2023年關(guān)于中學(xué)教研工作計(jì)劃模板7篇

2023年關(guān)于中學(xué)教研工作計(jì)劃模板7篇中學(xué)教研工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以“教化科研”為抓手，以提高課堂效益與培育學(xué)生實(shí)力為中心，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)申報(bào)省課程基地，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流學(xué)校。高一年級(jí)，仔細(xì)落實(shí)新一輪新課程教學(xué)提升安排，在原有的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階；高二年級(jí)，拓寬閱讀視野，開全選修一；高三語(yǔ)文，合理支配三輪復(fù)習(xí)安排，力爭(zhēng)在高考中取得令人滿足的成果。

二、工作重點(diǎn)

1、謹(jǐn)遵規(guī)范，樹立形象。老師要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，提前到班，做好上課前的打算工作；上課不接手機(jī)，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，不說與課堂教化無(wú)關(guān)的話，樹立語(yǔ)文老師自身良好的形象。

2、鉆研新教材，探究新教法，體現(xiàn)新教材的三維目標(biāo)要求，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。各年級(jí)都要制定針對(duì)性強(qiáng)的配套措施，在新課程的總體框架下，體現(xiàn)各年級(jí)的特色。

3、強(qiáng)化集體備課，老師要自己編寫特性化的教案，要有二次備課意識(shí)，留意教學(xué)反饋，寫好教后記，提高課堂教學(xué)效率。

4、立足課堂，提高課堂教的有效性，仔細(xì)上好每一節(jié)課。教學(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合。課外練習(xí)要精選，要系統(tǒng)地支配課堂作業(yè)紙，有效鞏固課堂教學(xué)，留意向課外遷移。

5、作業(yè)要適量，形式要多樣。練習(xí)要做到布置必收，有收必改，有改必講。高一、高二年級(jí)作文批改必需加評(píng)語(yǔ)。高三練習(xí)要做到全面批改與選擇批改相結(jié)合，留意學(xué)情的剛好反饋。

6、出好每一份試卷，做好測(cè)評(píng)工作。高一年級(jí)要立足基礎(chǔ)，試卷內(nèi)容要立足書本，高二年級(jí)要適當(dāng)拓展，加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練，高三年級(jí)突出專題和綜合訓(xùn)練，仔細(xì)探討解題方法，在提高學(xué)生實(shí)力上多下功夫。

7、完善校本課程開發(fā)與實(shí)踐，使“經(jīng)典賞析”板塊在原有的基礎(chǔ)上形成較完備的體系，在制度化的校本課程框架內(nèi)，體現(xiàn)品位與趣味的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)每位老師的主動(dòng)性，讓探討有專長(zhǎng)的老師脫穎而出。

8、公開課分層次進(jìn)行：探討課要跨學(xué)科，有品位，要請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)，讓授課者與聽課者都獲得教益；示范課，要體現(xiàn)各自的特點(diǎn)，真正起到示范引領(lǐng)作用；35歲以下年輕老師的公開課，要有聽必評(píng)，使年輕老師相識(shí)到自己的差距，從而明確努力的方向。

9、做好青年老師的傳、幫、帶的工作，要讓年輕老師拜師。師徒結(jié)對(duì)如下：高潮——陸曉燕，孫國(guó)強(qiáng)—張志強(qiáng)，朱學(xué)慧—王俊，謝實(shí)—江虹，陳桂華—肖梅清，方鈞鶴—何歡蘭，王洪珠—王歡。青年老師要聽好超前課，每周至少2節(jié)，其他老師一學(xué)期不少于10節(jié)課，在聽課中思索、調(diào)整，從而提高自己的教學(xué)水平。

10、主動(dòng)從事教科研活動(dòng)，發(fā)動(dòng)特級(jí)老師申報(bào)規(guī)劃課題，主動(dòng)參與市優(yōu)秀校本課程的評(píng)比看，主動(dòng)申報(bào)省課程基地。。

三、詳細(xì)措施

1、重在規(guī)范

召開教研組工作會(huì)議，落實(shí)市教化局督導(dǎo)會(huì)議精神，規(guī)范教案的編寫、作業(yè)的布置和批改、試卷的反饋和講評(píng)。特殊是高三年級(jí)要留意安排支配的周密性與學(xué)問點(diǎn)梳理的全面性，抓作業(yè)的批改，有做必改，全班改與選擇改相結(jié)合，剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，抓好反饋這一重要環(huán)節(jié)。

2、示范輻射

各類示范課，要體現(xiàn)州揚(yáng)中學(xué)的教學(xué)水平，真正為其他學(xué)校起到引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期王舒成將參與全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽，要同心同德，呈現(xiàn)州揚(yáng)中學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)。

3、創(chuàng)新課程

進(jìn)一步拓展校本課程，本學(xué)期教研組12位老師，開設(shè)了12個(gè)專題的講座。協(xié)作市教化局“名師大講堂”活動(dòng)，接著支配老師進(jìn)行電視教學(xué)。高二年級(jí)本學(xué)期要開全新教材第一模塊的選修課程，老師要仔細(xì)備課，寫好教案，給學(xué)生以充分的選擇的余地，并讓學(xué)生學(xué)有所得。

4、留意培新

落實(shí)師徒結(jié)對(duì)，新老師每周至少要聽2節(jié)超前課，結(jié)對(duì)老師要階段性地聽課，每聽必評(píng)，改進(jìn)提高，使新老師盡快適應(yīng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。新老師要廣泛聽校內(nèi)校外公開課，做好相關(guān)記錄，并寫出相關(guān)的心得體會(huì)。

5、注意科研

以“科學(xué)與人文相融合”的課題為依托，主動(dòng)跟進(jìn)，形成自己的探討體系。省課程基地要力爭(zhēng)申報(bào)勝利，使揚(yáng)中語(yǔ)文教學(xué)有個(gè)更好的'發(fā)展平臺(tái)。市優(yōu)秀校本課程的評(píng)比，要主動(dòng)參加，使此課程得到廣泛的認(rèn)可。對(duì)各類論文競(jìng)賽，要?jiǎng)訂T老師主動(dòng)投稿，爭(zhēng)取獲得好的名次。

6、勤于溝通

留意與校外溝通，與教育處協(xié)作，請(qǐng)熟識(shí)高考命題的老師舉辦講座。高二年級(jí)與西區(qū)校對(duì)口溝通，對(duì)西區(qū)校要供應(yīng)各方面的幫助，要開示范課，要加強(qiáng)備課溝通。

主動(dòng)參與2月份的市直備課活動(dòng)，3月份要參與蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)高三語(yǔ)文研討會(huì)，收集高考信息，了解高考走向，4月份的全市高三語(yǔ)文研討會(huì)，高三老師要全員參與。

7、重視活動(dòng)

高一、高二年級(jí)要結(jié)合自己特點(diǎn)，至少各搞一次活動(dòng)，高一以書法、朗誦為主，高二以探討型課程為依托，培育學(xué)生的綜合探討實(shí)力。通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。

8、資源共享

進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)u盤體系，專人負(fù)責(zé)，形成高一~高三的網(wǎng)上備課系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)現(xiàn)代化溝通，通過內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

9、立足陣地

《新苗》是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課外陣地，要主動(dòng)組織成員活動(dòng)，要組織專題寫作，要體現(xiàn)時(shí)代特色，要體現(xiàn)高品位。

主動(dòng)組織學(xué)生參與各類作文競(jìng)賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中得到熬煉，并爭(zhēng)取獲得較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

中學(xué)教研工作安排篇2

新的學(xué)期又起先了，我們中學(xué)語(yǔ)文組為進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，深化素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化成果，本學(xué)期我們組將接著發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。為此，特?cái)M定教研組工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合我校中學(xué)語(yǔ)文教化教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成果發(fā)展的實(shí)際狀況，主動(dòng)探究語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用實(shí)力和肯定的審美實(shí)力、探究實(shí)力，形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有特性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、仔細(xì)搞好教學(xué)探討，爭(zhēng)取在探討性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高老師的教科研水平。

3、接著強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充溢創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，精彩完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、詳細(xì)措施：

為一更好地完成上述教化教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推動(dòng)課堂改革，培育學(xué)生的'創(chuàng)新實(shí)力，提高課堂教學(xué)的有效性。

1、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題，提出改進(jìn)看法，相互切磋，共同提高。

2、高度重視公開課教學(xué)，無(wú)論是新安排的老師，還是有多年教學(xué)閱歷的老老師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心探討，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個(gè)很好溝通的平臺(tái)，我們每個(gè)人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

3、接著做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)建機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參與各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。

4、廣泛開展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，爭(zhēng)取在探討性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組安排開展一些作文、演講、書法、古詩(shī)文、名句等學(xué)問競(jìng)賽。寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的其次課堂的開展。

5、各段備課組制定教學(xué)安排時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，有所突出。

以上教研活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間支配則以各備課組的支配為準(zhǔn)。

中學(xué)教研工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治組將在新課程理念和我校工作要點(diǎn)中關(guān)于教化教學(xué)工作思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校教育處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，以提高我校中學(xué)生思想政治素養(yǎng)和政治科目教學(xué)質(zhì)量為工作中心，主動(dòng)開展各類學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，仔細(xì)實(shí)踐中學(xué)思想政治新課程，不斷提高教學(xué)理念和改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：

1、提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，培育現(xiàn)代公民意識(shí)，提高學(xué)科學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成果。

2、提高政治課老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，建立一個(gè)探討性、學(xué)習(xí)性的優(yōu)秀教研組。

詳細(xì)目標(biāo)：

高一備課組：老師以飽滿的精神狀態(tài)，深化淺出的分析，生動(dòng)好玩的講解，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代，結(jié)合學(xué)生生活，培育學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

高二備課組：仔細(xì)備考，以優(yōu)秀通過為目標(biāo)，主動(dòng)迎接三月底的學(xué)業(yè)水平測(cè)試：要克服必修四沒有時(shí)間上的問題，抓住重點(diǎn)，參考去年必修四只出了幾個(gè)選擇題的狀況，緊抓基礎(chǔ)，著重訓(xùn)練選擇題；對(duì)于必修1、2、3，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，講練結(jié)合。務(wù)必提高平常學(xué)習(xí)困難學(xué)生，切實(shí)關(guān)注高二年級(jí)1、2、3班學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其在晚自習(xí)指導(dǎo)、檢測(cè)、督促學(xué)困生學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，針對(duì)文科學(xué)生普遍感覺困難的必修四，切實(shí)打牢基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)問體系，為將來(lái)的高三高考復(fù)習(xí)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的'平臺(tái)。

高三備課組：以課程標(biāo)準(zhǔn),考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分探討高考.不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,探究高三政治教學(xué)模式,增加政治課的針對(duì)性和實(shí)效性,培育學(xué)生分析問題,解決問題和應(yīng)試的實(shí)力,從而提高高三政治課的教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)與措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念為更好的適應(yīng)新課程改革的須要，本組將組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐閱歷，仔細(xì)學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷總結(jié)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。

2、嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，定時(shí)間，地點(diǎn)、定內(nèi)容、講實(shí)效，有效開展集體備課，全面落實(shí)“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時(shí)、守紀(jì)，主動(dòng)主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，同心同德，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。

3、以集體教研促常規(guī)教學(xué)總結(jié)、溝通思想政治課教學(xué)和教改的閱歷，開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的探討，集思廣益，改進(jìn)政治課教學(xué)，提高教學(xué)理念，形成數(shù)篇有價(jià)值的教研論文。經(jīng)過協(xié)商，初步以下有針對(duì)性教研題目，如何導(dǎo)課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀(jì)律？如何布置作業(yè)？如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課熱忱？如何處理書本與現(xiàn)實(shí)的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。

4、仔細(xì)實(shí)踐“一課兩上三研討”開展組內(nèi)公開課，加強(qiáng)老師的溝通和相互學(xué)習(xí)，努力提高老師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。公開課嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評(píng)課，尤其著重抓好評(píng)課。評(píng)課要?jiǎng)偤?、客觀，要仔細(xì)探討改進(jìn)的方法和措施。

5、做好教學(xué)資料的積累和共享。每位老師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，做好資料的積累，放置到本組電腦E盤資源庫(kù)相關(guān)文件夾（注明供應(yīng)者），使之成為整個(gè)教研組的共享資料，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無(wú)，共同促進(jìn)教化教學(xué)水平的提高。

中學(xué)教研工作安排篇4

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將全面實(shí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，主動(dòng)實(shí)施新課程改革，開展教改xx，加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，根據(jù)教科室和教務(wù)處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和探討，深化課堂、剛好調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語(yǔ)文老師的素養(yǎng)，提升教化教學(xué)的質(zhì)量，在師生中主動(dòng)開展讀書活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的課堂，有效提高學(xué)生文化修養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組接著堅(jiān)持“以學(xué)定教”指導(dǎo)思想，以“學(xué)為中心”探討為抓手，以落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”為途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革新。

二、奮斗目標(biāo)

（1）落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)。

（2）接著探討教學(xué)規(guī)律，以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有打算，重過程，重反思。

（3）多管齊下，接著實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的詳細(xì)措施。

（4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)老師的再發(fā)展，提升老師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教化組。

三、教學(xué)規(guī)范建設(shè)

（1）落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)

教研組召開“新常規(guī)”學(xué)習(xí)探討會(huì)，統(tǒng)一思想，制訂規(guī)則；開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，舉薦教學(xué)常規(guī)樣板人員，供全組老師參觀學(xué)習(xí)。

（2）以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有打算，重過程，重反思

老師教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)及其活動(dòng)作為線索，進(jìn)行組織、指引、調(diào)控、激勵(lì)、評(píng)價(jià)，使教學(xué)過程成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過程。在實(shí)踐中，要因文因生不斷豐富先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，形成初中語(yǔ)文先行學(xué)習(xí)基本范式。

（3）多管齊下，接著實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的詳細(xì)措施

老師備課上，接著老師自主探討實(shí)踐，加強(qiáng)備課組集體備課研討，剛好傳達(dá)教研組層面的共享溝通閱歷。學(xué)生指導(dǎo)上，動(dòng)員學(xué)生參加到本學(xué)期的讀后感創(chuàng)作以及反復(fù)修改中，以競(jìng)賽帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)效果有效提升。

（4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)老師的再發(fā)展，提升老師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教化組

組織本組名優(yōu)老師開出樣板課，促進(jìn)青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)。督促青年老師拜師，參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，搭建教學(xué)進(jìn)步平臺(tái)。激勵(lì)老師反思總結(jié)教學(xué)，開展課題探討，提升自己的理論探討水平。收集本組老師的榮譽(yù)以及成就，展示本組老師的風(fēng)采。

四、學(xué)生主題活動(dòng)建設(shè)

1、廣泛搭建活動(dòng)平臺(tái)。在學(xué)校，為學(xué)生多角度創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在評(píng)比、競(jìng)賽、展示活動(dòng)中體會(huì)讀書的'喜悅，激發(fā)讀書熱忱。

2、不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。大閱讀活動(dòng)與中學(xué)生課外閱讀、德育教化主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的校內(nèi)文化活動(dòng)相結(jié)合，與中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日相結(jié)合，與老師閱讀、專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。

3．重視文學(xué)社的建設(shè)，發(fā)覺和培育文學(xué)骨干，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文特性和特長(zhǎng)。每學(xué)期必需出一至兩期文學(xué)期刊或手抄報(bào)。激勵(lì)有寫作專長(zhǎng)的學(xué)生出個(gè)人文學(xué)作品集。

中學(xué)教研工作安排篇5

依據(jù)州教化學(xué)院和市教化局、市老師進(jìn)修學(xué)校20xx年的工作要點(diǎn)的精神和有關(guān)要求，結(jié)合我市中學(xué)教化教學(xué)的實(shí)際狀況，確定20xx年中學(xué)教研室工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)履行教研室的探討、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的職責(zé)，做好“三個(gè)服務(wù)（為教化行政部門教化改革與發(fā)展決策服務(wù)、為基層學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展服務(wù)）”。

以提高我市中學(xué)相關(guān)學(xué)科專任老師的思想道德素養(yǎng)和教化教學(xué)實(shí)力為宗旨，進(jìn)一步駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭新教材的實(shí)力，以轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)老師工作總結(jié)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，研培結(jié)合，高質(zhì)量地主動(dòng)穩(wěn)妥地組織好各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，切實(shí)提高研培活動(dòng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神鳳貌和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到工作之中，勤奮學(xué)習(xí)，內(nèi)提素養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，外樹形象，為提高我市中學(xué)的教化教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)專任老師的全面和諧發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)

為促進(jìn)我市中學(xué)專任老師的專業(yè)發(fā)展，20xx年中學(xué)教研室重點(diǎn)抓好以下工作：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，建立學(xué)習(xí)型教研室。努力提高教研員自身的.思想和業(yè)務(wù)兩個(gè)素養(yǎng)。xx年教研員要做到“八個(gè)一”的要求，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，讀三至五本與專業(yè)有關(guān)的書，并在每學(xué)期寫不少于10000字的讀書筆記。學(xué)校要為教研員的業(yè)務(wù)提高，主動(dòng)創(chuàng)建條件。

2、做好調(diào)研，駕馭實(shí)際狀況，增加工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各科教研員將在三月份制定對(duì)專任老師現(xiàn)狀及教化教學(xué)科研等為重點(diǎn)的為重點(diǎn)的調(diào)研方案，明確目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式方法和要求，并在4月份組織教研員進(jìn)行調(diào)研，并寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

3、抓好三級(jí)研培網(wǎng)研培協(xié)作體的建設(shè)和作用的發(fā)揮。

（1）3月和4月將成立北片和南片研培基地。

（2）基地校各學(xué)科教研活動(dòng)組建設(shè)與指導(dǎo)。包括安排制定的質(zhì)量，集體備課是否規(guī)范，工作作風(fēng)是否求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。重視選撥骨干老師擔(dān)當(dāng)學(xué)科教研組組長(zhǎng)。

（3）、加強(qiáng)老師崗位練功的指導(dǎo)與開展工作。要與教學(xué)工作相結(jié)合，并針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和老師的強(qiáng)弱項(xiàng)的不同，制定切合每位老師實(shí)際的練功安排，競(jìng)聘報(bào)告并仔細(xì)實(shí)施。

（4）抓好主題教研活動(dòng)的探討、推廣工作，以點(diǎn)帶面，務(wù)求取得實(shí)效。

（5）實(shí)行有力措施，促進(jìn)各校的校本教研活動(dòng)深化發(fā)展，提高校本教研的水平。

4、加強(qiáng)教研課題的探討與指導(dǎo)。包括立項(xiàng)、試驗(yàn)探討與進(jìn)程管理、階段總結(jié)、結(jié)題和成果推廣等。注意從實(shí)際動(dòng)身，探討解決教學(xué)中存在的問題，探討有好用價(jià)值的問題。沒有立項(xiàng)的學(xué)科要抓緊時(shí)間立項(xiàng)，并綻開探討。

5、下基層學(xué)校，加大常規(guī)教學(xué)的探討、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的力度。每學(xué)期要至少聽課60節(jié)。

6、以學(xué)科為單位，做好富有學(xué)科特點(diǎn)的教研活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性，并為老師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。今年首先在數(shù)語(yǔ)英三科開展青年老師評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并在下半年組織青年老師評(píng)優(yōu)課匯報(bào)課活動(dòng)。

7、各學(xué)科將依據(jù)調(diào)研的實(shí)際狀況，確定主題，并開好各學(xué)科的專題教學(xué)研討會(huì)。在研討會(huì)上，要留意發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員的作用（如通過上課、聽課、評(píng)課、集體備課、專題講座等形式，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用）。

8、做好20xx年中考的分析、探討與指導(dǎo)工作。

9、利用老師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)上資源，對(duì)我市中學(xué)各科老師進(jìn)行的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解決疑難問題。實(shí)行集中和分散相結(jié)合，以自學(xué)為主，以集中輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行。

10、做好20xx年縣級(jí)老師進(jìn)修學(xué)校達(dá)標(biāo)校的迎檢工作。

三、其它工作

1、參與市教化局組織的中學(xué)理化生試驗(yàn)加試工作考核工作。

2、幫助省州教研部門，開展研培工作。

中學(xué)教研工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教化方針為指南，以市區(qū)教化工作會(huì)議精神為導(dǎo)向，以“務(wù)實(shí)提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于老師，老師服務(wù)于學(xué)生，一切以學(xué)生發(fā)展為本，主動(dòng)仔細(xì)開展工作，堅(jiān)固樹立責(zé)隨意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、平安意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，努力辦黨和人民滿足的學(xué)校。

二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)

自律、樂學(xué)、敬業(yè)，建立高素養(yǎng)班子隊(duì)伍；

鑄師魂、練師能，提高老師整體素養(yǎng)，使骨干老師不斷壯大，形成梯隊(duì)；

嚴(yán)格管理、務(wù)實(shí)提質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力提高，畢業(yè)生以優(yōu)良成果100%升入中學(xué)；

以國(guó)學(xué)促養(yǎng)成，提升德育實(shí)效，確保學(xué)生品德合格率、優(yōu)秀率；

重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；

抓特色、促發(fā)展、搞建設(shè)，提高辦學(xué)水平。

三、詳細(xì)工作措施

詳細(xì)工作措施分五大部分二十六條：

細(xì)心打造班子

愛心塑造老師

全心培育學(xué)生

鉆心抓好特色

專心搞好建設(shè)

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展。

（一）細(xì)心打造班子

1、學(xué)校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律，并細(xì)心打造班子隊(duì)伍，使班子成員勤學(xué)、樂研、自律、公心、盡責(zé)，成為老師的旗幟，學(xué)校各項(xiàng)工作的排頭兵。

2、同時(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、探討、引領(lǐng)，使其不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作實(shí)力、創(chuàng)新水平。

（二）愛心塑造老師

老師成長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國(guó)的責(zé)任角度，從關(guān)愛老師成長(zhǎng)的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使老師不斷適應(yīng)教化形勢(shì)的發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提高老師政治及業(yè)務(wù)素養(yǎng)

充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的政策、法規(guī)，教化的新思想、新理念及新閱歷，適時(shí)邀請(qǐng)先進(jìn)老師及專家進(jìn)行講座，與老師互動(dòng)，解決思想問題，工作問題，促老師愛崗敬業(yè)。

4、加強(qiáng)師德工作，開展愛生系列活動(dòng)，評(píng)比師德典型，讓典型輻射全體。

5、加強(qiáng)考核，實(shí)行績(jī)效工資，獎(jiǎng)勤罰懶，引領(lǐng)老師將心思用在工作上，用在教書育人上。

6、打造陽(yáng)光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去暖和，讓老師心胸寬廣，歡樂成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善老師成長(zhǎng)記錄袋。

8、依據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》，結(jié)合我校實(shí)際開展教學(xué)基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以嘉獎(jiǎng)。

9、加強(qiáng)教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，教研逐步深化，領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)到位，提升老師教研水平。

10、開展系列說、評(píng)課觀摩活動(dòng)，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺(tái)，老師展演，提升老師教學(xué)實(shí)力。

11、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參與高校區(qū)教研活動(dòng)，實(shí)行資源共享。

（三）全心培育學(xué)生

學(xué)校是教書育人的圣地，我們是培育學(xué)生的老師，因此要求學(xué)校全員育人，把中心點(diǎn)落在培育學(xué)生上。全心、全方位培育學(xué)生。

12、加強(qiáng)教學(xué)工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力

（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導(dǎo)廣闊老師仔細(xì)鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，每節(jié)課老師要讓尖子生更優(yōu)秀，學(xué)差生不斷進(jìn)步。

（2）老師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，布置作業(yè)科學(xué)，批改剛好仔細(xì)，反饋指導(dǎo)到位。

（3）課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，與社區(qū)老師剛好做好溝通，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時(shí)間，歡樂學(xué)習(xí)，平安生活。

（4）定期做好質(zhì)量驗(yàn)收，一月一次語(yǔ)數(shù)外學(xué)問競(jìng)賽，要在老師中評(píng)比提質(zhì)標(biāo)兵，學(xué)生中評(píng)比學(xué)習(xí)小能手。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)生工作，做好中小連接的工作。參加對(duì)口中學(xué)教研互動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo)、考試指導(dǎo)，促畢業(yè)生以優(yōu)良成果100%升入中學(xué)。

13、加強(qiáng)德育工作，塑造學(xué)生人格

（1）堅(jiān)持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學(xué)的德育滲透工作，做好值周管理工作。

（2）以“國(guó)學(xué)”塑造學(xué)生人格，深化學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。

（3）深化開展“星星、月亮、太陽(yáng)”評(píng)比工作。讓學(xué)生由一個(gè)只有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的星星變成有很多特長(zhǎng)、很多好習(xí)慣的月亮、太陽(yáng)，塑造自我，影響他人。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)為主陣地，培育學(xué)生良好品質(zhì)。

（5）加強(qiáng)班主任德育工作，尤其對(duì)學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教化，使學(xué)生有法制意識(shí)，做合格小公民。

（7）加強(qiáng)三結(jié)合教化，深化社區(qū)、深化家庭，做好走訪工作，尤其對(duì)學(xué)困生、特困生、問題生重點(diǎn)走訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)育子講座，營(yíng)造教化孩子、共同盡責(zé)的氛圍。

（8）加強(qiáng)平安教化，逐級(jí)簽狀！，領(lǐng)導(dǎo)班子、任課老師管理到位，確保學(xué)生平安。

14、重視體衛(wèi)工作，促學(xué)生健康成長(zhǎng)

（1）上好體育課、體活課，細(xì)心設(shè)計(jì)大課間，管理好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間。

（2）開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生多健身、多運(yùn)動(dòng)，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來(lái)，肥胖學(xué)生漸漸變成正常體態(tài)，提升學(xué)生身體素養(yǎng)，做到體育達(dá)標(biāo)。

（3）上好健教課，利用廣播、板報(bào)等形式深化做好衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)，限制常見病、多發(fā)病。

（4）加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌。

（5）關(guān)注學(xué)生心理健康，領(lǐng)導(dǎo)老師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（6）將體衛(wèi)工作納入評(píng)優(yōu)評(píng)先中，期末評(píng)比出校級(jí)體衛(wèi)工作先進(jìn)班級(jí)。

15、圍繞學(xué)生成長(zhǎng)，開展“團(tuán)隊(duì)”、“青”、“搖”活動(dòng)

（1）重視藝術(shù)教化，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。通過課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動(dòng)，培育學(xué)生的審美實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

（2）組織愛好小組活動(dòng)，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競(jìng)賽，培育各類特長(zhǎng)人才、藝術(shù)人才。

（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動(dòng)。

（4）組織老老師參加學(xué)校教研活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，使他們老有所樂，老有所為，關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

（5）開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員青年的作用，培育青年骨干。提高育人實(shí)力。

（四）鉆心抓好特色

找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，鉆研、彰顯，促進(jìn)師生成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具有較強(qiáng)的閱讀理解和表達(dá)溝通實(shí)力，語(yǔ)文教化在造就現(xiàn)代社會(huì)合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語(yǔ)文學(xué)科人文性和工具性的特點(diǎn)，確定了語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)校于03年確立了以語(yǔ)文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色，旨在培育師生的大語(yǔ)文觀，提升師生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

本學(xué)期，我校將接著深化探討，彰顯特色。

16、加強(qiáng)老師讀名著活動(dòng)，豐富文化底蘊(yùn)。

17、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍。加強(qiáng)各班圖書角建設(shè)，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。

18、開展老師板書基本功、一般話、演講等基本功競(jìng)賽活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

19、加強(qiáng)語(yǔ)文老師教研活動(dòng)，探討各種類型課的教學(xué)方法。

20、開展作文教學(xué)教研活動(dòng)，展示觀摩活動(dòng)。

21、開展小詩(shī)創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動(dòng)。

22、組織學(xué)生開展語(yǔ)文學(xué)問競(jìng)賽。

23、文道結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗(yàn)收，豐富學(xué)生文化學(xué)問內(nèi)涵（尤其對(duì)內(nèi)涉的'部分典故，低年級(jí)要會(huì)說明，中高年級(jí)要會(huì)理解運(yùn)用）。

24、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進(jìn)行閱歷溝通。本學(xué)期要通過踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，真正提升老師的文化內(nèi)力，學(xué)生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（五）專心學(xué)校建設(shè)

依據(jù)學(xué)校發(fā)展須要，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，專心學(xué)校建設(shè)工作。

25、首先加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

（1）依據(jù)學(xué)校實(shí)際漸漸建立完善有實(shí)效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會(huì)探討通過后執(zhí)行。真正激發(fā)老師潛能，做好教學(xué)工作。

（2）完善平安制度，做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強(qiáng)實(shí)效性演練，使廣闊師生在重大險(xiǎn)情面前頭腦醒悟，臨危不亂，按要求避險(xiǎn)。

（3）加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，按時(shí)對(duì)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查修理，延長(zhǎng)校產(chǎn)運(yùn)用壽命，確保學(xué)校設(shè)施平安。

（4）完善財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按上級(jí)要求的規(guī)定辦。

26、依據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進(jìn)行設(shè)備購(gòu)置，環(huán)境建設(shè)。

（1）購(gòu)買錄象機(jī)一臺(tái)，用于教學(xué)教研活動(dòng)及課堂反饋指導(dǎo)所需。

（2）購(gòu)制二十塊小黑板，用于老師課堂教學(xué)所需。

（3）購(gòu)置大活動(dòng)黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。

（4）動(dòng)員各方面力氣，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹、種花，美化校內(nèi)。

（5）不斷主動(dòng)爭(zhēng)取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助，對(duì)操場(chǎng)改造，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)化操場(chǎng)，進(jìn)行體育活動(dòng)。

上述是依據(jù)區(qū)工作要點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，制定的學(xué)校工作安排，學(xué)校班子已探討通過，20xx年2月24日已與全校老師見面，職大會(huì)探討通過?？梢哉f安排中設(shè)想是美妙的，要實(shí)現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的齊心努力。我們有信念、有決心勤奮工作、銳意進(jìn)取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前。

中學(xué)教研工作安排篇7

指導(dǎo)思想

以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作安排和學(xué)校老師崗位規(guī)范為指導(dǎo)，以教化的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培育青年老師的步伐為主要工作，接著發(fā)揚(yáng)苦干精神，全身心投入到教化教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主要工作

一。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教