長，進步本組教師的課堂教學才能。

5、認真組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學課題研究提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃重的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

8、立足課堂，在有效教學策略上深化理論與研究。

9、加強資料建立，資源共享

三、詳細措施

1、加強理論學習，提升教師素質。

進一步認真學習?課程標準?，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目的、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活

動，各位教師要加強學習，努力理論，擅長總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，進步教科研才能.

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深化課堂，理解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學〞。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探究適宜學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練〞的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同討論“新課程、新標準、新教法〞的教學形式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加強質量監(jiān)測，及時反響，進步教學質量。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、修改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

6、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題確實定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學效勞的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起討論、交流，共同進步教育教學程度。

篇二：2022初中數(shù)學教研組工作方案

數(shù)學教研組工作方案

一、指導思想

根據(jù)學?！耙源髳壑?，關注學生開展的細節(jié)〞的辦學宗旨、以教育的科學開展觀為核心，以平安工作為重點，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法進步備課質量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的奉獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探究“先學后教，當堂訓練〞的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合學?！半娮影装濞暤膶W習與理論，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建立和課題研究，積極開展校本研究，進一步進步我校數(shù)學整體的教學程度。

二、工作目的

1、加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想.

認真學習新?課程標準?和?如何創(chuàng)立學習型組織?.樹立正確的教育觀,學習觀.以開展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主開展和每一位教師素質的進步.詳細措施為,結合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結自己的教學理論.

2、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學形式，落后的教學方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革，積累經(jīng)歷與體會，撰寫好各種教育教學論文。

3、樹立“視質量如生命〞的質量意識，不斷進步教學質量、輔導質量、效勞質量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)程度考試獲得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

4、深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學理論活動；積極開展草根課題研究，努力進步教師課堂教學設計才能

5.組織全組教師學習?新課程標準?和?考試說明?，加強學業(yè)程度考試研究

三、工作措施

1、加強理論學習，提升教師素質。

進一步認真學習?課程標準?，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目的、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力理論，擅長總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，進步教科研才能，及時認真地填好?教研活動記錄??備課組活動記錄?，積極進展教學改革創(chuàng)新。

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深化課堂，理解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學〞。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探究適宜學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練〞的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特

色課，全力打造實用課。共同討論“新課程、新標準、新教法〞的教學形式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。把“中青年教師示范課〞活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們進步上公開課的程度。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武，進展較高層次的鍛煉。

7、加強質量監(jiān)測，及時反響，進步教學質量。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、修改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題確實定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學效勞的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起討論、交流，共同進步教育教學程度。

9、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。

協(xié)同教導處、教科研室催促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

四、組內要求

1、精心備課，做到：①三維目的明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進展推門聽課。

2、互相聽課，互相學習，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點評、有交流。

3、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組〞文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理。

4、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題，把握考試方向；加強分層，強化雙基，確保合格率；考試分析要以自查為主，落實根底知識點

5、我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務繁重，仍應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習，多自學，吸收理論，新觀點，整理資料，建立個人資料庫；多聽其他教師的課，取別人之長，補己之短；標準教學過程和行為等。

總之，我們教研組要多進展合作交流，發(fā)揮整體效能；教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快進步教研組整體教學水

篇三：2022年初中數(shù)學教研組工作方案

哈拉道口學區(qū)中學

2022-2022學年第一學期

初中數(shù)學教研組工作方案

一、指導思想

本學期數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探究“六步式〞導學案的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究,結合“自主學習，共同探究〞的學習形式進展理論訓練。樹立教研組團隊合作意識，加強教學常規(guī)建立和課題研究，積極開展校本研究，進一步進步我校數(shù)學整體的教學程度。

二、工作要點

1、實在加強教學常規(guī)管理，積極理論課改的新理念、新思路，進步課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建立，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課〞學習理論，幫助中青年教師快速成長，進步本組教師的課堂教學才能。

5、充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃重的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

8、立足課堂，在有效教學策略上深化理論與研究。

三、詳細措施

1、加強理論學習，提升教師素質。

進一步認真學習?課程標準?，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目的、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力理論，擅長總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，進步教科研才能，及時認真地填好?教研活動記錄??備課組活動記錄?，積極進展教學改革創(chuàng)新。

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)標準為抓手，進一步標準教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深化課堂，理解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學〞。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探究適宜學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練〞的教學形式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強年級組集體備課的教研活動，強化教研功能。

各年級組繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同討論“新課程、新標準、新教法〞的教學形式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。

把“觀摩課〞活動并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們進步上公開課的程度。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采大賽活動、與兄弟學校共同教研活動等，進展較高層次的鍛煉。

6、加強質量監(jiān)測，及時反響，進步教學質量。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、修改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

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