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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、拼一拼,寫一寫。
(1)下,母雞著一群小雞,正在享受。突然跑來(lái)一只狗。母雞立刻起來(lái),一邊將小雞護(hù)在身后,一邊發(fā)出。
(2)穿過(guò),我們就來(lái)到一片被得很干凈的。映著的河面上,幾只翠鳥地掠過(guò),一圈圈波紋隨之蕩漾開來(lái)。
二、選擇題
2、下面詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.售票處(shòu)B.硬臥(yìng
wò)C.上鋪(pū)D.南昌(chāng)
3、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.人聲鼎沸
鑼鼓喧天
振耳欲聾B.響徹云霄
悄無(wú)聲息
齊頭并進(jìn)C.人山人海
鴉鵲無(wú)聲
浩浩蕩蕩D.山崩地裂
竊竊私語(yǔ)
曼天卷地
4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他做任何事都會(huì)仔細(xì)考慮一下,漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B.王明是我們組的領(lǐng)頭羊,每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C.老李頭是出了名的鐵公雞,對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。D.他在工作中善于察言觀色,雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡,但在我們看來(lái)就像一只“變色龍”一樣。
5、為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋
豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚唬梢慌拧?
)A.人或團(tuán)體在社會(huì)關(guān)系中所處的位置。B.地理位置。C.所占的地方。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)例:是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨的?當(dāng)然是人類。(仿寫句子)
_________________
(2)踏上比賽場(chǎng),我緊張得雙腿發(fā)軟,咬緊牙關(guān),臉上一陣青一陣白。(長(zhǎng)話短說(shuō))
_________________
(3)例:那條狗高興、害怕、發(fā)怒的時(shí)候都叫。
那條狗高興的時(shí)候叫,害怕的時(shí)候叫,發(fā)怒的時(shí)候也叫。
小豆豆畫畫、看書、做家務(wù)的時(shí)候都唱歌。
_________________
7、修改病句,寫出正確的句子。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
____________________
8、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飛行,(
)能捕捉飛蛾和蚊子。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開。
(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,(
)飛機(jī)飛行就更安全了。
四、日積月累
9、根據(jù)情境描述,寫出相應(yīng)的詩(shī)句。
(1)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。_____________,__________。
(2)夏天日長(zhǎng),籬落邊無(wú)人過(guò)往,大家都在田間忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。_____________,__________。
(3)大兒子在溪東田間鋤草,二兒子在院里編織雞籠;最有趣的是小兒子頑皮、淘氣,趴臥在溪邊正剝蓮蓬。
______________,____________。____________,_________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復(fù)得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
____________________________________________
3.用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過(guò):_______________________________________________________________
結(jié)果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________
11、閱讀下文,回答問(wèn)題。豐碑紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前行。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨??耧L(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)??將軍思索著。?duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”“前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來(lái)告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒(méi)說(shuō),快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿了雪,無(wú)法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!奥犚姏](méi)有,警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)……”將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒(méi)說(shuō),大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?1.文中兩處加點(diǎn)的“愣”字,在表達(dá)上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
相同點(diǎn):______________________________________________________________
不同點(diǎn):______________________________________________________________
2.文中省略號(hào)的作用是______________________________。
3.“風(fēng)更狂了,雪更大了”是__________描寫,起到了_____________________的作用。
4.想想軍需處長(zhǎng)為什么會(huì)凍死?
_______________________________
5.“他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子。”這句話用了什么修辭手法?它的好處是什么?
_______________________________
6.為什么說(shuō)“他成了一座晶瑩的豐碑”?
_______________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、讀通知,并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,請(qǐng)鄉(xiāng)親們戴口罩,勤洗手,少聚集,出門做好防護(hù)措施。新橋村村委會(huì)4月6日
爺爺,奶奶,你們好!為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,村委會(huì)要求我們__________________________
13、題目:我們的“_____大家”
提示:每個(gè)人的特點(diǎn)都不同,某個(gè)人某一方面的個(gè)性特點(diǎn)特別鮮明,我們就稱他為某方面的“大家
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