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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
bi?o
dìd?nxi?ogu?l?
fà
mà
rénchóurénzhēngduó
二、選擇題
2、1下列多音字讀音全對的一組是(
)A.新鮮(xiān)
朝鮮(xiān)
鮮(xiǎn)見B.手勁(jìng)
沒勁(jìn)
剛勁(jìng)C.縫(féng)衣
裁縫(fèng)
細縫(fèng)D.漲(zhǎng)水
泡漲(zhàng)
漲(zhǎng)價
3、下面各組詞語,字形完全正確的一項是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細謙虛沿途D.勻稱芬芳歐州阻力
4、下列加點詞中用得恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時候,我們要勇敢面對,不做懦弱的逃兵。
5、給加下劃線的字選擇正確的解釋。(填字母)
1.小溪泛盡卻山行(
)A.后退B.表示轉折C.再,又2.每逢佳節(jié)倍思親(
)A.倍數(shù)B.加倍C.倍增3.獨憐幽草澗邊生(
)A.憐憫B(tài).可憐C.憐愛
6、下列詞語中,與其他三項不屬于同一類的一項是(
)A.張牙舞爪B.垂頭喪氣C.喜氣洋洋D.手忙腳亂
三、非選擇題
7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。
設→(沒)沒有
驗→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
組→(
)________
芽→(
)________
8、語言表達(仿寫句子)
躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。
這是一個比喻句,把________比作________。我也會寫這樣的句子。
____________
9、把下列成語補充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(
)添足
_________
10、按要求完成句子練習
(1)疫情讓人郁悶。疫情鍛煉我的自學能力。(用一個關聯(lián)詞將兩句合并成一句話)
_______________________________________________
(2)花壇里開著鮮花。(至少擴兩處)
_____________________________________________
(3)這個地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。(仿寫句子):____________,一會兒____________,一會兒____________,一會兒________________________。
(4)那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)
__________________________________________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內容填空。
(1)本單元的文化主題是“學校生活”。課文中,有表達對學校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產生豐富想象的《________________》;還有勤學好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、1課外閱讀。絕句(杜甫)遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨周浻譂瘛?.詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?
_______
2.后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應了前面哪兩個字?
______
13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了。”可是,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對天發(fā)誓□我真的一個果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個家伙太壞了,偷吃了果子還不承認!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。
1.在短文的□里填上正確的標點符號。
2.果子少了的原因是什么?請在短文中找出來,畫上“”。
3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補充完整。你預測的依據(jù)是什么?
_________________________________________________
4.故事還沒有結束,黑鳥和白鳥之間還會發(fā)生什么事情呢?請你將結局續(xù)寫完整。
5.給短文選擇最恰當?shù)闹行乃枷?,在括號里打“√”?/p>
①這篇短文教育我們一定要懂得科學道理。
(
)
②這篇短文贊揚了黑鳥勇于承認錯誤的好品質。(
)
③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測。
(
)
14、小梨樹成長記①初春,小梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣,開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那
的
的露珠,長出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨樹生氣地說:“不要照射我!把我(曬
灑)干了,我就結不出香脆甘甜的果子了!”太陽公公聽了,無奈地躲進云層里。雨婆婆來了,剛要下雨,小梨樹就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽了,沒辦法,只好輕輕地飄走了。③秋天來了,果園里好不熱鬧!各種果樹上都掛滿了大大小小的果實。只有小梨樹的枝干上一個果子都沒有。它哭得非常傷心:“為什么我那么小心翼翼地(保護
維護)著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意,反而結不出果實呢?”④這時雨婆婆來了,它慈祥地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!闭f完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會兒,太陽公公也來了,它和藹(ǎi)地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!鼻f縷(lǚ)耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞(zhǎn)閃著金光的小燈籠,惹人喜愛!它開始時呈淡綠色,后來顏色變深變黃,熟透了的梨,又像個金燦燦的小鈴鐺。微風一吹,還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹
1.用“√”選出文中括號內正確的字詞。
2.仿照加點詞語寫一寫。
干枯的破舊的外衣
嫩嫩的綠綠的葉子
________的_______的露珠
3.找出下列詞語在文中的近義詞。
枯萎(
)
粗心大意(
)
貪心(
)
謹慎小心(
)
4.細致的觀察可以讓我們對事物有更多的了解。第五自然段中,作者是從三個方面細致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準確的一項是(
)A.形狀B.顏色C.氣味D.口感5.小梨樹小心翼翼地照顧自己,但卻結不出果實的原因是(
)A.小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了,他們不幫助小梨樹生長。B.小梨樹對自己的照顧還不夠周到,所以才長不出果子。C.因為梨樹感冒了,所以沒有長出果子。D.果樹的成長需要陽光和雨露,過度保護反而難以成長,結不出果子。6.小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子,最后會怎么想,怎么說呢?發(fā)揮想象,寫在最后一小節(jié)的橫線上。
六、語言綜合運用
15、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動物或者植物的小秘密呢?請寫出你的觀察與思考。
____________________________________________
16、思路訓練
填一填,理清并明確自己本次習作的思路。
我擬定的題
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